配乐诗朗诵大赛策划Word下载.docx
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11具体流程11
11.1复赛11
11.2决赛11
12活动预算14
13危机处理及应变措施15
14附录:
邀请评委16
内容提要
坐落于美丽海滨城市的北师大珠海分校,依山傍水,宁静致远,是不少莘莘学子治学求知的青坛。
青茵水低吟,连绵诗意浓,第六届配乐诗朗诵大赛将展现一个清丽馨怡的平台,为这桃源般的大学增添几分绿意,也为具有创意活力的90后提供一个才华施展的舞台。
一、活动内容概括如下:
本届大赛延续前几届比赛的传统,从14个学院选拔晋级选手,层层角逐,同时组合队伍突破学院、年级的限制,自由组合,充分发挥才能与默契,给予充分的自由度。
二、赛程安排:
1、初赛:
由各学院自由选拔,自设形式,校会安排工作人员跟进比赛进度,协助初赛的进行。
2、复赛:
每个学院两组代表参赛,共28组/位选手参赛,比赛由校会组织选拔,分成4轮每轮7组进行朗诵。
3、决赛:
比赛设置三个环节,第一环节是晋级的10组选手自由朗诵,第二环节是对垒朗诵,第三环节是诗画传意。
三、奖项设置
配乐诗朗诵大赛除了注重诗歌,还有关注配乐,所以本届比赛在奖项设置中,除了冠亚季军,还增设最佳配乐奖,最佳诗风奖,同时继续保留原创诗歌创作。
1活动背景
巍巍中华,诗香飘逸。
中华民族蕴藏着几千年的诗情意蕴,浓厚的情感饱含着对天地悠悠,人间沧桑的感慨。
悠久的历史奠定着诗歌国度的风韵,《尚书》:
“诗言志,歌咏言。
”热情高歌,凝神传诵,以诗歌传达浓情厚意,承继着传统的文化精神。
回首前五届配乐诗朗诵大赛的成功举办,“青春的舞台,给你一个不一样的风采”,校园中洋溢着诗词歌赋的雅兴,飘逸着书香词韵的气息,增添了浓厚的学术氛围。
第六届配乐诗朗诵的大赛,我们继续延续配乐诗朗诵的经典,继承中创新,突破传统,为90后创设一个独特的诗意国度,给同学们焕然一新之感。
当诗词遇上音乐,彼此交织产生美的旋律,缔造诗的乐章。
诗词没有永恒的主题,音乐没有休止的旋律,配乐加上诗词,协奏和鸣,共享一场诗歌的盛宴。
让经典重返校园,让诗歌在一代一代新人中传递。
2活动目的
1、在校园中营造浓厚的诗歌领域,沿袭中华悠悠文化,丰富大学校园生活,增加学习兴趣,促进同学们对传统文化深入的了解,推动同学们传承文化经典。
2、为同学们提供展现自我的舞台,发掘大学生多才多艺的潜力,培养同学们勇于表现自己,展现自己的才华,领悟诗歌的神韵与魅力,增强文化涵养。
3、提高同学们的文化素养,增加对诗词歌赋的认识,丰富课外见闻,提升自身的价值,培养成为品德高尚、才德兼备的大学生,适应社会发展。
4、不只是为了比赛而比赛,同时是为了让广大的同学理解活动的意义,丰富课余活动,培养多方面的才能,成为博学的通才,增强自身竞争力。
3参赛对象
初赛:
每个学院的学生以自愿形式报名参加,个人或组合均可,由学院组织举行。
复赛:
以学院为单位,各学院通过初赛选送两组选手参赛(组合或个人均可)。
决赛:
参加复赛并且成绩排在前十名的组合或个人方可进入决赛。
4参赛注意事项
参赛体裁
内容必须为诗歌,主题不限,必须有价值,能有正确的思想导向作用。
英语诗歌要交诗歌原稿和译文。
支持原创诗歌。
选手要求
对诗歌及朗诵有浓厚的兴趣
对诗歌的历史和表现形式有一定了解
口齿清晰、语言表达能力强、乐感好
配乐须知
自主选择配乐形式
要求符合主题,要与所朗诵的作品相配。
支持并欢迎用原创音乐配乐。
可以自带乐器演奏或请外援演奏配乐。
朗诵形式
个人或组合形式均可,亦可跨学院、年级组合
时间限定
每组选手朗诵时间限制为3——5分钟
备注
有意参赛的学生必须在自己所属的学院报名,填写报名表,参加所属
学院举行的初赛,才有机会晋级全校复赛。
5大赛主题
我们的80.90
6大赛口号
青春就有路,有梦不怕输
7赛程时间
报名时间:
3月22日在各个学院报名
各学院组织4月3日前结束
4月25日(星期日)
5月16日(星期日)
8奖项设置
8.1配乐诗朗诵大赛冠亚季军各1名
8.2配乐诗朗诵大赛最佳配乐奖1名
8.3配乐诗朗诵大赛最佳诗风奖(台风奖)1名
8.4配乐诗朗诵大赛优秀奖5名
8.5配乐诗朗诵大赛风尚组织奖5个学院
8.6原创诗歌奖项(共20名)
1)配乐诗朗诵大赛原创诗歌一等奖2名
2)配乐诗朗诵大赛原创诗歌二等奖3名
3)配乐诗朗诵大赛原创诗歌三等奖5名
4)配乐诗朗诵大赛原创诗歌优秀奖10名
9大赛宣传
提供几个以作参考:
1)配乐诗主题纪念笔记本(1000本)
2)配乐诗主题马克杯按需订做给评委老师
3)配乐诗朗诵诗集电子版(电子杂志)书也可以~~
4)配乐诗主题磁性书签(1000个)
5)复赛获奖者奖品:
配乐诗主题笔记本
6)决赛获奖者奖品:
配乐诗主题马克杯
1.宣传KT板(彩色)
A、总的大赛宣传KT板(1.5平方米)
内容:
活动主旨,比赛名称,参赛内容及形式、奖项设置,与比赛时间、地点,以及承办单位:
北京师范大学珠海分校学生会,还有赞助商。
B、张贴地点:
励耘楼,丽泽楼,乐育楼,图书馆。
2.在网站上(包括分校主页、师大新语、校会网站和BT网等)发布关于配乐诗朗诵大赛的消息,对活动的详细流程等相关方面作具体介绍,并及时发布宣传性新闻,前瞻。
9.3决赛宣传
A、决赛专属宣传KT板(1.5平方米)
2.在网站上(包括分校主页、师大新语、校会网站和BT网等)发布关于配乐诗朗诵大赛的消息,对活动的详细流程等相关方面作具体介绍,并及时发布宣传性新闻,前瞻。
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增设想法:
(目的是把活动做精做细)
1、为晋级选手制作宣传片,做成16组不同风格或是把4个人分成四组不同格调组合,展现四个不同的诗歌主题。
2、奖品方面:
冠亚季是奖杯(配乐诗主题马克杯),诗歌获奖选手的奖品统一是第六届配乐诗朗诵大赛的纪念笔记本,达到统一化,避免之前的奖品质量参差不一。
3、现场布置,今年除了用幕布,另外全场的装饰希望能够精致突出,条件允许的话,在舞台上加上三维立体的有关第六届配乐诗朗诵大赛的装饰,增强舞美效果,重新设计选手出场方式。
4、嘉宾表演环节,希望能请到艺术团的民乐队、西乐团,现场弹奏古典歌曲串烧曲目以及魔术协会的同学现场表演魔术。
5、会场PPT将改做电子杂志形式的动态背景,改变传统背景的束缚。
6、增强观众互动环节,设想别出心裁的互动游戏(待定)
10工作安排
学习部:
14个学院的赛事分别由部门的干事跟踪协助,跟进各学院初赛情况。
选手签到区
学习部(2名)
分数统计
监察部(5名)(1人收评分表并算分、1人
录入电脑、1人纸质记录、1
人将结果递给主持人、1人拿
u盘给台上电脑)
在台上负责电脑操作
学习部(1名)
选手区
(提醒选手出场,为其提供帮助)
礼仪工作(6点半到场)
女生部(6名)
场地布置:
包括墙壁、黑板画、
从励耘楼门口到A112的指引图标
宣传部
为评委老师派发水、评分纸和笔
权益部
负责比赛中的现场秩序工作
学习部
划分场地工作
人事部
物品采购(工作餐)
活动拍照、全程录像
网络部
报道新闻
学习部
注:
学习部虽在比赛当天没有安排具体工作,但全体成员必须到场,协助各部门工作,以及应不时之需。
11具体流程
11.1复赛
(一)复赛28组选手逐一登场。
(二)主持人介绍评委嘉宾,由嘉宾致词
(三)主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始。
(28组选手将按照号码从小号到大号进行配乐朗诵)
(四)1——7号选手朗诵。
(五)嘉宾节目:
上一届配乐诗朗诵亚军及优秀获奖者表演诗朗诵
(六)8——14号选手朗诵。
(七)嘉宾节目:
魔术协会表演魔术(暂定)
(八)15——21号选手朗诵。
(九)嘉宾节目:
艺术团西乐团现场奏乐
(十)22——28号选手朗诵。
(十一)互动环节(待定)
主持人宣布晋级选手名单及所有选手分数,并在PPT上公示。
(十二)所有选手再次上场,主持人公布晋级选手名单。
(十三)评委点评并由评委老师颁发的晋级决赛的证书。
11.2决赛
11.2.1比赛规则及评分:
决赛共分三个环节。
第一环节:
个人配乐诗朗诵。
此环节每个选手根据自己的诗歌配乐朗诵。
占60%
第二环节:
组合诗朗诵。
将会把16名选手分为4组,分别用红黄蓝绿颜色作为区别,4人为一组,4各组分别代表不同情感诗歌的主题,选手按照选取的主题和抽到的诗歌朗诵,最后按每组发挥的表现打分。
40%
注意:
本环节将决出前八名选手。
第三环节:
直抒胸臆。
本环节两名选手一队,从“喜怒哀乐”中抽取感情色彩,进行即兴朗诵。
(提供朗诵稿又可即兴作诗)
最后根据表现打分,决出前三名。
11.2.2比赛流程:
(一)10组选手手捧着装在玻璃杯(杯中有水)的蜡烛,和校园歌手大赛获奖者合唱开场(歌曲:
待定)。
(10组选手排成队形和唱,由校园歌手【根据歌曲风格而定】主唱)
【约5分钟】
(二)主持人朗诵短诗,并介绍评委嘉宾。
(三)嘉宾致词。
【约2分钟】
(四)主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始。
(10组选手将按照号码从小号到大号进行配乐朗诵)选手上台亮相。
【约3分钟】
(五)第一环节:
【约40分钟】
1——5号选手朗诵。
(六)第5届校配乐诗朗诵大赛第一名朗诵表演。
(此时工作人员进行计分)
(七)6——10号选手朗诵。
主持人宣布1——5号选手每人所得分数,并在PPT上公示。
(八)嘉宾节目:
校艺术团民乐合奏(歌曲待定,中国风歌曲串烧)
(九)主持人宣布6——10号选手每人所得分数,并在PPT上公示。
(十)第二环节:
对垒朗诵【约40分钟】
1、本环节将10组选手分成5会合,每2组为一个回合,
比赛中提供配乐和诗歌。
2、每个回合即场有评委打分。
3、等第五回合结束后,所有选手上场,亮出得分(加上第一环节的分数)筛选出晋级的前五组选手。
本环节将依次上场,选手抽签决定对手,各组自主分配朗诵。
(十二)互动环节:
共抽取6名观众,2人一组采取对唱形式,有感情朗诵短小的诗歌(活动中提供诗歌和配乐)。
(十三)16名选手上场亮相,主持人宣布前5组选手名单。
(十四)第三环节:
诗画传意【约30分钟】
(十五)本环节将考验选手们的才艺,根据选到的图画,即场作诗,长度在一分钟之内,提供配乐。
(评委根据选手朗诵的技巧和选择的曲子的匹配度打分,5组选手加上前面环节所得的分数。
)
(十六)互动环节:
华乐国风
提供
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