新目标英语七年级上册全册导学案全套精品文档格式.docx
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2、句型:
Goodmorning/afternoon/evening,Alice!
Hello,Frank!
Hi,Cindy!
Howareyou?
I’mfine/OK,thanks.
二学习重难点:
Aa----Hh的字母教学
相互问候:
I’mfine/OK,thanks.
不同时间的不同问候;
人名的读法
三课堂反馈练习:
一).按顺序默写本单元的前八个字母的大小写。
二).根据提示选择正确的缩略词。
()1电视机A.VIP
()2硬黑笔B.BC
()3英国广播电台C.TV
()4唱片D.BBC
()5重要人物或贵宾卡E.AD
()6公元F.HB
()7公元前G.CD
三).选择填空。
1.–Goodmorning.--____________
A.Fine.B.Thankyou.C.Goodmorning.
2.–Goodevening,____________.–Goodevening.
A.DaleB.toDaleC.dale
3.--____________________--Goodafternoon,Cindy.
A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?
4.--___________________--I’mfine.
A.Goodmorning.B.I’mfine.C.Howareyou?
5._____________isagirl’sname(女孩名).
A.BobB.CindyC.Frank
四).完成对话。
A:
Goodmorning,Bob.
B:
Good______1______,Alice.
How______2______you?
Fine,______3_______.________4_______areyou?
I’m_______5_______.
1.A.afternoonB.helloC.morning
2.A.isB.areC.am
3.A.thankB.thanksC.athank
4.A.HowB.WhatC.Who
5.A.AliceB.BobC.fine
五).将下列名字分类。
A.DaleB.FrankC.EricD.AliceE.Grace
Boys’name(男孩名)_________________________________
Girls’name(女孩名)__________________________________
StarterUnit2What’sthisinEngllish?
1学习指认物品,拼写单词。
2学习字母Ii—Rr
3学习不定冠词a/an
4学习将相同元音因素的字母、单词归类
指认物品;
字母教学;
区分不定冠词a/an用法
StarterUnit3Whatcolorisit?
学习目标:
1、在情景对话中巩固询问物体名称及物体颜色的句型;
2、在情景对话中巩固字母读法,学会拼读单词;
学习重难点:
巩固询问物体颜色句型及字母读法
学习过程:
一、预习内容
1、根据图画用英语写出各物品的名称及颜色
黄色黑色蓝色绿色
2、Finishthedialogues,andthenreadthemaloud.
(完成对话,并大声的读出来)
StudentA:
Goodmorning,Lucy.
StudentB:
morning,Linda.
SA:
WhatthisEnglish?
SB:
It’sapple.
Spellit,please.
----
Whatisit?
red.
WhattheseinEnglish?
arebananas.
SA:
Whatcolorare?
SB:
Theyyellow.
二、导入课题,出示目标
1.展示情景对话
2.目标定位:
三、自主探究,合作交流
1.Practicetheconversationinthepicture,thenmakeyourownconversations.(练习活动5的对话,然后用预习内容1的图画练习新的对话)
2.Listentotheconversationsandcolorthethingsinthepicture.
(听对话,给图中的物品涂色)
Thenlistenagain,completethesentences.(再听一遍,完成句子)
四、课堂练习,反馈展示
(一)实践练习展示:
各组展示对话
各组展示1a\1b的听力结果
(二)课堂练习:
1.选择填空
1)--What’sthisinEnglish?
--anorange.
A.ItsB.ItC.They’reD.It’s
2)Lookatpen.It’sblack.
A.aB.theC./D.an
3)Ihaveapencil.pencilisgreen.
2.连词成句(注意句首字母大写及句尾标点符号)
1)is,this,English,what,in
2)color,it,what,is
3)fine,I,thanks,am
4)it,spell,please
5)birds(鸟),are,what,the,color
(三)能力训练提高
What’sthis?
It’sabackpack(背包).Itscolorisblueandwhite.What’sinit?
Apen,apencil,aruler,andaneraser(橡皮).Whatcolorarethey?
Thepenisgreen.Thepencilisred.Theeraserisbrown.Andtherulerisred,too.
1.在下面横线上写出文中所提到的颜色词和物体名称词
2.Theandtheareboth(都)red.
3.翻译文中画线的句子。
4.将下面句子译为汉语
Thebluepenisinthebackpack.
五、课后作业
1.补全对话,然后大声朗读
Peter:
Hello!
Amy:
.
I’mPeter.
MynameAmy.
areyou?
Fine,thanks.you?
I’mfine,too..What’sthisEnglish?
isapencil.
it,please.
P-E-N-C-I-L!
Whatcolorisit?
green.
Thankyou.Goodbye
!
2.英汉互译:
1)这把尺子是绿色的。
Theruler.
2)它是什么颜色?
isit?
3)这支钢笔是蓝色的。
Theis.
4)那床被子是红色的。
Theis.
英语中的字母书写
1、书写规格
(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
(2)每个字母都应稍向右倾斜,约为5°
,斜度要一致。
(3)大写字母都应一样高,占上面两格,但不顶第一线。
(4)小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里,上下抵线,但都不出格。
(5)小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线,占上面两格。
(6)小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间,f和t的第二笔紧贴在第二线下。
(7)小写字母fgjpqy的下端抵第四线。
(8)小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它们的提笔是一个上挑的小圆钩,不能写成锐角。
(9)书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。
(10)书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。
(11)标点符号要写在一定的位置上。
2、字母的笔顺
字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下。
(注意书写的格式和大小写的区别。
)
通过上表,我们可以看出,有的字母是一笔完成,而有的是两笔或三笔完成的。
现归纳如下:
(1)一笔完成的字母:
大写:
CGJLOSVWZ
小写:
abcdeghklmnoqrsuvwyz
(2)两笔完成的字母:
BDKMPQRTUXY
fijptx
(3)三笔完成的字母:
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