学年九年级上学期第一次检测化学试题 答案和解析kWord下载.docx
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A.汞的化学式为HgB.汞原子的相对原子质量为200.6g
C.汞原子的中子数是80D.汞为非金属元素
7.下列物质在氧气中燃烧的装置不正确的是()
A.
B.
C.
D.
8.保持水的化学性质的粒子是( )
A.水分子B.氧元素和氢元素
C.氧原子和氢原子D.氢分子和氧分子
9.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是
10.对于一些事实的解释不正确的是
序号
事实
解释
A
墙内开花墙外香
分子在不断地运动
B
H2O2能杀菌消毒,H2O不能杀菌消毒
两种物质的分子构成不同
C
温度计中的水银热胀冷缩
原子的大小发生改变
D
各50mL水和酒精混合后总体积小于100mL
分子间有间隔
A.AB.BC.CD.D
11.据有关资料介绍,儿童缺钙会得佝偻病,成年人缺钙会得软骨病,血液中也有少量钙,它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用;
人体缺碘会引起甲状腺肿大。
这里的“钙”、“碘”是指
A.单质B.元素C.原子D.分子
12.鉴别氧气、二氧化碳和空气,可采用下列哪种方案()
A.分别观察气体的颜色
B.将带火星的木条分别放入盛有三种气体的容器中,观察现象的变化
C.将燃着的木条分别放入盛有三种气体的容器中,观察现象的变化
D.分别向盛有三种气体的容器中加入适量的澄清石灰水,观察现象变化
二、填空题
13.写出下列化学符号的意义或用化学符号表示:
2N:
________3Al3+:
______2个二氧化碳分子:
______
:
_______银元素:
______
14.写出下列反应的文字表达式:
(1)红磷在空气中燃烧:
_______
(2)加热氯酿钾和二氧化锰制取氧气______:
(3)蜡烛在空气燃烧:
(4)实验室用纯诤物制取氧气:
_____
其中属于化合反应的是_____(填序号,下同)。
三、实验题
15.某同学设计了测定空气中氧气体积含量的实验:
在试管内放入白磷,塞上胶塞,将试管放入热水中,使白磷燃烧;
冷却后将试管倒立于盛水的水槽中,如图所示。
(1)取下胶塞后应观察到的现象是________;
此装置的优点是:
_________(任答一点即可):
(2)为确保实验成功,你认为在实验过程中应注意的问题(至少写两点)_______、_______。
16.当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题。
(1)从北京永定河取水样后,制成两个如下图所示的简易净水器,对河水进行初步净化。
请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为_____(填代号),活性炭的作用为____(填代号);
A沉淀B过滤C吸附D使硬水软化E使浑浊的水变成纯净物水
(2)使用简易净水器II处理河水时,在操作中,应沿着____慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于____。
(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水属于______。
17.下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的装置图,请依据要求,回答下列问题。
(1)写出下列仪器的名称:
A_______
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的装置为______(填代号,下同),用高锰酸钾制取氧气时,应选择的装置为_____,其中可选择的共同仪器有______。
①化学试剂②带塞子的试管③带铁夹的铁架台④酒精灯
(3)实验室利用过氧化氢榕液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为_____;
其中二氧化锰的作用为_______。
(4)下列装置中有一套用于制氧气是不合理的,装置中的不合理之处为:
①_______;
②_______。
(5)实验室用高锰酸钾制取和收集较纯净氧气,简要分为以下几步:
①装药品;
②栓查装置气密性;
③收集气体;
④固定装置;
⑤加热;
⑥把导管从水槽中取出:
⑦停止加热。
实验操作顺序正确的是_______。
A①②③④⑤⑥⑦
B③①②⑤④⑥⑦
C②①④⑤③⑥⑦
D①④②③⑤⑦⑥
(6)请回答在探究活动中,除经历提出问题、查资料、猜想与假设、设计实验方案阶段外,还可能经历了哪些阶段_______________。
参考答案
1.B
【解析】
试题分析:
A.水结冰,无新物质生成,属于物理变化,分离液态空气无新物质生成,属于物理变化,错误;
B.酒精挥发,无新物质生成,属于物理变化,酒精燃烧有新物质生成,属于化学变化,正确;
C.动植物呼吸,有新物质生成,属于化学变化,电灯通电发光,无新物质生成,属于物理变化,错误;
D.鸡蛋变臭,有新物质生成,属于化学变化,火药爆炸有新物质生成,属于化学变化,错误。
故选B。
考点:
物理变化与化学变化的判断。
2.B
本题的对地壳中元素的分布与含量的考查,根据地壳中元素分布图,地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。
地壳中含量最多的元素是氧。
3.A
【详解】
质子数(或核电荷数)决定元素种类。
故选:
A。
【点睛】
元素:
具有相同质子数(或核电荷数)的同一类原子的总称。
4.C
A、木炭在氧气中燃烧发出白光;
故选项正确,但不符合题意。
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰;
C、红磷在空气中燃烧发出大量的白烟;
故选项错误,但符合题意。
D、蜡烛在氧气瓶中燃烧后在瓶壁上出现水雾;
C。
烟指固体小颗粒;
雾指液体小颗粒;
5.B
暂未计人北京市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是二氧化碳.
解:
属于空气质量日报的监测空气污染指数的物质有:
二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物.
故选B.
6.A
A.根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,该元素的元素符号为Hg;
汞属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,汞的化学式为Hg,故A正确;
B.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为200.6,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故B错误;
C.根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为80,表示原子序数为80;
根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子质子数为80,而不是中子数为80,故C错误;
D.根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是汞,属于金属元素,故D错误;
故选A。
点睛:
灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)是解题关键,图中可获得的信息:
左上角的数字表示原子序数;
字母表示该元素的元素符号;
中间的汉字表示元素名称;
汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可,特别注意原子相对原子质量单位是1不是克。
7.A
铁在氧气中燃烧时,火星四射,为防止高温的生成物溅落,使集气瓶底部炸裂,在集气瓶内常放少量的水或细沙;
硫在氧气中燃烧生成污染物二氧化硫,故集气瓶内放少量水吸收二氧化硫,因为二氧化硫能和水反应生成液体亚硫酸。
减少了污染物的排放
物质在氧气中燃烧
8.A
物质的化学性质由其构成微粒保持,水是由水分子直接构成。
构成物质的微粒
9.A
A、表示镁离子:
Mg2+,属于阳离子;
故选项正确。
B、表示钠原子:
Na,不属于阳离子;
故选项错误。
C、表示氦原子:
He,不属于阳离子;
D、表示氟离子:
F-,属于阴离子;
10.C
A、墙内开花墙外香,分子在不断地运动;
故选项正确,但不符合题意;
B、H2O2能杀菌消毒,H2O不能杀菌消毒,两种物质的分子构成不同;
C、温度计中的水银热胀冷缩,原子间间隔的大小发生改变;
故选项错误,但符合题意;
D、各50mL水和酒精混合后总体积小于100mL,分子间有间隔;
11.B
据所学知识可知童缺钙会得佝偻病,成年人缺钙会得软骨病,血液中也有少量钙,它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用;
这里的“钙”、“碘”是指元素。
元素
12.C
A、氧气、二氧化碳、空气都是无色气体,观察颜色不能鉴别;
B、将带火星的木条分别放人盛有三种气体的容器中,在氧气中复燃,在二氧化碳与空气中现象不明显;
不能鉴别;
C、将燃着的木条分别放人盛有三种气体的容器中,木条在氧气燃烧更加剧烈,在空气中继续燃烧,在二氧化碳中熄灭,可以鉴别;
D、分别向盛有三种气体的容器中加入适量的澄清石灰水,通入二氧化碳气体变浑浊,通入氧气和空气都无明显现象,不能鉴别;
13.2个氮原子3个铝离子2CO2Mg2+Ag
2N表示:
2个氮原子
3Al3+表示:
3个铝离子;
2个二氧化碳分子:
2CO2
表示镁离子:
Mg2+
银元素:
Ag
14.磷+氧气
五氧化二磷氯酸钾
氯化钾+氧气石蜡+氧气
二氧化碳+水高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
(1)
(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷:
磷+氧气
五氧化二磷;
符合“多变一”属于化合反应;
(2)加热氯酿钾和二氧化锰制取氧气:
氯酸钾
氯化钾+氧气;
符合“一变多”属于分解反应;
石蜡+氧气
二氧化碳+水;
不符合“多变一”,不属于化合反应;
(4)实验室用纯净物高锰酸钾制取氧气:
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
其中属于化合反应的是
(1)。
15.试管中液面上升到刻度“1”处操作简单,不污染环境(答案合理即可)冷却到室温再读数白磷必须过量
(1)取下胶塞后应观察到的现象是:
试管中液面上升到刻度“1”处;
操作简单,不污染环境;
(2)为确保实验成功,你认为在实验过程中应注意的问题:
1、冷却到室温再读数2、白磷必须过量;
16.BC玻璃棒滤纸边缘硬水
请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为B过滤,活性炭具有疏松多孔状结构,其作用为C吸附作用;
(2)使用简易净水器II处理河水时,
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