小升初句子句型转换专项练习题及详细答案解析5Word下载.docx
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小明说:
“我要向雷锋叔叔学习!
” 。
5.按要求写句子。
(1)伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
A.改为“把”字句:
B.改为“被”字句:
C.加上恰当的关联词语:
(2)军队出发了。
(把句子写具体)
6.按要求完成句子练习。
(1)仿照“小鸟在枝头唱歌”写一句话。
(2)徐悲鸿的《骏马图》是一幅名扬中外的画。
(改成反问句)
(3)照样子,把句子写具体。
例:
徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
①运动员像 冲向终点。
②小河像 伸向远方。
③ 像 。
7.仿照样子改写句子。
这枚金奖章很精致。
(1)这枚金奖章真精致啊!
(2)谁说这枚金奖章不精致呢?
(3)没有一个人不说这枚金奖章很精致。
仿写:
小舞蹈家的精神使锡兵很受感动。
(1)
(2)
(3) 。
8.按要求写句子。
(1)雪花飘落。
(改为比喻句)
(2)我把杂草拔掉了。
(3)这里的景色美。
(改为感叹句)
(4)机智勇敢的嘎子得意地比试着夺来的手枪。
(5)我喜欢看电视和广播。
(修改病句)
(6) 的士兵不是好士兵。
(补全名言)
9.按要求写句子。
(1)树叶飞向我们,像 。
(把比喻句补充完整)
(2)小鸟在鸣叫。
(改为拟人句)
(3)我把钢笔借给了小刚。
(4)我们的教室很明亮。
(5)可爱的孩子在松软的沙滩上玩耍。
(6)桃红复含宿雨, 。
花落家童未扫, 。
(补充诗句)
10.句子大观园。
(1)有人吓得大叫起来。
(改为双重否定句)
(2)小提琴的声音非常美妙。
(改为感叹句)
(3)儿子搬回木柴。
(扩句)
(4)这个情报中转站暴露,后果不堪设想。
(加关联词语)
(5)一艘环绕世界的帆船正往回航行。
(缩写句子) 。
11.按要求改写句子
(1)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。
(2)我把老师的话记在心里。
(改成被字句)
(3)阳光在爬山虎上跳跃着。
(4)回到家,我认真仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。
(5)乌云遮住了太阳。
12.按要求改写句子。
(1)小方说:
“不行,我的字写得不够好,应该让小字去参加比赛。
”(改为间接叙述句)
(2)我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。
(肯定句变为否定句) 。
13.按要求把句子换一个说法。
(1)戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。
改成“把”字句:
(2)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改成不用问号的句子:
14.按要求写句子。
(1)这不是您最宝贵的画吗?
改为陈述句:
(2)桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句:
15.按要求改写句子。
(1)大雨一连下了三天三夜。
改为拟人句。
(2)雨下得很大。
改为夸张句。
(3)天上的云形态万千。
改为比喻句。
(4)张华对李丽说:
“感谢你对我的帮助。
”
改为间接叙述。
16.按要求写句子。
(1)他们俩在阳光下度过了一个开心而快乐的下午。
(2)淘淘很懒,不爱学习,成天东游西走,我会用三字经里的句子“ ”来劝他。
(3)这个世界如果没有爱,就像大海里没有水。
(仿写句子)
这个世界如果没有爱,就像 。
(4)掌声给了英子鼓励,掌声给了英子 ,掌声给了英子 ,使她终生难忘。
(续写句子)
17.按要求写句子。
(1)小兴安岭的树木几百里连成一片,就像绿色的海洋。
(写一个比喻句)
(2)在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。
(用带点的词语写一句话)
(3)小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用关联词语把两句话连成一句话)
(4)岩石上长着珊瑚。
18.按要求完成下列练习。
(1)田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。
(改成拟人句)
(2)站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像 。
(补成比喻句)
(3)躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了 ;
一会儿跑来了 ;
一会儿 。
(补成排比句)
(4)他的声音非常高。
(改成夸张句) 。
19.句子小天地。
(1)松树具有不屈不挠的品格。
我要赞美松树。
(用恰当的关联词连成一句话)
(2)史可法说:
“吾誓以身殉城!
”(改为转述句)
(3)我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹。
(4)在抗洪抢险斗争中,先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。
20.按要求改写句子
(1)在外国租界内,谁又敢怎么样呢?
(改为陈述句)
(2)这件事是事实。
(改为双重否定句)
(3)叶老站在门口。
(改变词序,意思不变)
(4)我不小心摔坏了老师的玻璃杯。
(改为把子句)
(5)弯弯的月亮挂在夜空中。
(6)爸爸工作很忙,天天经常加班。
21.句子天地。
(1)将下面句子换一种说法,意思不变。
如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
(2)下面带点词语是多义词,先解释词语,再用它的另外一种意思写一句话。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
骄傲:
造句:
(3)在括号里填上合适的关联词语。
① 那只水罐有条裂缝, 每天到达目的地只剩下半罐水。
② 没有溪水的浇灌,路旁的花儿 不会盛开。
22.按要求完成句子练习。
(1)神像蒙上了蜘蛛网。
(扩句)
(2)金银花可以 ,胭脂草捣烂了,可以治 。
(补充句子)
(3)先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人还能叫苦吗?
(换一种说法,保持句意不变)
23.根据要求改写句子。
(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。
(用“如果……就……”改写句子)
(2)一阵风拂过,一墙的叶子就动起来。
(改写成比喻句)
(3)你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
(改写成反问句)
(4)它那无叶的枝条也孕育着下一个春天的花潮。
24.按要求写句子。
(1)灯光倒映在湖水里,不就像一个个圆圆的月亮吗?
(2)湖心怎么会有这么一个小岛呢?
(改为否定句)
(3)少先队员搀扶着盲人叔叔过了马路。
25.按要求写句。
(1)天空中闪着小星星。
(写成拟人句)
(2)我们遇到困难,怎么能退缩呢?
(陈述句)
(3)这活泼的小孩是我的好朋友。
(反问句)
(4)我家在市图书管附近住。
(5)特务很狡猾。
(6)河水哗哗地流着。
(7)寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
26.按要求写句子。
(1)这种大公无私的精神,难道不值得我们学习吗?
(2)鸟儿飞来。
扩句:
(3)我常常想起故乡的三棵银杏树。
缩句:
(4)伯父送我一辆自行车。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
写一个比喻句:
写一个拟人句:
任写两条歇后语:
27.按要求写句子。
(1)这种工艺品造型美。
这种工艺品质量好。
(运用关联词,把两句话合并成一句话。
)
(2)我躺在波浪上读书的感觉自由自在,肯定是舒服自在的。
(用修改符号修改病句)
(3)落叶飘飘悠悠地,好像 ;
地上堆了厚厚的一层叶子,如同 。
(把句子补充完整)
(4)例:
五彩池大大小小,大的面积不足一亩,小的呢,比菜碟大不了多少。
商场里面的货物品种真丰富。
有 。
28.按要求写句子。
(1)怎么会不认识呢?
(改成陈述句)
(2)《小英雄雨来》一文中有个人物叫雨来,请写一句话赞扬他。
(3)《猴王出世》一文中水帘洞里的石碣上镌着什么内容。
(请写在下面)
(4)鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
(5)扁鼻子军官把书扔到地上。
29.照样子,写句子。
(1)小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮。
(照样子,写一句)
(2)熟透了的石榴有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮。
(把事物当作人写)
(3)港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
(打比方)
(4)我正需要营养,怎么可以交给你们呢?
(改成不带问号的句子)
30.我会照样子,改写句子。
这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
你怎么能抄别人的作业呢?
我怎么能告诉你别人的秘密呢?
老师这么辛苦,我们怎么还能让她操心呢?
31.按要求答题。
(1)峰顶这么高,我爬得上去吗?
(改成肯定句)
(2)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(用带点的词造句)
(3)爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
①“终于”的意思是 。
A.到底B.终点C.于是
②这段话体现了 。
A.我们爬到了峰顶
B.登山的艰难
C.永不放弃的精神。
32.按要求写句子。
(1)这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?
(改成陈述句)
(2)聪聪被海边壮观的景色吸引住了。
(改成“把”字句)
(3)照样子,写句子。
烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。
烈日当空,连
烈日当空,连 。
33.按要求写句子。
(1)我把老师教导我们的话记在心里。
(2)田间的玉米被大风刮倒了一大片。
(改为“把”字句)
(3)春节晚会上节目很多,有合唱、舞蹈、相声,还有双人舞。
(4)我们班42名同学在教室里认真地学习。
(换种说法,不改变句子的意思)
34.按要求写句子。
①敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?
(改为陈述句)
②他向前走了五步,终于把木匣找到了。
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