《物态变化》单元检测文档格式.docx

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4.小白在学完“物态变化”内容后，有几个问题需要帮助解决，你认为下列几个说法中正确的是（　　）

的冰与

的水比较,冰比水冷

B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象

C.电风扇吹风,人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度

D.在“观察水的沸腾”实验中,水沸腾时,继续对水加热,水的温度会再升高

5.小丽将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，经过较长一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（　　）

C.

​

6.对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

A.甲物质的沸点一定是

B.乙物质的熔点一定是

C.甲物质在

内一定持续吸收热量D.乙物质在

内一定是固液共存态

7.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（　　）

A.固、液、气B.气、液、固C.气、固、液D.液、固、气

8.

如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲乙两试管（　　）

A.都会沸腾B.都不会

C.甲会沸腾,乙不会沸腾D.甲不会沸腾,乙会沸腾

二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）

9.高烧的病人用冰袋降温是利用了______的道理；

冬天，北方的菜窖里防止菜冻坏，常常放几桶水，这是利用了______的道理。

10.用0℃的冰或0℃的水来冷却食物，效果较好的是______，这是因为______．

11.现有一刻度均匀但不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃，放入一标准大气压下沸水中示数是94℃，现用这支温度计测得室温是31℃，则室温实际是______℃

12.在加油站有这样的提示：

“请熄火加油”、“请不要使用手机”等，这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易_____；

严寒的冬天，教室窗户玻璃的_____侧出现霜花，这是由于空气中的水蒸气遇冷发生了_____的缘故；

现在有一种固体清新剂的商品，把它放置在汽车、饭店内，能有效的清新空气预防感冒等，固体清新剂的组成应该是易于发生_____的物质．（填物态变化的名称）

13.发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器．这种灭火器在常温下用______的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的．使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳______时要吸收大量的热而对使用者造成伤害．

14.如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是______（选填“晶体”或“非晶体”），其中整个熔化过程经历了______min的时间。

15.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 

高；

“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 

增加。

16.冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水时会________热，因此窖内温度不致太________。

三、简答题（本大题共2小题，共20.0分）

17.为延长茶叶的保质期，人们常将茶叶包装好后放入冰箱中，用低温的方法贮存茶叶，这样可将茶叶的保质期延长（达2年之多），问：

肖敏家来客人了，当她从冰箱里拿出茶叶包装盒时，就有如图的一幕．试回答：

（1）请解释图中小朋友提出的问题；

（2）在炎热的夏天，把茶叶从冰箱中取出来后，能否马上打开茶叶的包装？

为什么？

18.灯泡用久了以后为什么会发黑？

四、实验探究题（本大题共2小题，共30.0分）

19.以下是我们前不久做的两个实验：

A．如图甲对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满______，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现______．依据______现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化．停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华______热．

B．利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验．

（1）采用这种“水浴法”加热的优点是______．

（2）应选用颗粒______（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．

（3）图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象．由图象可知：

冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是______．

（4）该物质的熔点是______℃；

该物质在10分钟时处于______态；

该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是______min．

（5）分析丙图可知，该物质固态比液态时升温______．（选填“快”或“慢”）

20.

学了熔化和凝固后，小涛同学想，盐水结成盐冰的熔点和纯净水结成纯冰的熔点一样吗？

于是他和小组同学计划探究，他们用纯水、浓盐水冷冻制得质量相同且温度都为-6℃的纯冰和盐冰，并将其捣碎，在相同加热条件下分别测量它们的温度变化，并将数据记录在下列表格中：

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

纯冰温度/°

C

-6

-4

-2.8

-1.7

-0.9

-0.4

盐水温度/°

-4.6

-3.3

-2.5

-2

（1）他们用如图所示方式给冰加热，此加热方法的好处是______，实验时，冰的颗粒______（选填“大”“小”）一点好．

（2）根据实验数据分析：

到5min时，纯冰处于______态，盐冰处于______状态，盐冰的熔点是______℃，与纯冰相比，盐冰能在更______（选填“高”或“低”）的温度条件下熔化

（3）他们想借助此实验继续探究水沸腾的条件，当纯冰完全熔化后继续用该装置加热，当烧杯中的水沸腾时，持续加热，试管中的水______沸腾，因为试管中的水______继续吸热（选填“能”或“不能”）

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：

A、白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象。

故A错误。

B、水结成冰是由液态变为固态，属于凝固现象。

故B正确。

C、霜是空气中的水蒸气遇冷直接形成的小冰晶，是凝华现象。

故C错误。

D、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象。

故D错误。

故选：

B。

在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；

由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；

由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；

另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

2.【答案】A

【解析】【分析】

（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；

由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；

（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；

其中放出热量的物态变化有：

凝固、液化、凝华；

吸热的有：

熔化、汽化、升华。

【解答】

A.冰雪融化，冰由固态变成液态，是熔化过程，需要吸收热量．符合题意；

B.露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，需要放出热量．不符合题意；

C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量．不符合题意；

D.冰的形成，水由液态变成固态，是凝固过程，需要放出热量．不符合题意。

故选A。

3.【答案】B

在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。

使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁。

A.温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁，故A错误；

B.温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，且没有接触容器底或容器壁，故B正确；

C.温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故C错误；

D.温度计的玻璃泡未与被测液体接触，故D错误。

故选B。

4.【答案】B

A、0℃的冰和0℃的水温度相同，冷热程度相同，故A错误；

B、冬天，人在室外口中呼出的白气是由于从口中呼出的水蒸气遇冷变成极小的小水滴形成的，这是液化现象，故B正确；

C、夏天用电风扇吹风，加快了空气流动，促进了汗液的蒸发，由于蒸发是吸热的，所以人感到凉快，但不是电风扇降低了空气的温度．故C错误；

D、水沸腾时，继续吸热，但温度保持不变，故D错误．

B．

（1）温度是描述物体冷热程度的物理量，相同温度，物体的冷热程度相同；

（2）物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；

（3）影响蒸发快慢的因素有三个，即液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；

且蒸发吸热；

（4）液体沸腾特点：

吸热、温度不变．

本题考查的知识点较多，但相对比较简单，属于基础题．

5.【答案】D

要解决此题需要掌握晶体的凝固过程的特点：

知道晶体在凝固过程中放热，但温度保持不变。

同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程。

此题主要考查了有关晶体的熔化和凝固图象的分析。

其中要知道冰是晶体，同时要掌握冰的熔点是0℃。

常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程

AB.A、B都是熔化图象，但A的熔点不是0℃，所以A、B不符合题意。

CD.C、D温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图象，D的凝固点是0℃，并且在凝固过程中温度保持不变，C的凝固点不是0℃，故C不符合题意，D符合题意。

故选D。

6.【答案】C

AB、甲乙两种物质不能确定其本身的状态，不知道是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定是熔点还是沸点，故AB错误；

C、甲物质在4-6min内，温度升高，一定持续吸收热量，故C正确；

D、由于不能确定图象是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定乙物质在6-10min内的状态，故D错误。

C。

晶体的熔化和液体的沸腾过程中吸热温度不变。

晶体在熔化过程中处于固液共存状态。

此题通过图象分析考查了学生从图象中获取有关信息的能力。

7.【答案】C

由图知，甲物态→乙物态需要放热，所以乙物态→甲物态需要吸热；

同时乙物态→丙物态也需要吸热，所以乙物态为固态；

丙物态→甲物态需要吸热，所以甲物态→丙物态需要放热；

同时甲物态→乙物态需要放热，所以甲物态是气态；

所以丙物态为液态。

物质在自然界中一般以固、液、气三种状态存在，在一定条件下，不同状态可以相互转化。

其中固→液，固→气，液→气需要吸热；

气→液，气→固，液→固需要放热。

此题考查的