人教版版中考三模语文试题C卷Word格式文档下载.docx
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雪花铺天盖地,山野全白了。
雪片飘积在群树上,有几处发脆的枝丫被积雪压断了,鸦雀在树木间跳跃,振落了枝上的积雪。
近处优寂的山村,远处的湖泊,在弥漫的雪雾里,都变成了灰色。
踏雪而行,让我禁不住放开喉咙唱起了歌曲《雪中情》。
(1)文中有两个错别字:
______改为______;
______改为______
(2)给下面词语中加着重号的字注音。
跳跃____________________
湖泊____________________
三、现代文阅读
阅读下面文字,回答各题。
生命中最成功的一课
白国宁
①落日余晖,晚霞醉人,沧桑的背影渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。
②高二那年,父亲从乡里的中学调到镇上教书。
当时交通不太方便,每天惟一一辆途经村子的中巴通常都在父亲下班前就发车了,为了解决交通难,父亲买了一辆摩托车。
当时正值暑假,几天下来,我骑摩托车的技艺已经很娴热了,可父亲却始终不能独立驾驶它。
那时父亲的补课任务很紧,他提议暂时由我载他到镇上,下午4点半的时候再到约定的地方去接他回家,我毫不犹豫地答应了。
③那天,我把父亲送到了镇上,并说好下午准时去接他,我回家后复习了一些功课,然后邻居家的兄弟就约我去打牌。
因为离接父亲的时间还有好几个小时,我便沉浸在打牌的乐趣之中了。
等到我意识到时间不早的时候,已经是下午6点,加上路上的时间,我整整迟到了两个小时。
④我想,父亲如果知道我一直在打牌的话一定会非常生气,于是我决定撒谎,当我把车骑到了我们约定的地点时,父亲正坐在一个角落里耐心地等我,我告诉他我本来是想尽可能快地过来的,但是车出了毛病,修车耽误了太长时间。
父亲抬起头看了我一眼,我永远都不会忘记当时他看我的眼神,他直直地看着我的眼睛,刀光一闪,一抹锐利冷冷扫过来,我不由一哆嗦,想要避开他的眼神,忽地,他的眼神黯淡颓败了,眼珠停滞
不动,眼眶里蒙上一层雾气,似有散不尽的疑惑和忧郁。
我慌了,不知道怎么办,沉默了一会儿,他转过头,不再看我。
⑤“对于你认为你必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,儿子。
”
⑥“您在说什么呀?
我讲的是实话!
⑦父亲又一次看了我一眼。
“当你没有按时出现的时候,我就打电话问你的妈妈是否出了问题,她告诉我你一直没在家,可6点钟左右她却听到邻居家有摩托车启动的声音。
所以,我断定摩托车根本没出任何毛病。
⑧一种负疚感顿时袭遍了我的全身,我无奈地承认了我去邻居家打牌的事实以及撒谎的原因。
父亲专心地听着,一阵悲伤掠过他的脸庞。
⑨“我很生气,不是对你,而是对我自己。
”父亲用略带沙哑的嗓音说,“我已经认识到,作为你的父亲,我其实真的很失败。
如果这么多年我对你的教育使你仍然认为你必须对我撒谎的话,我必须深刻地作一次反省。
为什么我的儿子因为一点点小事就不能跟他的父亲说真话?
我现在要走回家去,算是对这些年来我对你教育不成功的惩罚!
⑩“但是,爸爸,从这儿回家有整整15里路,再说天快要黑了,你不能走回去!
”我的劝阻和道歉,以及我后来所有的语言都是徒劳的。
我无法让父亲坐上我的车。
父亲在尘土弥漫的道路上走着,我推着车紧紧地跟着他,看着他微驼的背影,在乡道上显得瘦小无助,肩不宽,膀不圆,他径直走着,步履蹒跚,不知是生气还是疲惫脊背微微颤抖着,衣衫在夏风中凌乱。
晩霞醉人,乡道边的小河,柔波泛着红光,水面凌乱成了水墨画,父亲的背影在落日余晖下渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。
我怀着无限的懊悔,希望父亲可以停下来,坐上我的车,可是他始终没有回头看我一眼。
一路上,我一直在告诉他我是多么难过和抱歉,但是他根本就不理睬我,只是继续沉默着,思索着,行走着,脸上写满了痛苦。
整整15里路,我一直跟着他。
这是我生命中最痛苦的旅程,我将永远不会忘记父亲那忧郁的眼神和让我记忆一生的背影。
看着父亲遭受肉体和情感上的双重折磨,是我所面对过的最难过和痛苦的经历。
然而,它同样是我生命中最成功的一课。
(摘自《成长读本》)
3.请按照故事发展的脉络,从“我”的角度补全情节。
“我”因贪玩没有按时接爸爸下班(开端)→①_____________(发展)→②_____________(高潮)→“我”难过愧疚(结局)
4.请分析文章第④段画线的句子,父亲的眼神里包含哪些内容,为什么“我”永远都不会忘记?
5.请结合语境,按要求品味下列语句。
(1)父亲在尘土弥浸的道路上走着,我推着车紧紧地跟着他……(描摩句中加点词语所表现的人物心理)
(2)晚霞醉人,乡道边的小河,柔波泛着红光,水面凌乱成了水墨画。
父亲的背影在落日余晖下渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。
(从描写的角度赏析文中第
段画线句子)
6.文中的父亲是一个怎样的人?
请简要分析。
7.结合全文,从内容和结构两个方面说说你对文章最后一段的理解。
阅读下面文章,完成文后题目。
感冒指数的作用
①在我国很多地方,感冒都被俗称为“着凉”,可见感冒与天气条件有着密切的关系。
气候保健学家研究表明,导致感冒发病率呈高峰状的天气主要有两类:
第一类是冷空气的入侵(冷锋入境),日平均气温和最低气温大幅度下降,前后两天日平均气温甚至可以相差10℃以上。
这种突然降温,使人们的体温调节功能难以适应,再加上人们没有什么准备,常常不注意保暖,就容易感冒。
第二类是冷空气通过后出现冷高压天气,特别是大于1030百帕的晴好天气,人们也容易发生感冒。
当冷高压控制时,阳光充足,日照强,以致中午热,早晚冷,同日温差大,早晚容易感冒。
②“冷锋过境”和“冷高压控制”这两种天气,差不多贯穿一年中秋、冬、春三季,这也是“着凉”性感冒的主要时段。
而发生在夏季的“暑湿感冒”,也是以气象条件为诱发主因的。
研究表明,高温高湿的“湿热”天气,最容易诱发“暑湿感冒”,此时,常常伴随着较小的风速和较低的气压。
由流行性感冒病毒引发的“流感”,与气象条件的关系也很密切,一般以寒冷的冬春季节为多发期,因为流感病毒容易寄生在低温干燥的寒冷环境里。
③正因为天气条件是感冒发生的最重要的环境诱因,所以我国气象工作者研制出了专门的感冒指数,并利用天气预报或专业气象发布平台,根据天气条件及未来变化,推出能使人一目了然易记易懂的感冒指数预报。
现在的感冒指数一般分为四级,级数越高,感冒发生率就越高,天气条件对感冒的发生就越有利。
具体的指数标准如下:
1级——感冒少发生;
2级——感冒较易发生;
3级——感冒易发;
4级——感冒极易发生。
④为什么感冒指数都是以“发生”为基础呢?
一方面因为感冒是一种四季疾病,临床上一年四季都有感冒病人;
另一方面,气象条件虽然是感冒发生最重要的环境因素,但毕竟也是“外因”,感冒发生的内因在于人这个主体,在于感冒病毒这个客体,在于人的抗感冒病毒的能力。
⑤尽管如此,感冒指数预报也是很有意义的,因为这项预报直接提高了人的预防意识和能力。
关注感冒指数的意义在于因天制宜地预防感冒。
具体来说,就是要在熟悉本地天气和气候变化规律的前提下,注意收听和收看天气预报节目,当天气发生突变时,要及时更换衣被,注意保暖,以防受凉而诱发感冒;
在天气突变后的一两天内,要尽可能地少去公共场所,以防被传染上感冒;
当春夏季湿度较大时,也要注意降低室内湿度,从而降低“暑湿感冒”发生的可能性。
(摘自《知识窗》)
8.第①自然段除运用了列数字说明方法外,主要运用了哪一种说明方法?
有何作用?
9.仔细阅读文章,说说感冒有哪几种类型?
10.第②自然段中划线句“一般以寒冷的冬春季节为多发期,因为流感病毒容易寄生在低温干燥的寒冷环境里”中的“一般”能否去掉,为什么?
四、句子默写
11.请将下列古诗文补充完整。
(每空1分,共8分)
①独坐幽篁里,_____________________。
(王维《竹里馆》)
②_________________
,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
③______________,亲山亲水有亲人。
(贺敬之《回延安》)
④_____________________,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)
⑤《桃花源记》中表现“老有所终,幼有所养”的句子是:
__________________________
,____________________________。
⑥“大美新疆”旅游专列拉开了2019年乌鲁木齐旅游的序幕,当地百姓兴高采烈,喜迎八方宾客,正如《论语》中所说______________________,______________________”
五、课外阅读
阅读文段,回答问题
鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。
好学者以术干①齐侯,齐侯纳之,为诸公子之傅;
好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正。
禄富其家,爵荣其亲。
施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。
羡施氏之有,因从请进趋之方。
二子以实告孟氏。
孟氏之一子之秦,以术干秦王。
秦王曰:
“当今诸侯力争,所务兵食而已。
若用仁义治吾国,是灭亡之道。
”遂宫②而放之。
其一子之卫,以法干卫侯。
卫侯曰:
“吾弱国也,而摄乎大国之间。
大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。
若赖兵权,灭亡可待矣。
若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣。
”遂刖之而还诸鲁。
既反,孟氏之父子叩胸而让③施氏,施氏曰:
“凡得时者昌,失时者亡。
子道与吾同而功与吾异失时者也非行之谬也。
且天下理无常是,事无常非。
先日所用,今或弃之;
今之所弃,后或用之。
此用与不用,非定是非也。
”孟氏父子舍然无愠容,曰:
“吾知之矣,子勿重言!
(节选自《列子·
说符》)
(注释)①干:
这里是劝说的意思。
②宫:
酷刑的一种。
下文的“刖”也是酷刑的一种。
③让:
责问,责备。
12.用“/”给文中画波浪线句子断句(限断3处)。
13.解释文中加点词的含义。
(1)若全而归之(___________)
(2)小国吾抚之(____________)
(3)孟氏父子舍然无愠容(____________)
14.用现代汉语写出下面句子的意思。
15.选文告诉我们哪些道理?
请用自己的话回答。
六、诗歌鉴赏
16.阅读下面这首词,然后回答问题。
满江红
秋瑾(清)
小住京华,早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍,秋容如拭。
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
苦将侬强派作娥眉,殊未屑!
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
算平生肝胆,因人常热。
俗子胸襟谁识我?
英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音?
青衫湿!
(1)词中哪些句子表现了词人国事家事交织心中,不由得更加思念故乡?
(2)词人为何“青衫湿”?
七、语言表达
17.下面语段有四处语病,请按提示进行修改。
①汉字书体纷繁,姿态万千。
它不为形体所拘,即使狂草,我们也可以从其奔放的笔画中欣赏到它的动感之美,观察到深藏于形体背后的中国书法神韵。
②不同书体体现不同风格:
正楷,如正襟危坐的君子;
行书,如步履匆匆的商贾;
草书,如健步行走的军人;
狂草,如跃
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