精品资源中考满分作文最新汇总Word文档格式.docx
- 文档编号:15837165
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:59.06KB
精品资源中考满分作文最新汇总Word文档格式.docx
《精品资源中考满分作文最新汇总Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品资源中考满分作文最新汇总Word文档格式.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我在幸福成长31
家乡的个性33
让花香永驻心中34
我的心愿35
动力来自心中的偶像36
名言给了我力量37
几点释然在心头38
总想为你唱支歌39
学会了宽容41
因为有期望42
少年不识愁滋味44
因你而快乐45
在乎46
叫我如何不想她47
2012最新中考满分作文汇编
【2012年四川眉山中考满分作文】
日子
有人说,日子就是在某年某月的某一日,你在不只不觉中蓦然回首,才发现尽管成长的道路没有留下痕迹,的是皱纹却在心里可下了深深的回忆--题记
时间飞走了,梦的脚步停留下来;
皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;
太阳落了,月亮的笑容浮现出来。
生命是一本书,日子像一张张书页,书写的每一章“日子”都将由你主宰。
将日子倒过来,是梦的前言;
倒过去,是梦的后序。
若多如花的季节里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,酿你坛日子的美酒。
缤纷多彩的日子中寻觅一种色调,得到的是七彩的答案:
红色的激情,橙色的甜美,绿色的清纯,青色的凉爽,蓝色的忧郁,色的梦幻。
还有白色的纯洁。
平静的日子里总想寻找一分激情,但又怕打破这宁静的美丽。
好像冬雪的悄无声息,秋叶的凄凉婆娑,夏日浓荫下的一丝凉风,春季绿野上的希望。
这最平淡的东西中充实与快乐,幸福与永恒。
迷失的日子里,总想找一个方向,却不知道哪里是应该去的。
好像一个孩子迷路是的失措,路这么远,我到底该往哪走,就算知道,有该怎么样走呢?
成长的日子可谓是五味俱全。
总有挖不尽的故事和秘密。
那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙.成长的岁月总是热闹与喧嚣,和同龄人在一起的疯闹;
成长的岁月又总是孤独与寂寞,在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪!
走过日子这条小道,你总会居高临下的看者途中的人们,想起那句:
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美.
当日子如过眼烟云一样消散一去不复返,你总有说不完的的心情与故事。
也许,这就是——日子。
【2012年温州中考满分作文】
做一个“行者”
倘若可以,我愿做一个“行者”。
静静的夜,我愿一人独坐。
我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。
木的香气缭绕鼻间。
有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。
松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。
我深深迷恋二胡。
可突然有一天,我发现,不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。
我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。
大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄。
他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛。
望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。
同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。
我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。
黑夜中,我是个孤独的歌唱者,唱着别人不爱听的老歌。
然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。
我开始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭。
端起二胡,我便身临其境。
我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心。
我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?
曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。
我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的:
二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情。
我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊。
做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心。
行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。
我,骄傲!
倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界。
【点评】
二胡,它将“我”带出物质的桎梏,使我眉飞色舞,但“土气”的二胡抵不过“洋气”的钢琴,甚至还遭遇一种微妙的揶揄。
正是这种揶揄,唤醒了“我”的行动,端起二胡,让别人倾听“我”的心声,倾听中国的呐喊。
此文微言大义,微义大言,作者行动着追求着,将个人情与民族情巧妙地交织在一起。
文章讲求炼字,如“停”,仿佛搁浅的船,黯然神伤;
“端”,那份投入、虔诚,尽在其中。
还有文句长短有致,富有节奏。
曾看过一个故事,读完后令我百感交集。
一位老农民有一个十分聪颖的儿子,儿子十分自满,总在不断称赞自己的才华。
一天晚饭时,儿子又在讲述自己的“英雄传奇”,老农民“刷”地站立起来,叫儿子:
“你把手举起来!
”儿子不懂但照做了,老农民噙着泪说:
“儿子,父亲一辈子没有出息,全指望你,但请你记住,手比头高,任何事情不是讲或是想,而是靠做。
”
这则故事让我想起了一个成语“知易行难”。
在这个日新月异高科技满天“飞”的世界中,行动仿佛一步一步离我们悄然远逝。
我们早已习惯有一大堆冷冰冰的机器代替我们去完成一切事,我们只是想怎样让生活更安逸罢了。
还有,当我们在一条干净的大街行走时,看到果皮纸屑,没有人会去弯腰捡起,而是冷冷地说:
“没关系,环卫工人会扫的。
”当看到曾经不遗余力帮助过我们的人有困难时,我们只会在一旁大喊:
“加油,你一定行!
”那双插兜里的手没有想伸出来的迹象。
当我们看到一张试卷时,想想定然简单,可当考试时却难以下笔。
行动远比想的说的要少,但却比那一切都要重要。
古语有云:
“读万卷书,行万里路。
”可见,做一个“行者”是那么重要,这个道理早已流传千百年,却有很多人没有理解它。
唉!
或许这是一个时代的悲哀吧!
可我们不能放任自流。
看看那些历史的脚印吧:
鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒;
海伦•凯勒用坚定的意志实现生命的蜕变;
越王勾践卧薪尝胆终于完成兴国大业。
这些历史丰碑,都在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者”。
逝去的昨天让它随风飘远,但未来我们必须努力学做一个“行者”。
我们是热情奔放、阳光开朗的90后,不应让自己成为“思想的巨人,行动的矮子”。
让我们做一个“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽吧!
【点评】
夹叙夹议的文章,即事起兴,很是自由。
由一个经典故事引出了关于“行”的话题,接着从大社会、小现象等入手,引出“行动远比想的说的要少,但却比那一切都要重要”的认识。
难能可贵的是,作者指出“行动远比想的说的要少”是一个时代的悲哀,愿以90后的名义,用行动诠释“行者”的意义。
翻开书,我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇,也流连于席慕容笔下的大草原;
合上书,我想为什么不自己用行动去见证这种美妙,于是简单收拾行囊,出发。
我去过井冈山,放弃了坐汽车,执意用双足去踩踏那片红土地。
为此,双脚总是被石头硌得生疼。
粗糙的红米饭难以咽下口,走到半山腰便累得气喘吁吁,可一想到“行者”二字,我坚持下来。
那一路茂密的树林,让人觉得万分奇特的方竹,沿途淳朴的当地人,到达黄泥岗时的欣喜,一切原本坐车时无法欣赏到的,都用我的行动一览无余。
到山顶时,不住地想起毛泽东的“雄关漫道真如铁”,刹那间,才真正收获一种坚持与毅力,我才从侏儒变成行动上的巨人。
也曾到过赣州的出浮桥,起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥,胆小的我想掉头就走,可看见众人都已踏上,只好硬着头皮伸出一只脚。
冷不丁一眩晕,颤颤地踩了几步,但很快调整好重心,大胆地向前跨去。
“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音,宛如一曲浅吟低唱的昆曲。
弯下腰,看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈,木板上延伸出多条古老而又美丽的裂痕,一点点沉淀下来。
我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声。
但配上岸边古老的城墙,我猜测他们是一群云游四方,心怀天下的侠士,吟着“哀民多生艰”。
碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子,欢声歌唱留下她们的朝气。
过往无数的脚步都加重它的深沉。
快走到末尾,我有些不舍,只好换成一小碎步一小碎步地踩着,心想着若是刚才我掉头就走,又怎能收获这岁月留下的美丽痕迹,是我用行动才见证这历史的深沉。
归来时,我的行囊充实着一种成长后的坚定意志,也读懂历史沉淀着的美丽,当然还有更多……
我不再是一个简单的行者。
做一个行者,我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动。
作者的叙述很干净,少了华丽铺陈,但有张力。
文中的声、色、形、气,与人物的心情水乳交融,浑然一体。
文中的每一个字,都渗透了情感。
写景,就是写人。
文中的联想也仿佛天成,如若伍尔夫的“墙上的斑点”,浮想翩翩,体验细腻,令人感动。
这样的美丽,源于行动,作者在行动中收获着深切的人生感悟。
【2012年浙江杭州高分范文】
少年不知愁滋味
丑奴儿少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道天好个秋。
年纪轻轻时,尚不理解人生之愁,却自以为身在愁中,写诗作赋,诉说苦恼。
而到现在,真正知道什么是人生之愁的时候,却想说也说不出了,只能叹这秋之悲凉。
“我是一个快乐的小芭比”我总是这样评价自己,但是,每当我这样说的时候。
大人们总会显出一副莫名其妙的表情,他们不知道我为什么而快乐。
也许是因为我还是一个小孩,从不知道什么是“愁”、它是什么滋味,是甜的?
咸的?
酸的?
苦的?
是的,我真的不知道,尽管我曾无数次的希望自己品尝一下,但每次这种滋味总是被别人是想尝到,而我却不曾伤心。
爸爸,妈妈整天在外奔波,很忙。
每天回家也很少谈笑风生,而我就不同,永远那么活泼开朗。
一次,我实在忍不住了,就问妈妈为何而愁?
妈妈苦笑着对我说:
“我也不想愁,但是又不能不愁……唉!
……大人的苦恼你们小孩是理解不了的……”我听了这句话,虽然还是不懂什么叫“愁”,但我想:
“爸爸妈妈乃至所有的大人们可能活的都很累,他们整天为:
名利、金钱、婚姻、生活等方面困扰着。
世界上的人,都接受着不同的待遇,家里穷,就因金钱而苦恼;
还是的学习成绩不好,就为儿女的前途而苦恼;
年轻人没有找到工作,就因事业而苦恼;
而中上阶层的人,就整天想着“调离”和“提拔”,他们每天胆战心惊,对待同事也是暗地里勾心斗角,这就是为了名利。
突然,我觉得他们的生活仿佛失去了意义,他们把生活看得过于暗淡,他们的生活与我们这些天真的少年相比失去了很多。
大人们真的没有我们幸福,或许我们还没有长大,暂时还不会明白父母的愁情。
但是,我还是认为,不管生活怎样对待我,我都应该快乐的活着。
“时间可以改变一切”这是一句真理,可能当我经历着父母所经历的那些的时候,也会变得“愁”。
如果是这样,那我愿意永远这么大。
少年的我永远那么阳光,那么happy,永远不知道:
“愁”是啥滋味。
岁月流金,似风与我们擦肩而过。
摇椅独坐,亭台轩榭中的小楼,记忆如昨。
侧耳倾听,窗外是谁在低语。
曾几何时,年少的我总扬起稚嫩的脸庞,懵懂地仰望这片天空。
而现在,眉宇间却增添了几丝忧愁,偶有阴霾常侵袭着我。
执起书笔,字里行间的流露,却漫延成了“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”的感慨。
就让岁月,记录下所有梦幻的回忆吧。
回忆里,有你,有我。
漫步在大街上,看着川流不息的行人擦肩而过。
总有美丽的女孩子在我面前闪闪晃过。
她们身上清纯的气息,她们脸上最美的笑容,都让我想起了当年的我。
幼年的记忆,还在我的脑海里。
记忆中,泉州,原本是一个小小
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 资源 中考 满分 作文 最新 汇总