人教统编版四年级下册语文第三单元提升练习A卷Word格式.docx
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木________、________
木________、________
木________、________
2.(5分)给划线的字选择正确的读音
固执________
A.zhi
B.zhì
的确________
A.de
B.dí
胆大妄为________
A.wà
ng
B.wà
n
3.(6分)按拼音写汉字
lǎba________
玲ló
ng________
小花gǒu________
zāo
________糕
楼
tī________
kěn________定
脑
jīn________
4.(12分)找朋友。
(选择合适的词语填空)
A.惊奇
B.惊喜
①明明考试得了“优秀”,妈妈十分________。
②语文课上,老师让大家做游戏,同学们感到很________。
5.(5分)照样子,写词语。
(1)源源不断(AABC式):
________、________、________
(2)无忧无虑(ABAC式):
(3)忙忙碌碌(AABB式):
(4)翻来覆去(带有反义词的四字词语):
6.(5.0分)(2020五上·
期中)日积月累。
(1)王师北定中原日,________。
(2)________,直把杭州作汴州。
(3)不饱食以终日,________。
(4)________,不拘一格降人才。
(5)________,其道大光。
河出伏流,________。
(6)《少年中国说》的作者是________,作者认为:
今日之责任,________,而________。
少年强________,少年独立________。
7.(10.0分)根据课文内容在横线上填上合适的动词。
它先是________我较远,见我不去伤害它,便一点点________近,然后________到我的杯子上,________下头来喝茶,再________过脸________我的反应。
二、阅读与写作(共3题;
共48分)
8.(8.0分)课外阅读。
天净沙·
秋
[元]白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
(1)这首元曲的曲牌名是________,题目是________。
(2)下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是()
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(3)本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是________、________。
(4)对这首元曲的赏析不正确的一项是()
A.开头两句以“孤村”领起,渲染秋日黄昏的冷寂,表现秋的荒凉、萧瑟,表达了诗人落寞、忧愁的心情。
B.青、绿、白、红、黄五色,多层次地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意。
C.“一点飞鸿影下”,描写“雁影”是为了以静衬动,赋予秋日生机之感,造成曲子情感由悲到喜的转变。
D.“青山绿水”是广大的图景,“白草红叶黄花”是细微的图景,这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。
9.(10.0分)阅读下文,回答问题。
草原上的鹰
来到草原,你首先看到的往往是鹰,鹰在你的头顶上不停地盘旋,好像在欢迎你这位远道来的客人,又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。
你可知道,生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢!
早晨,东方一片朝霞,但是空中却没有鹰在飞翔,那么天气准会变化。
用不了多久,在朝霞消逝的地方,便会出现一片黄云,接着狂风翻卷,沙尘滚滚,拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。
晚上,月亮高高的挂在空中,清风阵阵吹着,草原上空,不时传来鹰的长鸣。
这是它在预告,明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路,你只要向远方眺望,蓝色的天边闪动着一些黑点,那就是鹰。
朝着鹰的方向走,你也许能发现一潭清水,碰到一群牛羊,也许能找到一座村庄。
草原上的鹰,真是人们的好朋友。
(1)生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息。
早晨,空中没有鹰在飞翔,________。
晚上传来鹰的长鸣,________。
朝着鹰的方向走,________。
(2)这篇文章的词语很丰富,写鹰在飞的样子用了________,________。
写鹰叫用了________。
写天气恶劣时用了________,________,________。
(3)你对鹰还有哪些了解,写下来与大家分享。
10.(30分)作文。
春夏秋冬各有各的美景,你喜欢哪个季节的景色呢?
以“______天的景色“为题写一篇作文,横线上可填春、夏、秋、冬。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
解析:
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
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- 统编 四年级 下册 语文 第三 单元 提升 练习
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