度小学督导评估细则Word下载.docx
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班子年终考核及调查问卷打分)。
2.5分
①充分发挥校务会议、工会、教代会参政议政作用,重
大制度、决议、方案等经教代会(教职工会议)审议通过(1.5
民主
②坚持政务公开,校务公开制度落实(1分)。
(查阅有
管理3
关资料,与工会主席、教职工座谈,校务会、教代会、工会
的提案,建议和处理情况完整,酌情扣分,查看校务、政务
公开的有关资料)
①年度计划实用性强,工作总结及时,切合实际(1分)。
②规章制度健全,有完整制度汇编,监督检查机制完善,发制度
挥作用好,有《学校综合实践活动的整体规划》和《学校校计划
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本课程规划方案》(1.5分)。
(查阅规划、总结、各种规章制2.5分
度)
①学校档案建设符合要求,建立健全学校各类纸张、图
片、声像和电子档案。
专人负责,专室、专橱存放;
各类档
案收集及时,内容全面,分类正确,保管妥善,查找方便,档案
手续齐全(1.5分)。
②学籍管理符合《河南省义务教育阶段5管理
学籍管理办法》及市教育局、区教体局的相关规定(1分)2.5分
(查看档案,查阅有关档案资料,中心校还要看普九、成教、
幼教、特教档案等)
①严格执行《中小学财务管理制度》,财务人员业务熟练,
档案、帐目清楚,无帐外资金(1分)。
②校产管理职责明确,财产
档案健全,记帐正确,帐、卡、物相符(1分)。
③每年进行6管理
一次固定资产清查,编制年度固定资产清查表(1分)。
(查3分
阅财务档案,从计财股、纪检监察室了解情况)1
①为教学和师生服务好,物资供应满足教学需求(1分)。
后勤
②及时更新或修补破损严重的教学设施,如课桌、座椅、门
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服务
窗等(1分)。
(通过看实物及座谈问卷打分)
2分
①建立健全青少年校外教育联席会议制度;
建立校内外
德育德育基地、办好家长学校,建立家长代表组织和家长联系制
机制度,形成学校、社会和家庭“三结合”的德育网络并充分发
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2.5分挥作用(1.5分)。
②建立德育考核制度,搞好日常行为规范
的考核工作和思想品德评定工作(1分)。
(查阅德育资料、
座谈)
①加强国情教育、遵纪守法教育、品格修养教育和心理德育
健康教育,养成教育,寓德育教育教学活动中(2分)。
②改内容
革德育工作方法,提倡活动德育、情境德育,让学生在实践与
活动中自我感悟、自我教育和自我锻炼提高(2分)。
③少先活动
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队活动丰富多彩,重实效(1分)。
(查看德育计划、总结、7分
活动记录、座谈等)
严格按所规定课程计划要求,开展教学活动,开齐课程,执行
上足课时。
(查阅课程表、教学进度表、了解学生、教案检课程
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查等)计划
3.5分
①联系本校实际,结合新课程实验的有关要求,完善教
教学
学常规(5分)。
②建立和完善监督检查机制,使教师备课、
常规
上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学常规活动不断规
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管理
范并坚持好(9分)。
(查阅资料、观察教学活动、集体备课
14分
情况看录像)
贯彻执行《学校体育工作条例》。
①上好“两操”,形成
制度,落实大课间,确保每天活动1小时(2分)。
②开足课
体育
时,体育课教学管理规范,效果良好(1分)。
③每年至少举
工作
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行一次田径运动会和冬季长跑运动会(1分)。
④全面实施国
6分
家体育锻炼标准,配齐专业教师,场地器材达标(1分)。
⑤
体育档案齐全,管理规范(1分)。
(查阅体育工作资料、实
地察看等)
①认真贯彻执行《学校卫生工作条例》及有关卫生工作
法规。
按规定开设健康教育课,定期举行卫生讲座,学校水
卫生
龙头数量配备达标(3分)。
②定期为学生健康体检,要高度
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观注学生的近视情况,学生健康档案要完善(1分)。
③常见
5分
病、传染病及食物中毒的预防有措施,能贯彻落实(1分)。
④有专职卫生人员,设立卫生室。
(查阅卫生工作资料、)2
①按规定上好音乐、美术课,重视在各科教学中渗透美
育教育,发挥美育功能(2分)。
②开足课时,学校艺术教育
艺术
活动有计划、有总结;
建立课外艺术活动小组,积极开展丰
教育
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富多彩的节庆、艺术周等群众性艺术活动(3分)。
(查阅课
程表、艺术教学、教案、活动方案、座谈等)
认真贯彻执行原国家教委《中小学校园管理的暂行规
定》。
①学校附近无污染源,校内及门前两侧无乱摆摊点,
堆放杂物现象(1分)。
②校园规划科学合理,教学、实验、
活动、生活四区分明(2分)③校园美化、绿化挡次高。
道
校园路硬化比例高,质量好,提高绿化覆盖率(1分)。
④加强校
环境园乐园文化建设,形成融知识性、娱乐性和教育性于一体的
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10分高品位的文化氛围(2分)。
⑤室内外卫生整洁,物品放置有
序,图表张贴悬挂规范(2分)。
⑥省定标准厕所教工和学生
分设;
男生坑位不低于1/30;
女生坑位不低于1/15;
蹲
位符合规定,干净整洁、硬化防滑、有防雨设施(2分)。
(看
场地实物情况打分)
①省定标准学校行政、生活用房、教室、办公室及小学
教辅用房6室:
音乐教室、美术教室、科学教室(实验室)、
计算机教室或多功能室(兼远程教育播放室)、图书室、体
育器材室等,与学校规模相适应,数量、面积符合要求(1.5
分,缺一室扣0.5分,扣完为止)。
②省定标准生均建筑面
校舍积不低于5.2平方米;
全寄宿制生均不低于13.13平方米
场地(0.5分);
普通教室生均不低于1.15平方米;
玻地比不低
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5分于1:
6;
40瓦荧光灯或同样照度节能灯9+2支,并配有灯罩;
教室地面硬化防滑(0.5分)。
用地面积规划合理,生均不低
于22平方米以上(0.5分)③定期对校舍进行勘察鉴定,及时
维修,无危房(0.5分)。
④田径场地及配套设施达到正常教
学标准,设有环形跑道的田径场地及球类场地;
有200米环
道、60米直道(0.5分)。
(观察校舍、场地、查阅材料)①按照河南省教学相关规定配备标准,不断加强实验室
实验建设(1分)。
②乡镇中心小学、城区小学特教达一类标准,
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室3分其他小学达二类标准(2分)。
(观察实验室、抽查仪器数量、
查阅账册)
①不断加强图书室建设(1分)。
②图书室、阅览室用房、
图书室内设施、图书报刊、管理人员配备、图书管理均达省定一
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室8分类标准要求(4分)。
③年更新图书占藏书量的1%以上(2分)。
④城市小学生均图书30册以上,农村小学生均20册以上,3
复本率一般不超过20册(1分)。
(观察图书室、阅览室,查
阅图书账册)
①不断加强体育卫生设施与器材配备(2分)。
②体育设
施与器材的配备达省实验教学相关配备二类标准(1.5分)。
③卫生器材按照国家《中小学卫生室器材与设备配备目录》
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器材
要求达二类标准(1.5分)。
④有专用体育器材室、卫生室,
6.5分
专人专管(2分)。
(抽查器材数量、查阅账册)
音乐
美术加强音乐、美术、劳技设施与器材的建设与管理。
音乐、
劳技美术、劳技设施与器材配备达到国家级二类以上标准(抽查
20
器材器材数量、查阅账册)
7.5分
合计4
(二)重点性指标(500分)
A1、规范办学行为(60分)
B级
评估标准记分方法得分
指标
①严格控制班额,省定标准学校
平均班额不超过45人(6分)。
②①按上级下达的计划、区域
B1
按招生管理,规范招生宣传,按招生,未经报审,擅自扩大班额
规范
政策要求有序招生,不得超过当的每超出平均10人按1分扣,
招生
年招生计划(2分)。
③未经区教超1人按0.1分扣。
②符合要求
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体局批准,不设实验班、特长班;
计满分,不符合要求不计分,按
分
严禁分重点班、快慢班(3分)。
班级花名册、入班查看计分。
①学生每周在校时间5天(3分);
②每天在校学习时间不超过6小
B2
时(3分);
③周日、周六、节假日
减轻①—④符合要求计满分,否
不组织学生上课(3分);
④学生
学生则不计分,采取明查暗访、座谈、
课外作业严格执行有关规定,不
负担问卷等形式对学校进行评价计
布置机械性,重复性,惩罚性作
分。
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业(3分)。
分5
①严格按照省、市、区有关规定
收取各项费用,无私立项目乱收
B3
费或代收费现象(2分);
②学校及
规范①②③符合要求计赋分,不
教师不统一组织向学生推荐征订
收费符合要求不计分,采取座谈、问
购买规定之外的教学辅助资料、
卷、调查形式计分。
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报刊及各种读本,无乱编滥印乱
征订现象(3分);
③学校在岗教师
无私自开班有偿补课现象(5分)。
①不组织不符合规定的统考
统练(3分);
②不以考试成绩分班
级和座位(3分);
③发挥评价对学①②达到要求记赋分,不
达要求不记分,查活动资料、座生素质发展的激励功能,依据新
B4
谈计分。
考试课程标准建立一种全面衡量学生
③按10、8、6、4四档记与素质的制度,通过“档案袋”、“综
评价合素质评价手册”等方法,在学
④按5、3、2三档记分,生学习过程中评价学生,实施个
发现有评语雷同化及指责、挖苦分性化评价,不单纯以考试成绩评
选“三好学生”“优秀学生”(4分);
学生的评语该项不得分。
④学生评语要体现个性化和鼓励
性原则(2分)。
6
①经常对师生进行安全教
育,每年至少开展4次以上活动,
每次活动有计划、方案、总结,
育计3分,否则扣1至3分;
②
有记录、图片(5分);
②有严格的
制度健全,责任明确,措施得力
门卫、值班、值勤制度,学校财
按3、2、1三档计分;
③每有一
务室、档案室及各种器材室有专
处隐患扣1至2分。
④一般责任
B5
人负责,重点部位应安装“三铁
安全事故扣3-5分,扣完15分为止;
一器”(注:
三铁:
铁门或防盗门,
工作发现危房并正在使用的和年内
铁窗或铁栏杆,铁柜
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