八年级语文上册第四单元《窃读记》同步练习新版北师大版Word文档格式.docx
- 文档编号:15833056
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:25.55KB
八年级语文上册第四单元《窃读记》同步练习新版北师大版Word文档格式.docx
《八年级语文上册第四单元《窃读记》同步练习新版北师大版Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文上册第四单元《窃读记》同步练习新版北师大版Word文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
答案:
ABDC
解析:
分析:
根据同一个字出现的不同的语言环境,判定其意思即可。
点评:
此题考查学生对词义的辨析。
2.下列各句中没有语病的一句是()
A.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
C.经过昨天一场大雨,使空气清新多了。
D.语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准。
A
B中说法不合事理,应删去“不”;
C中成分残缺,缺少主语,应删去“使”;
D中前后不一致,应删去“是否”。
故选A。
此题考查学生对病句的辨析。
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是()
A.计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。
B.巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人乐不思蜀。
C.部分同学意志不坚定,经营者随机应变地逃避检查,是黑网吧难根除的主要原因。
D.泰州坡子街一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。
D
A中“事倍功半”是指花费很大气力,收效甚微,这里不合语境;
B中“乐不思蜀”一般指乐而忘本,这里不合语境;
C中“随机应变”褒义词,不能用于贬环境。
故答案选D。
此题考查正确使用词语(包括熟语)。
4.下列句中加点成语使用正确的一项是()
A.这篇作文没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是。
B.从高处眺望,辽阔的绿色大草原上,几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看。
C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。
D.西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略秀美的湖光山色。
A中“莫衷一是”各有各的主张,不能得出一致的结论,这里不合语境;
B中“星罗棋布”形容很多,这里不合语境;
C中“忍俊不禁”指忍不住笑出声来,这里不合语境。
故选D。
此题考查学生对词语的使用能力。
5.下列句子中加点的词语运用有错误的一项是()
A.早期的恐龙在数百万年以前这个泛大陆存在时就已经开始出现了,尚且有机会分散到泛大陆的各个地方。
B.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
C.北洋军阀之一的张宗昌,原本胸无点墨,却偏好附庸风雅,以致常常闹出各种丑剧,贻笑大方。
D.我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:
“等会儿你就明白啦。
”
A中应是“并且”。
此题考查学生正确使用词语(包括熟语)。
6.某医院302病室住了两位病人,有一天,医生查房过后,甲病人对乙病人说:
“我的主治医生真麻烦,要我这个不能吃,那个不能吃,简直糟透了!
”乙病人听后沉默了一会儿,说:
“唉!
你真幸福!
我的主治医生倒是叫我想吃什么就吃什么。
选出下列判断不正确的一项()
A.甲病人没有领会他的主治医生的良苦用心。
B.乙病人从他的主治医生的医嘱中知道了自己的病情,所以才说这样的话。
C.从甲病人的话中我们听出甲病人的主治医生要甲病人注意饮食。
D.从乙病人的话中我们听出乙病人的病已经差不多痊愈了。
语言交际时要注意语言运用的得体,运用时,注意说话的内容、目的、场合、对象、手段等要素。
学生能理解说话的目的,做出正确的判断。
此题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
7.下列句子中,没有语病的一项是()
A.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
B.市场里有卖水果的,蔬菜的,苹果的等等。
C.七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
D.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大提高。
A中说法不合事理,应删去“不”;
B中概念混淆,因删去“苹果”;
C中句式杂糅,“语文成绩”和“班级”不一致。
考查学生辨析或修改病句的能力。
8.下面句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。
C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·
麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。
D.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。
了解成语、熟语,不仅要知道其含义,还要了解其用法。
成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。
不言而喻:
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
这个词与句子语意不和。
所以应该选D。
主要考查学生正确使用词语(包括熟语)。
9.依次填入文段中横线处的语句正确的一项是()
爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;
爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;
爱心是,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光
A.④②①③B.②①③④C.①③④②D.③④②①
注意后一句中的关键性词语,判断它与选句的意义关系。
比如“温暖”,一定与“阳光”有关。
本题不难,排比比喻句,学生接触比较多,且细心的学生能看到句中的提示信息,选择题的形式,也减轻了学生判断的难度。
考查的目的是促进学生学习,将深化,这一点拟题者是考虑到的。
主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
10.下列句子没有语病的一项是:
()
A.通过“学习雷锋,奉献爱心”的主题班会活动,使同学们有了很大的触动。
B.中国足球能否走向世界,关键在于我们的足球队伍要具有崇高的足球精神。
C.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
D.中学生经常上网吧的问题,已经引起了广大班主任老师和教育工作者的高度重视。
C
A.成分残缺,本句最大的问题是没有主语,“通过”和“使”删掉其一即可。
B.前句是两面,后句是一面,前后不一致。
去掉“能否”或是“具有”前加“否”D.“广大班主任老师”和“教育工作者”两者有从属关系,改为“引起了教育工作者尤其是广大班主任老师的高度重视。
故选C。
此题考查学生辨析或修改病句。
11.下列划线的成语使用正确的一项是()
A.李明当时根本不在场,对这件事情的来龙去脉一窍不通,你们就不要再问他了。
B.民谣云“贾不假,白玉为堂金作马。
”足见贾府金玉之多,简直到了汗牛充栋的地步。
C.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。
D.临近期末,各种考试接踵而至,我都快麻木了。
一窍不通:
没有一窍是贯通的。
比喻一点儿也不懂。
应改为“一概不知”。
汗牛充栋,栋:
栋宇,房屋。
本义是指用牛运书,牛要累得出汗;
用屋子放书,要放满整个屋子。
形容藏书很多。
不能形容“金玉”。
相濡以沫:
比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。
一般形容夫妻之间。
考查学生正确使用词语(包括熟语)。
12.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①在2011年法网公开赛的女单决赛中,中国金花李娜,开局便________住卫冕冠军老将斯齐亚沃尼凌厉的攻势,终于夺得了第一个世界顶级大满贯冠军——法国网球公开赛女单冠军。
②反法西斯战争胜利后,方场上筑起一座公墓,人们重新________了牺牲将士的遗骨。
③邓小平同志曾________地指出:
现在世界上真正大得问题,带全球性的问题,一个是和平问题,一个是发展问题。
④《富春山居图》是元朝画家黄公望的名作,它以清润的笔墨、简远的意境,把浩渺连绵的江南山水表现得________。
A.①遏制②安葬③高瞻远瞩④淋漓尽致
B.①控制②埋葬③高瞻远瞩④酣畅淋漓
C.①遏制②埋葬③高屋建瓴④淋漓尽致
D.①控制②安葬③高屋建瓴④酣畅淋漓
此题考查近义词的辨析,可以采用排除法进行选择。
可以选择最好填写、最有把握的句子先填写。
如②是最容易填写正确的,对先烈的遗骨只能是重新“安葬”,这样就排除了B.C两项,高屋建瓴:
比喻居高临下,不可阻遏,这用在③中写邓小平同志的观点不适合。
因此本题选A。
考查词语的使用。
13.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()
有一种花,普通的不能再普通了,那其貌不扬的样子,你可能不会多看它一眼。
花儿也没有挤在春天里争艳斗奇,,我说的这种花,就是太阳花。
①也许是感恩阳光的哺育,当盛夏来临,骄阳似火的时候,它向着太阳,回报出一朵朵艳丽的小花。
②当春天里的花朵张扬着妖艳时,它才刚刚萌芽。
③夏日的阳光似乎特别呵护它,总是用一种炽热与热情,笼罩着它瘦弱的身躯,一直到长大。
④直到枝头上孕育出谷粒般大小的花蕾。
A.②③①④B.①④②③C.②③④①D.③④①②
从内容的内在联系和句子之间的上下内容的联系,可判断出②与上句的联系是最贴切的。
下面按照时间先后排列出来。
考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
14.下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退、毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
B.老头子叫了一声“趴下,”一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进。
C.这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建,为了各国人民。
因为,岁月创造的一切都是属于人类的。
D.微博上,不同群体表现出的特征各异:
“70后”好为人师,制造深度话题;
“80后”从不袖手旁观,参与度较高;
“90后”则基本上是娱乐。
A中“纷纷溃退、毫无斗志”之间的顿号应改为逗号;
B项中引号内的逗号应用在引号外面;
C项“为谁而建”后面的逗号应该为问号。
考查标点符号的运用。
15.下列各句中的歇后语错误的一项是()
A.现在老百姓的生活,可真是“芝麻开花---节节高”。
B.那些好高骛远、急功近利的人,等待他们的结果可能是“竹篮打水---一场空”。
C.家里的厨房失火了,爸爸急得像“热锅上的蚂蚁-----七上八下”。
D.同学们认为,楚人夸矛又夸盾,是“黄婆卖瓜-----自卖自夸”。
C应为“热锅上的蚂蚁---团团转”。
考查识记作家作品。
二、填空题
16.《窃读记》作者_____________,原名_____________,题目中“窃”的意思是_______。
林海音|林含英|偷偷地
背诵默写一定的作家作品。
主要考查对作家作品等考点的掌握。
17.用最恰当的关联词语填在括号里。
()
)口袋里有很多钱,(
)能买很多我喜欢的书。
)口袋里没有多少钱,(
)不能买我喜欢的书。
因为……所以……|如果……就……
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 窃读记 年级 语文 上册 第四 单元 同步 练习 新版 北师大