部编版七年级语文上册《第七课 亲情之爱》同步练习组卷Word下载.docx
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B.我们在家中可以享受亲情和温暖
C.家庭是我们成长的摇篮
D.家庭是我们温馨的港湾
3.中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。
我们从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感到了人们对家的特殊情感。
在中国人的心目中,家是( )
①休闲娱乐的专业场所②专门吃饭睡觉的地方
③代代传承、血脉相连的生活共同体④甜蜜、温暖、轻松的避风港。
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.日照市秋实圆村有一位平凡而伟大的母亲陶桂玲。
十余年来,作为继母的她倾注全身心的爱,每天给植物人儿子重复着按摩、翻身、喂饭等一整套护理程序,日复一日、年复一年,从未间断。
这位母亲用实际行动( )
①诠释了什么是无私付出和人间大爱
②告诉我们孝敬父母是子女应尽的道德要求和法律义务
③散播了爱的阳光,传递着人间正能量
④帮助了一个需要帮助的人。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5.同学们正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论,同学们纷纷发言,表达自己的看法。
以下观点中,你认同的是( )
①每个家庭的亲情表现都是不同的
②现实生活中,我们的家庭结构发生改变之后,家中的亲情就不在了
③家庭中存在的亲情之爱,都是因为他们为我们的生活操劳
④感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失。
A.①②B.②③C.①④D.③④
6.“父母辛苦大半辈子,最终留下来的财产何去何从?
”在各种遗产纠纷案例中,因淡薄的继承法律意识及保守的思想观念而引发的继承纠纷高发,也因缺乏正确的疏导机制,家庭成员间的矛盾容易恶化。
鉴于此,2017年3月7日,深圳市幸福和谐继承服务中心人民调解委员会正式成立。
深圳市的做法( )
①是保护公民经济权利的有效尝试
②有利于公平公正地分配遗产,促进社会和谐
③将从根本上解决遗产继承纠纷引发的矛盾
④能促进良好家庭美德的传承,维护家庭和睦。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
7.下列哪一条在调节家庭成员之间的矛盾或冲突中起反作用( )
A.帮助家庭成员舒缓情绪
B.在中间挑拨离间
C.引导家庭成员看到对方的优点
D.明确自己是不偏不倚的中立者
8.如图漫画体现了现代家庭生活的重要内容是( )
A.关心国家大事,探讨社会和人生问题
B.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭
C.参与社区活动
D.沟通方式的改变
9.随着社会的逐渐发展,现代的家庭模式和家庭氛围也在不断发生着变化,以下关于现代家庭说法正确的是( )
?
①家庭成员关系不平等‚②家庭成员交流方式多样
ƒ③财权共享,量入为出④家庭氛围民主和谐。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
10.随着家庭结构的变化,独生子女家庭的增多和消费水平提高,“养儿防老”的观念正受到前所未有的挑战。
这说明( )
A.中国的家庭规模逐渐扩大
B.中国传统的养老方式不再继承和发扬了
C.随着经济发展和社会的变革,中国家庭的生活方式也正在悄然发生着改变
D.中国的家庭规模越来越趋向于西方国家
11.2017年全国两会代表们在谈到推动教育均衡发展时提醒家长:
“家庭教育”远比“进入名校”重要,与其跟风“学区房热”,不如花更多精力当好孩子的“第一任老师”。
以下对家庭的作用表述错误的是( )
A.家庭是我们成长的摇篮、我们的天然学校
B.在家庭生活中,父母是我们至亲至爱的人,也是我们的第一任老师
C.在家庭生活中,父母视我们为掌上明珠,使我们尽享家庭的温暖
D.家庭是我们成长的港湾,依赖父母是天经地义的事,无可厚非
12.伴随着中华优秀传统文化传承的脚步。
“静以修身,俭以养德”“一生勤为本,万代诚作基”等良好家风家训在社会上被广泛传颂,对良好家风家训理解正确的是( )
①是中华民族的传统美德
②有利于营造良好的社会氛围
③具有历史弥生生不息的品质
④需要每一个中国人继承和发扬。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
二.材料分析题(共11小题)
13.学校的心理辅导老师收到一封邮件,内容如下:
爸爸是个大男子主义者,认为妈妈应该都听他的,而妈妈又很要强,一切为了家着想,就去管他。
他们会互相指责,在对方不在的时候对我说对方的不是。
有时候,还会动手。
家里原来的温馨不在了,我想让家庭充满爱的味道,让家和谐温馨。
我该怎么办?
请你替心理老师做出解答。
14.文明交往促使我们健康成长,让我们在青春路上扬帆前行。
小青常常通过写信与人交往:
父母看信后,心里洋溢着幸福;
老师看信后,增添了几分欣慰;
同学看信后,感受到了温暖。
片段一:
“爸爸、妈妈:
我爱你们,家里经历了许多事情,让我懂得了你们的辛劳,我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁”
片段二:
“老师,您辛苦了!
您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:
自信坚强……”
片段三:
“同桌你好,你说我不够朋友很自私,因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习,希望你能谅解,其实这几天我帮你整理了一本错题集,希望能帮助到你。
”
【体味亲情】
(1)构建和谐家庭,除了小青信中提到的做法,你还会有哪些建议与大家分享?
【感恩师情】
(2)给老师信中的省略号,你认为省略的内容会是什么?
怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系?
【呵护友情】
(3)假如你就是小青的同桌,你会怎么做让你们之间的友谊更长久?
【真情感悟】
(4)从信中,我们也懂得了哪些与人交往的道理?
15.小华爸爸早逝,他与妈妈一起生活。
妈妈整天忙于工作,无暇顾及他,就给他请了一个保姆,并且给了他很多零花钱。
小华认为妈妈不爱他,因为只有在他生病或者惹祸时才能够看见妈妈。
于是,小华经常惹是生非,学习成绩也直线下降。
要建立一个幸福和谐的家,小华和妈妈应该怎么做?
请你给他们建议。
16.母亲是温暖的太阳,奉献着七色光芒;
母亲是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀;
母亲是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长。
父亲教导子女,为人应当自强;
父亲粗大的手,撑起整个家;
父亲宽阔的肩,是子女的靠山。
(1)结合材料,为了构建和谐家庭,你能做些什么?
(2)请对父母说一句话。
17.每当父亲节、母亲节来临,微信、微博上各种祝福语开始刷屏。
针对这一现象,有人评论,你的父母在家,不在朋友圈;
也有人说,真孝实敬,每天都可以让父母过节……古人把孝敬父母的低级层次总结为“能养”,即物质供养;
把孝敬父母的最高层次总结为“尊亲”,即尊重和精神上的慰藉。
阅读材料,谈谈你对孝敬父母的认识。
18.2014年春节晚会一首《时间都去哪了》在多少人的心灵深处激起阵阵涟漪。
“门前老树长新芽/院里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发/记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给他/只为那一声爸妈/时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了/时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐/半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了”。
让我们感知亲情,用“心”回答问题:
(1)上述材料表达了中华民族的什么传统美德?
中华民族传统美德有什么特点?
(2)该歌曲作者王铮亮为什么会创作这样一首歌来表达对父母的感情?
(3)父爱重如山,母爱深似海。
听了这首歌,作为中学生,你应该怎么做?
19.2016年12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行。
安徽歙县103岁饶上珍老人一家获得了“全国文明家庭”荣誉称号。
生活中,77岁的长子汪宏坦在母亲平常经过的地方的墙上、门板上安上拉手和拉绳;
祖孙三代平常都会陪饶上珍老人吃中饭和晚饭;
逢年过节,饶上珍的小儿子和女儿也会带着一家老小来看望她,吃团圆饭,照全家福。
(1)材料反映出饶上珍老人一家的家风是什么?
(2)我国评选表彰“全国文明家庭”有何重要意义?
(3)饶上珍老人儿女的行为给我们哪些启示?
20.【学会感恩】
常言道:
父母恩难报,难报父母恩。
看了“给父母磕一个头”漫画,思考以下问题:
(1)“给父母磕一个头”这一报恩的做法你赞同吗?
(2)作为八年级的学生,你觉得现在感谢父母的事情是什么?
21.情景1:
期中考试结束了!
能享受暂时的放松了!
我用手机播放着新潮音乐,边唱边舞,妈
妈却来制止我。
真扫兴!
情景2:
我与妈妈到商场去买衣服,妈妈看上的“老土”,我不喜欢;
我看上的“新潮”,妈妈说不合适。
我们就此吵了起来。
运用所学知识,谈谈子女如何化解与父母的矛盾?
22.【学会交往健康成长】
清早,闹钟响了,小红同学迅速起床,吃了妈妈准备的早餐,高兴地对妈妈说:
“早餐真好吃,我上学去了”。
来到学校,正赶上老师在检查作业,小红迅速拿出作业,双手递给了老师,作业很认真,老师满意地说:
“真不错,加油啊!
”晚上,小红上网和网友交流了一下今天的心得,网友邀请她一起打起游戏,小约拒绝了。
(1)小红的行为启示我们如何和父母融洽相处?
(2)小红和老师之间建立了一种什么样的师生关系?
我们怎么做才更有利于这种关系的建立?
(3)有人认为网上交往具有虚拟性,因此我们可以肆无忌惮,你认为这种观点对吗?
(4)小红的已经建立了良性的人际交往关系,你认为她遵循了哪些交往原则?
23.【理智面对学会生活】时光如水,岁月如梭,生活有欢乐、有泪水;
有激情、也有磨难……下面是李强同学在生活中的点点滴滴,请你帮他出谋划策。
进入初中以后,李强感觉自己和父母之间的交流越来越少了,矛盾也越来越多了,自己喜欢的父母不喜欢;
父母要求的,大多数是自己不愿意做的。
(1)结合所学知识,请你告诉李强该如何化解“爱的冲突”?
(2)毕业即将来临,李强的成绩并不如人意,面对即将毕业和自己的未来,李强陷入了迷茫,请你帮助李强排忧解难。
参考答案与试题解析
【分析】本题考查家庭的意义.家是温馨的港湾,是我们情感的栖息地,家庭是人类生活的基本单位.
【解答】家对我们的意义有:
家是我们的娱乐天地、天然学校,所以家是我们温馨的港湾,是我们情感的栖息地;
是我们的物质生活后盾、安全健康保障,也是我们今后发展的大本营;
②③④符合题意;
①说法错误,否认了家的意义;
故选B.
【点评】解答本题的关键是审清题意,据题意排除干扰选项.
【分析】本题考查对家庭的理解.家庭是我们温暖的港湾,是我们成长的摇篮.
【解答】题干对话描述了家的意义;
依据课本内容,家庭是我们温暖的港湾,因为家中有爱和温暖;
家庭是我们成长的摇篮,家庭是我们温馨的港湾.我们在家中可以享受亲
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