最新四年级上册科学各单元知识点及试题优秀名师资料Word下载.docx
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9、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热快,散热也快。
10、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做蒸发。
水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝结。
第三单元、奇妙的声音王国
1、声音是由物体的振动产生的。
2、声音在气体、液体、固体中都能传播。
3、噪声是听起来不舒服的声音。
噪声和废气、废水一样,被列为主要的环境污染之一。
4、声音的强弱叫做“音量”。
声音的高低叫做“音调”。
5、声音的传播方向是四面八方。
第四单元、吃的学问
1、蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素,矿物质和水是人体需要的营养成分。
2、人体主要消化器官有:
口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
3、没有一种食物能含有人体需要的全部营养。
我们为了健康成长,食物要多样化,不能偏食、挑食。
第五单元、排序和分类
1、在日常生产、生活中,我们常常会根据物体的同一种特征(如物体的轻重、软硬、厚薄、
运动快慢等)来排列它们,这种活动就是排序。
2、分类就是把具体相同或相似特征的事物组合在一起。
3、排序和分类都是一种常用的整理信息的方法。
4、按二分法分类。
把事物一分为二,再一分为二,继续一分为二……直到不能再分,这种方法叫做多极二分法。
四年级上册科学试题一
一、填空:
1、空气可以被压缩,压缩空气有。
2、“孔明灯”是利用的原理上天的。
3、热水变凉的规律是:
。
4、声音是由产生的,声音的叫做音量,声音的高低和发声物体的长短、_____等因素有关。
5、空气中最多的气体是占据空气体积78%的__________,能帮助燃烧的是_________,二氧化碳能使澄清的石灰水___________。
6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫,空气传热重要是以_________的方式进行的。
7、温度计是测量温度的工具,一般情况下,人体的温度是________,水烧开时的温度是________,冰水混合物的温度是______。
8、水和沙子相比,__________吸热和散热的速度快。
二、判断:
1(任何一种食物都含有人体需要的全部营养。
……………………()2(颜色深浅不同的物体吸热都一样。
………………………………()3(云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。
………()4(蜡加热以后会体积会膨胀。
…………………………………()5(多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。
……………………()6(铁垫圈受热体积会变大。
…………………………………………()三、填图、看图、画图:
1、人是怎样听到声音的,6%
声波:
()?
()?
()?
()?
大脑
2、从下面的气温记录表中可以看出什么,6%
一天中的气温
时789101112131415161718间
温11121314102?
3?
7?
9?
4?
2?
度?
?
一天中气温在()较高,()和()时候气温较低。
3、空气有质量吗,怎样证明,请你画一个简单的图表示。
10%
四、问题
1、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。
2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的,为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢,
3、声音是怎样传播的,如何证明声音可以在固体中传播,
4、你能把自己身边常见的动物分类吗,并简要说明你分类的依据。
四年级科学试题二一、填空:
1、空气中主要由()、()、()和()等组成,其中()约占空气体积
的78%。
2、鱼、蛋内含有丰富的供我们长身体的营养是()。
3、体育老师根据年我们的身高来排队,这种活动是()。
4、给铁条加热时,热会从()的地方向()的地方传递。
5、,,,,年,,月,,日,我国首颗探月卫星“嫦娥一号”从西昌卫星发射中心发射升空。
二、实验回顾:
1、请你回忆一下研究声音的产生的实验,然后回答:
(1)在研究声音是怎样产生时你用到了哪些实验材料,
(2)你观察到了哪些实验现象,
(3)通过实验你发现了什么,
2、冬天来了,天气变冷了,人们大多穿上了深颜色的衣服。
(1)冬天穿深色衣服有什么好处呢,
(2)你能设计一个对比实验,证明你的理由吗,
实验材料:
()
实验方法:
3、设计实验研究声音是向什么方向传播的,
实验过程:
实验结论:
三、列举:
1、我们的消化器官。
2、在超市或商店购买加工食品时要主义看些什么,3、水的多姿多彩的化身。
四、请你判断:
请你说出耳朵的构造及声音在耳朵内的传播。
如果在耳廓边加装水的棒、木棒和空气棒,你
认为用哪种听到的声音大些,
五、关注自己:
1、请你设计一份一天的食谱,当然要科学合理哟~早餐:
午餐:
晚餐:
食谱设计好了,这份食谱会随试卷交给老师,有没有想到给自己留一份,如果你给自己留一份,请问你留下来准备干什么,
2、分类在日常生活中应用很多,相信你们也进行过分类活动,下面请根据要求把现在教室里的人进行分类,说一说你的分类方法(标准)。
把教室里的人分为二类可根据什么分,
分成三类可怎么分,
怎么分出你自己一个人,
苏教版小学科学四年级(上册)单元复习题
第一单元复习题
一、填空题:
(25分)
1、空气是气体,具有、、、等性质。
2、空气可以被压缩,压缩空气有。
3、热空气比同体积的冷空气;
热空气会,冷空气会。
4、热气球是利用的原理制成的。
5、空气总是在流动的,空气的流动就形成了。
6、空气中支持燃烧的气体叫做,大约占空气体积的。
7、空气中含量最多的气体是,大约占空气体积。
8、空气是由多种气体混合而成的,空气中包括、和少量的、
等。
9、能使澄清的石灰水变浑浊。
10、二氧化碳不支持燃烧,可以用来制作。
11、如果空气中除了正常成分外,还增加了有害物质,空气就被了。
12、森林有、、、
等美誉。
二、判断题。
(30分)
1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。
()2、空气很轻,但可以占据空间。
()3、我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满着空气。
()4、空气和水都可以被压缩。
()5、燃烧用去的是空气中的氧气。
()6、空气是一种单纯的气体()7、二氧化碳比空气重。
()8、人类活动是造成空气污染的主要原因。
()9、空气污染只对人有害,不危害其他的生命。
()10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。
()三、选择题。
(15分)
1、冬天,厨房里烟雾弥漫,这些烟雾总是先聚集到()。
A、窗边B、地面上C、天花板上D、门口
2、利用热空气上升的原理可以制成()。
A、孔明灯B、竹蜻蜓C、风筝D、氢气球
3、()相遇会产生二氧化碳气体。
A、醋和铁B、小苏打和醋C、水和小苏打
4、下列物品中,没有利用压缩空气的是()。
A、篮球B、空气枪C、轮胎D、热气球
5、夏天,从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠,那是因为空气中有()。
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气
三、问答题。
1、空气和水有哪些相同的地方,有哪些不同的地方,
2、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上还是冰块下,为什么,
3、人类可以为减少空气污染,净化空气做些什么,
苏教版小学科学四年级(上册)第二单元复习题
班级:
姓名:
一、填空题(30分)
1、物体的冷热程度叫()。
2、()可以准确测量出物体的温度。
3、一杯热水的降温规律是()。
4、热在固体中总是从()处向()处传递。
5、在固体中,热的主要传递方式是()。
在气体和液体中,热是靠()的方式传递的。
、()、()、()是热的三种传递方式。
7、糖受热会熔化成(),冷却后又会结成()。
8、绝大多数物体受热时,体积会();
冷却时,体积会(),这种性质叫做()。
、加热和冷却可以改变物体的()、()。
10、水和沙子相比,()吸热和散热的速度快。
11、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热(),散热也()。
12、液体的水受热后会变成()形态的(),这种现象叫()。
13、水蒸气遇()后,又从气体变成液体,这种现象叫()。
14、温度计是利用()的原理做成的。
15、()、()、()、()、()、()、()是大自然中水的多姿多彩的化身。
二、判断。
(16分)
1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
()2、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。
()3、夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断。
()4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。
()5、云和雾就是水蒸气。
()
6(全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,海洋会溢出来。
()7(温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。
()8、人们根据需要制成不同用途的温度计。
(24分)
1、深色物体升温,降温_;
浅色物体升温_,降温。
(1)快
(2)慢
2(水变成水蒸气,变成冰。
水蒸气变成水或冰。
冰__变成水或水蒸气。
(1)受热
(2)受冷
3、铁球加热后,体积会________
(1)变大
(2)变小
4、要想尽快的冲一杯糖水,应该用____。
(1)热水
(2)冷水
5、_颜色的物体吸热性能强。
(1)黑
(2)白
6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了,主要应用了的热胀冷缩。
(1)固体
(2)气体(3)液体
四、问答题:
1、在生活中,人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情,请举例说明。
2、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服,而在夏天喜欢穿浅色衣服,
3、空气会热胀冷缩吗,请设计一个实验证明。
苏教版小学科学四年级(上册)第三单元复习题
一、填空题。
(46分)
1、声音是由物体()产生的。
2、声音能在()、()、()中传播,不能在()中传播。
3、声
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