中班最奇妙的蛋教案文档格式.docx

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PPT课件、水彩笔、白纸若干

活动过程：

一、猜故事角色

1、听声音，猜角色。

（1）听叫声猜角色

（2）看图片猜角色：

猜猜谁是圆圆，谁是琪琪，谁是毛毛?

小结：

圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。

2、讨论谁是最漂亮的母鸡?

'

他们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。

二、猜故事情节

（一）欣赏故事

1、国王是怎么说的?

他决定让三只母鸡比什么?

过渡：

那我们看看它们三个会生什么样的蛋?

（二）、最漂亮、最大的蛋1、圆圆生了一个什么样的蛋?

2、琪琪生了怎样的蛋?

3、你们觉得它们的蛋奇妙吗?

为什么?

你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋?

（三）、创作想象

1、你们可以用桌上提供的材料去画一画特别的蛋

2、幼儿自由创作

3、交流展示幼儿绘画作品

（四）、最不可思议的蛋

1、毛毛生了一个怎样的蛋?

这是让人想都想不到，最不可思议的蛋1

2、讨论：

你认为谁生的蛋最奇妙?

三、猜故事结局提问：

围王选了谁做公主?

如果你有奇思妙想，你有创意，你的生活就会变得很快乐。

2

教案二：

最奇妙的蛋

教学目标：

1、根据故事情节大胆猜测，并用完整的语言表达自己的想法。

2、大胆想象，并将想象用画笔的形式表现。

3、在活动中感受想象的乐趣。

教学准备：

实物：

鸡蛋一个；

图片：

PPT

教学过程：

一、教师出示鸡蛋导入课题。

1、师：

今天老师带来了一个小礼物（出示鸡蛋）

2、这是什么？

（对，这是母鸡妈妈下的蛋）

3、今天，老师也给小朋友们带来了几只母鸡，请大家来看一看。

二、猜故事角色。

她们是国王的三种母鸡，名字分别是圆圆、琪琪和毛毛，猜猜谁是圆圆，谁是琪琪，谁是毛毛？

为什么？

（提示幼儿通过外形来猜）

2、师：

圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠，你觉得谁最漂亮？

（幼儿讲述理由）

3、教师小结：

她们每个都有奇妙的地方让你们喜欢，那我们一起来听故事，看看国王队她们有什么要求。

三、欣赏故事。

教师根据图片讲述故事。

国王是怎么说的？

（漂亮不重要，会生最特别的蛋才重要）

他决定让三只母鸡比什么？

那我们看看它们三个会生什么样的蛋？

2、最漂亮、最大的、做不可思议的蛋。

师：

圆圆生了一个什么样的蛋？

琪琪生了一个什么样的蛋？

毛毛生了一个什么样的蛋？

（幼儿讲述）

讨论：

你认为谁生的蛋最奇妙？

四、猜故事结尾。

国王选了谁做公主？

教师小结：

其实只要你有奇思妙想，你有创意，你就是最棒的！

五、幼儿创作想象。

请小朋友们用你们的奇思妙想去画一个最有创意、最奇妙的蛋。

2、幼儿自由创作。

3、交流评价：

选一个你认为最奇妙的蛋并贴上小红花。

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