1516一年微生物学实验报告Word格式文档下载.docx
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实验一霉菌水浸片标本片的制备与观察
实验二微生物的显微直接计数法
实验三培养基的配制与高压蒸汽灭菌
实验四自生固氮菌的分离、纯化及计数
实验五固氮菌(细菌)划线分离技术
实验六细菌的革兰氏染色和荚膜染色
实验七细菌,真菌,放线菌,酵母菌菌落观察
一、实验目的
二、实验原理
三、实验材料
四、实验步骤
五、注意事项
六、实验结果
手绘出你所观察到的霉菌的个体形态图(或拍照),并注明各部位名称。
六、实验结果
将实验结果填入下表中:
计数区域
每个中方格菌数
稀释
倍数
悬液中的
总个数
平均值
(菌数/ml)
1
2
3
4
5
第一区
第二区
七、思考题:
用血球计数板计数时,哪些步骤易造成误差?
三、实验材料
1、阿斯毕培养基、NA培养基的配方
2、实验器材
一、实验步骤
1、阿斯毕培养基、NA培养基的配置步骤
2、高压灭菌锅的操作步骤
四、注意事项
五、思考题
(1)培养微生物能否用同一种培养基?
细菌、放线菌、霉菌的培养基有何异同?
(2)培养基为什么要调节pH值?
所有微生物培养基最适pH值是否相同?
(3)高压蒸汽灭菌开始之前,为什么要将锅内冷空气排尽?
灭菌完毕后,为什么要待压力降到0时才能打开排气阀,开盖取物?
(4)如何检查灭菌后的培养基是无菌的?
六、实验结果计算
稀释度
10-4
10-5
10-6
10-7
菌落数
平均
1g样品活菌数
七、思考题
1、培养微生物时,为什么要把已接种的培养皿倒置保温?
2、分离微生物的目的是什么?
用稀释分离法,怎样保证准确并防止污染?
一、实验目的
二、实验原理
四、实验步骤
五、注意事项
6、思考题:
为何每区划线后都要将接种环烧干净?
为何第四区划线不能与第一和第二区重叠?
六、实验结果:
染色方法
染料(试剂)
菌种
染色结果(颜色、形状)
革兰氏染色
荚膜染色
7、思考题:
1、革兰氏染色要获得成功,有哪些问题需要注意,为什么?
2、荚膜染色中,1%结晶紫染色后为什么用20%硫酸铜冲洗,而不能用水?
实验七细菌,真菌,放线菌,酵母菌
菌落观察
六、实验结果:
菌类—菌落观察
菌落形态
菌落颜色
(正面、反面)
菌落粗糙程度
细菌
放线菌
真菌
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