新目标九上学案Unit8Word下载.docx
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other:
adj用来修饰名词或代词,通常放在其前,作定语。
eg:
①Whatotherthingsdidhetellyou?
他还告诉你别的什么事情?
②Doyouhaveanythingelsetosay?
你还有别的事情要说吗?
③Whereelsedidyougolastsummer?
去年夏天你还去别的什么地方?
(2)aswell,too,also,either得用法
①aswell“也”口语句末肯定句,疑问句不用逗号分开
②too“也”口语句末肯定句,疑问句用逗号分开
③also“也”正式用法句中(动前be助后)肯定句
④either“也”句末否定句用逗号分开
eg:
①Heisalsoadoctor=Heisadoctor,too=Heisadoctoraswell他也是个医生
②Heisn'
tadoctor,either他也不是个医生
7.Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood...
Therebesb/sthdoingsth有某人/某物正在干某事
look!
Thereisacatclimbingatalltreeoverthere.看!
那边有一只猫正在爬一棵高树.
8.Thenose-makerishavingtoomuchfuncreatingfearintheneighborhood.
复习
(1)havefun(in)doingsth意为“很开心做某事”in可以省略。
Wehadfunplayingcomputergames.
(2)fear/U/“恐惧惧怕害怕;
担忧”。
Thereisnoreasonforhermother’sfear.
9.WheneverItrytoreadthisbook,Ifeelsleepy.
sleep,sleepy,asleep和sleeping的用法
⑴sleep:
nv"
睡觉"
①Hehadagoodsleep.②Lastnight,Isleptverywell.
⑵asleep:
adj"
睡着的"
常作表语,不作定语
常用短语:
①fallasleep入睡②beasleep:
睡着③fast/soundasleep睡的很香/熟
⑶sleepy:
"
想睡的,困倦的"
可作表语和定语eg:
Ifeelsleepytoday今天我感到困倦
⑷sleeping:
"
作表语和前置定语,也可作动名词表作用.
asleepingboy一个睡着的男孩asleepingcar卧铺车厢
10.Hemightberunningtocatchabus.
Ⅰ.could/may/might/mustbe+doing:
表示对现在正在进行动作进行推测."
可能/也许/一定在做某事"
.
Hemightbesleepingathomenow.他现在可能在家里睡觉呢.
Ⅱ.catchabus:
赶班车=takeabus.
Pleasehurryup,orwecan'
tcatchthefirstbus.请快点,否则赶不上早班车了.
11.notonly...butalso..."
不但...而且...."
是一个并列连词,用来连接两个并列成分.强调的重点在后面.
⑴连接主语:
连接并列主语时,谓语动词要“就近一致”
eg:
NotonlyhebutalsoIamgoodatEnglish不仅他而且我也擅长英语。
⑵连接谓语:
Henotonlysaidit,butalsodidit他不仅说了,而且也做了
⑶连接宾语eg:
WestudynotonlyChinesebutalsoEnglish.他不仅学习汉语而且学习英语
⑷连接表语eg:
Sheisnotonlyastudent,butalsoaLeaguemember.她不仅是个学生而且是个团员。
注意:
连接除主语以外的其他成分时,如果位于句首,notonly后的需要倒装,但butalso后的不倒装。
NotonlyhashebeentoCanada,butalsoheknowssomeCanadians.
他不仅去过加拿大,而且认识一些加拿大人。
12.everyyearitreceivesmorethan750,000visitors。
receive:
vt“接待;
招待”。
receive还有“接受;
收到”=get.其后可接介词from。
receive与accept的用法
⑴receive:
vt“收到,得到”指客观上收到。
它指“收到”的事实,并不包含接收者是否“接受”。
⑵acceptvt“接受”指主观上愿意接受。
指经过考虑,愿意接受,强调“收到”的结果是“接受”了。
注意:
客观上的receive,主观上不一定accept
eg:
Wereceivedthepresent,butwedidnotacceptit.我们收到了那份礼物,但没有接受它。
Heacceptedtheinvitationwithpleasure. 他愉快地接受了邀请。
常用搭配:
receivesthfromsb收到某人的东西
receivealetterfromsb=getaletterfromsb=hearfromsb收到某人的来信
13.hepointsout
pointout指出;
指明pointsthouttosb给某人指出...
eg:
Canyou
pointout
thechurchinthispicture?
你能在这张图上指出教堂吗?
14.Theythinkthestonescanpreventillnessandkeeppeoplehealthy
preventv“阻止;
阻挠”,=stop。
常用结构preventsb.(from)doingsth.阻止某人做某事
Couldyoupreventtheseaccidents?
Motherprevents/stopsme(from)eatingtoomuchcandies.
from在主动语态中可以省略,但在被动语态中不得省略。
eg:
Hewasprevented/stoppedfromplayingcomputergames.
拓展:
prevent/keep/stopsbfromdoingsth都是“阻止某人做某事,使某人不做某事”但prevent/stop
后面的from可以省略,keep后面的from不能省略.因为keepsbdoing意为"
使某人一直做某事"
。
①Hisadvicekeptmefrommakingaseriousmistake他的忠告使我免于犯下一个严重的错误。
②I'
msorryforkeepingyouwaitingsolong我很对不起,让你等了这么久。
语法表示推测的情态动词:
情态动词表示推测分为以下几种情况:
1.情态动词+do
对现在或将来情况的推测和判断
—Doyouknowwheresheisnow?
—IthinkshemighttravelinBeijing.
2.情态动词+bedoing
对现在或将来正在进行的情况的推测和判断。
Atthismoment,myfathercan’tbeworkingintheoffice.
3.情态动词+havedone
对过去情况的推测和判断。
Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.
4.情态动词+havebeendoing
对过去正在进行的情况的推测和判断。
Yourmothermusthavebeenlookingforyouatthatmoment.
说明:
初中主要学习第一种用法情态动词+do
表示推测的情态动词用法归纳
Ⅰ.肯定句:
可能"
一定,肯定"
⑴肯定句"
:
could,may,might都可以在肯定句中表"
.其中could的语气最强,可能性最大,其余依次递减.eg:
①Petermaycomewithustonight,butheisn'
tverysureyet.
②Ithoughtyoumightlikesomethingtoread,soIhaveboughtyousomebooks.
⑵肯定句"
must.
(08河南)--OurclasswontheEnglishspeakingcontest.
--Congratulations!
Youmustbeveryproudofit.
Ⅱ.疑问句:
疑问句中"
用can,could,might,而不能用may.
Couldthisbetrue?
这可能是真的吗?
Ⅲ.否定句:
"
可能不"
不可能"
否定句:
maynot/mightnot:
可能不cannot/couldnot:
不可能
①Youmaynotberight.你也许不对.②Youcannotberight.你不可能对.
注意:
mustn'
t不表示推测,而表示禁止.意义为"
禁止,不准"
归纳:
must"
一定,肯定"
用于肯定句can"
用于疑问句、否定句(不可能)
could"
用于肯定句、疑问句和否定句(不可能)may"
肯定句、否定句(可能不)
might"
或许"
用于肯定句、疑问句、否定句(可能不;
也许不)
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