教育理论综合练习100题1100Word下载.docx
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12.表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征是()
13.根底教育的培养目标是()
14.课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()
C.受教学方案、教学大纲标准的
D.有目的、有方案、有组织的
15.?
中国教育改革和开展纲要?
确定了20世纪末教育开展的总目标是“两基〞“两全〞“两重〞,其中“两全〞是指()
A.全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面开展职业教育
C.全面开展,面向全体
D.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
16.一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为()
17.教育法律关系发生、变更和消灭的根据是()
18.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者〞,这句话表达的课程理念是()
19.缺乏对别人的同情和关心,同时又缺乏羞耻心和罪反感,这种心理问题是()
20.评价一个班级好坏的重要依据是()
21.一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去到达行动目的的品质刁指的是意志的()
22.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化教育的主要渠道。
在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()
23.爱国主义情感和集体主义情感属于()道德情感。
24.做笔记时用红线划出是运用了知觉的()
25.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
附属内驱力在()最为突出。
26.“今天的教育是明天的经济,是今日的消费,明日的生产。
〞这一认识说明现代教育具有〔〕的特征。
27.与意志的自觉性相反的不良品质是()
28.“失之东隅,收之桑榆〞表达的是哪种自我防御机制()
29.以下说法错误的选项是()
30.三结合的教育一般是指()
A.学校、家庭和社会教育三结合
B.班主任、科任教师和家长教育三结合
C.校长、教师和家长教育三结合
D.家庭、环境和学校教育三结合
31.教学评价的评价标准不带随意性,评价方法不带偶然性,评价态度不带主观性,这就是要求教学评价具有()
32.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的奉献是〔〕
A.20%
B.28%
C.33%
D.36%
33.一个测验经过屡次测量得出几乎相同的研究结果,这是指()
34.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智〞,这反映了教师劳动的哪一特点()
35.我国最早采用班级授课制是清政府于1862年设于北京的()
36.“兼爱、非攻〞属于()的教育思想。
37.“三军可夺帅,匹夫不可夺志〞说的是()
38.听觉中枢位于()
39.教育心理学的创始人,被称为“教育心理学之父〞的是()
40.教师在一节课上对学生进行口头提问,这属于()
41.教育教学工作应符合教育规律和学生身心开展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面开展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
42.以下关于课程资源的说法正确的选项是()
B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书
43.()是全部教育法规的“母法〞。
A.?
中华人民共和国宪法?
B.?
C.?
中华人民共和国教师法?
D.?
中华人民共和国义务教育法?
44.个人本位论的代表人物是()
45.根据埃里克森的人格开展阶段论,个体开始考虑“我是谁〞的阶段是()
46.以下属于学习的是()
47.教育法律救济的前提是()
48.我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出来的,以下选项中对其背景说明最全面的是()
49.考试时,小明因为监考老师在旁边,一个字都写不出来。
这种现象被称做()
50.构成教育活动的两个根本要素是()
51.影响创造性的因素是()
A.环境、智力、个性
B.环境、知识、技能
C.智力、思维、能力
D.知识、能力、技能
“生长〞出“新知识〞的学习理论是()
53.教育家魏巍曾在他的作品?
我的老师?
中写道:
“今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!
像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?
我们见了她不由得就围上去。
即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。
〞这说明学生具有〔〕
54.当一个人的外表充满魅力时,那么他〔或她〕的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。
这是印象形成中的()
55.在注意的品质中,教师尤其擅长的是注意的()
56.学生因教师的奖励而努力学习属于()
57.〔〕是班级活动的主要形式。
58.()是课外、校外教育活动的主要形式。
59.从典范中所观察到的行为,产生动作再现是观察学习的()
60.当代德育理论中最为广泛、占据主导地位的德育学说是〔〕
61.()是教师职业道德修养的最高层次。
62.以下属于方案策略的是〔〕
63.美国著名的课程理论家()于1949年出版了?
课程与教学的根本原理?
,提出了关于课程编制的问题。
64.心理学家舒茨认为最根本的人际关系需要有三类,不包括()
65.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞表达了()的统一。
66.“青出于蓝而胜于蓝〞反映的出师生关系特点是()
67.对问题解决起启发作用的是()
68.以下情境中代表内在动机的情境是()
69.()被称为“课程评价之父〞。
70.我国近代学制史上第一次明确划分学校教育阶段的学制是()
“试误说〞学习理论的心理学家是()
72.“大有大成,小有小成〞是()教学原那么具体运用的结果。
73.启发式是一种()
74.教育一词最早出现在()的“得天下英才而教育之,三乐也〞。
孟子·
尽心上?
尽心下?
学记?
大教学论?
“终身教育〞的文件是()
中共中央教育体质改革的决定?
国务院关于根底教育改革和开展的决定?
中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定?
2003-2007年教育振兴行动方案?
76.?
中华人民共和国预防未成年人犯罪法?
规定,〔〕未成年人犯罪的案件不得公开审理。
77.班主任所面对的各种关系中最根本、最经常,从而也是最重要的关系是()
78.阅读技能是一种()
79.美国心理学家吉尔福特提出了智力的三维结构论。
依据他的理论,形成智力的因素总共有(〕种,其中每一种智力因素都是一个特殊的能力。
“你进步很快,祝贺!
〞等评语,这种为学生的后续学习奠定根底的评价属于()
“现代教育学之父〞的是()
82.智力活动的实践模式〔原型〕向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程,指的是操作技能形成的()阶段。
83.“博学,审问,慎思,明辨,笃行〞出自哪部教育著作()
孔子?
中庸?
孟子?
84.“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面开展。
〞这句话出自哪部法律()
中华人民共和国未成人保护法?
85.一个学会了的反响的重复将增加刺激与反响之间的联结,这是()
86.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()
87.新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程的普遍应用,促进信息技术与()的整合。
88.根据皮亚杰儿童道德开展阶段论,“你要我遵守,你也必须遵守〞说明儿童道德开展处于〔〕阶段。
89.品德的核心心理成分是〔〕
90.现代教育评价理念提倡(),更关注学生的学习过程和个体差异。
91.()是教育主体表达教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
92.思维的根本过程是()
93.以下不属于20世纪后期教育改革和开展的特点的是()
94.根据我国有关法律,以下有可能成为行政诉讼被告的是()
95.“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行〞符合()的规律。
96.毕业生择业时,面对多重选择,这是()的表现。
97.课程方案的中心和首要任务是()
98.心理现象的产生方式是()
99.人本主义心理学的学习观认为学习就是()
A.学习者掌握知识、技能,开展智力的过程
100.具有先进的教学理念属于教师的()
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