初中政治各大类习题汇总Word文档下载推荐.docx
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2.为什么要坚持科学发展观?
是全面建设小康社会的必然要求;
是构建和谐社会的需要;
是贯彻落实“三个代表”重要思想,实现广大人民群众根本利益的需要;
是实现共同富裕的需要;
是建设有中国特色社会主义,实现物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展的需要;
是实现我国经济社会持续发展的需要;
3.怎样全面落实科学发展观?
4.落实科学发展观,我们青少年应怎样做?
★品质专题
一、心理品质
1.珍爱生命,延伸生命的价值;
2.追寻高雅的生活情趣;
3.自尊;
4.自信;
5.自立;
6.自强;
7.敢于面对和战胜挫折;
8.磨砺坚强的意志9.学会合理调控情绪;
10.正确认识自我;
11.克服考试焦虑;
12.克服青春期的闭锁心理;
13.克服消极的逆反心理;
14.树立理想;
二、道德品质
1.孝敬父母;
2.讲礼貌懂礼仪;
3.敢于竞争,树立合作意识;
4.宽容5.换位思考,与人为善;
6.平等待人,尊重他人、社会、自然;
7.诚信;
8.维护公平正义;
9.关爱集体,承担对集体的责任;
10.维护民族团结(三个尊重)11.公民基本道德规范(20字方针)12.承担对社会的责任;
13.中华民族的传统美德;
14.环境保护,资源节约;
15.勤俭节约,理性消费;
16.终身学习;
三、精神品质
1.创新精神;
2.团队精神;
3.弘扬和培育民族精神;
4.艰苦奋斗精神;
5.无私奉献精神;
行为评析题答题模式
判断
指出材料具体行为
点明行为对
应知识点
简述危害
(意义)
正确
做法
1.4月23日是“世界读书日”。
某报记者对中学生的读书情况进行了调查,发现有部分学生在传阅一些宣扬恐怖、暴力等内容不健康的书籍。
当问及他们为什么要读这些书籍时,有的同学说:
“我也知道读这些书不好,但是看到周围的人在读,就忍不住也跟着读。
”有的同学说:
“这些书能教会我受到别人欺负时,如何用拳头解决问题。
”还有的同学说:
“从这些书里,能学到获取他人秘密的方法,这样在与同学聊天时,能显得自己消息灵通、见多识广。
”
请你用所学知识对材料中同学们的认识和行为进行简要评析。
(9分)
2.我的同学小东酷爱京剧,但他不爱学习,开学一周后才来报到。
他告诉我,上周在某音像店花了20元钱购买了一张京剧光碟,店主一再保证正版,结果发现是盗版,与店主交涉退货,店主却说:
只能换不能退。
因此小东准备邀上几个好朋友“顺手牵羊”,“拿”几张光碟,以最大限度地维护自己的合法权益。
请你用所学知识对材料中小东的行为进行简要评析。
行为分析题知识汇总(七年级)
错误表现
正面知识
整个班级一盘散沙,各行其是
承担关爱集体的责任;
树立合作意识,培养团队精神;
通过行为、服饰上的标新立异来彰显个性
真正的个性是从内心深处所散发的魅力;
学习太苦、想辍学、旷课、上课不认真听讲,作业不完成等
享受学习;
珍惜学习的权利,履行受教育的义务;
教育的作用;
理智面对学习压力;
自我认识出现偏差(主要表现为没自信)
正确认识自己;
发掘自己的潜能;
根据自己的个性,选择一条适合自己的成才之路;
轻生、放弃生命;
自残
珍爱生命,永不放弃生的希望;
积极行使生命健康权;
用不合理的方式发泄情绪
理智控制、发泄情绪;
漠视、不尊重他人的生命
肯定尊重他人的生命;
关爱他人的生命健康权;
别人干什么,自己就跟着干什么
学会鉴别不同的情趣,克服盲从
拿别人的生理发育特征开玩笑
彼此尊重;
尊重他人人格尊严权;
非法方式获取金钱
金钱诱惑;
非法方式获取钱财不受法律保护;
浏览不良
信息
增强自我保护意识;
抵制不良诱惑,培养高雅生活情趣;
依赖心理严重;
没主见,盲目从众
培养自立能力;
沾染黄赌毒等不良习气
抵制不良诱惑;
避免盲目从众,培养高雅的生活情趣;
加强道德修养,增强法制观念,勿以恶小而为之,防患于未然;
懒惰成性,不求上进;
没有理想;
培养自强
的品质
警惕性不高(轻易相信网友等)
保持高度警惕时避免侵害的前提;
优柔寡断,碰到困难就退缩放弃;
培养坚强的意志;
追求表面光彩荣耀;
不知耻
树立自尊;
漠视违法犯罪行为的发生
履行同违法犯罪行为斗争的义务;
见义智为;
维护公平正义;
自以为是;
轻视自己
走出自信的误区;
忍气吞声;
以暴制暴
依法维权;
分析说明题
中国
1978年
2007年
经济总量占
世界的份额
1.8%
6.0%
国内生产总值
居世界的位次
第10位
第4位
人均国民总收入
190美元
2360美元
年均增长速度
1953—1978年均6.1%,
1979—2007年均9.8%
材料二:
2008年10月,世界经济论坛公布了《全球竞争力报告2008—2009》,中国排名第30位。
(1)从材料一中能得出什么结论?
根本原因是什么?
(4分)
(2)比较两则材料你有什么认识?
(3分)
(3)为进一步提高我国的竞争力,从国家和青少年自身的角度谈谈该怎么做。
(4分)
材料
特点
我国在经济、政治、科技等方面取得了巨大成绩;
我国当前存在的问题或不足
注意区分成就、
问题类别
分析
我国处于初级阶段的基本国情;
主要矛盾;
我们的小康是低水平、不全面、发展不均衡的小康;
具体问题的现象分析;
取得成就:
(从物质文明、政治文明、精神文明、生态文明角度分析)
意义思考
1.有利于提高人民的生活水平;
提高人民素质;
2.实现全面建设小康社会目标;
3.有利于构建和谐社会;
4.实现共同富裕;
5.有利于解决我国社会的主要矛盾;
6.有利于维护社会稳定,促进公平正义的实现;
7.有利于建设中国特色社会主义;
8.有利于促进全国各族人民的团结共同繁荣;
9.是实行依法治国的需要;
10.有利于贯彻落实科学发展观和“三个代表”重要思想;
(措施)
国家角度:
<
一>
政治文明
1.坚持四项基本原则;
2.坚持有中国特色理论体系指导;
3.实施民族区域自治制度;
4.新型的民族关系和处理民族关系的原则;
5.维护民族团结和国家统一;
坚持“一国两制”基本方针;
6.坚持和完善人民代表大会制度;
7.实施依法治国的基本方略;
8.贯彻落实科学发展观和“三个代表”重要思想;
二>
物质文明
1.坚持党的基本路线,坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;
2.改革开放是强国之路,是我们国家发展进步的活力源泉;
3.实施对外开放的基本国策;
4.实施计划生育的基本国策;
5.实施科教兴国和人才强国发展战略,加强科技创新;
6.坚持基本的经济制度;
7.基本的分配制度和分配原则;
8.坚持共同富裕的根本原则;
三>
精神文明(文化)建设
1.实施科教兴国战略,把教育摆在优先发展的战略地位;
2.加强社会主义精神文明建设,发展先进文化;
3.积极开展丰富多彩的精神文明创建活动;
4.继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,对外来文化要取其精华、弃其糟粕;
5.弘扬和培育民族精神;
6.发扬艰苦奋斗精神;
7.形成“四个尊重”的良好社会氛围;
四>
国家生态文明建设
1.尊重自然(核心是保护环境);
2.实施保护环境和节约资源的基本国策;
3.实施可持续的发展战略;
注意
不同
的主体,
多角度
回答
青少年角度:
★专题一:
增强校园安全意识,守护生命健康
背景材料:
略
知识链接:
1.我们身边有哪些侵害?
2.国家为什么要高度重视校园安全工作?
(为什么容易被侵害?
)
未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复习的历史重任;
未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保护能力;
社会环境复杂,还存在着许多不利于未成年人健康成长的因素;
生命健康权是公民首要的和最根本的人身权利,是参加一切活动、享有其他一切权利的基础;
3.青少年为什么要加强自我保护?
自身角度;
自我保护是人的本能,具备自我保护意识,是未成年人向成熟迈进的重要一步;
由于学校、家庭、社会等方面的保护不及时、不到位,使得青少年可能受到来自各方面的侵害;
4.在今后生活中,你将如何进行自我保护?
5.家庭、学校、社会、司法部门对于青少年的健康成长应承担哪些责任和义务?
家庭保护:
学校保护:
社会保护:
司法保护:
6.面对身边的安全隐患,国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施?
国家方面:
加强校园安全方面的立法和执法,严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为;
加大对学校危旧房的改造等;
社会方面:
社会应创造条件,保障校园安全,如整治校园周边环境;
学校方面:
加强安全意识教育,严格管理,如开展安全教育课,消除安全隐患,完善安全措施;
家庭方面:
学生自身:
增强自我保护意识,提高自我保护能力;
7.如果你是校园安全宣传活动的宣传员,可能用到哪些法律法规?
8.你可以通过哪些具体形式开展这次校园安全宣传活动?
(知识竞赛、讲座、板报、宣传栏等)
9.创建“和谐校园”的意义有哪些?
有利于推动学校精神文明建设;
有利于学生的健康成长,提高学生的思想道德素质和科学文化素质,把学生培养成“四有”新人;
有利于营造良好的校风、学风,为学生的成长营造一种良好的校园环境;
有利于学生之间建立和谐互助关系,有利于学生的成长教育,培养良好的行为习惯;
10.我们能为创建“和谐校园”做什么?
★专题二:
王家岭矿难
3月28日13时40分许,华晋焦煤有限责任公司王家岭煤矿乡宁碟子沟发生透水事故,153人被困井下。
事故发生后,胡锦涛总书记、温家宝总理立即对救援作出重要指
- 配套讲稿:
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