顺义区学年初三第一学期期末考试语文Word格式文档下载.docx
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D.她妖娆的舞姿把人们带向了一个遥远的未来,一个美好的时代。
3.下列词语中加点字意思相同的一项是
A.文采(色彩;
才华)无精打采(精神;
神色)
B.赋闲(没事情做)闲情逸致(清闲,闲暇)
C.严厉(严肃,猛烈)再接再厉(奋勉)
D.相宜(合适)因地制宜(合适)
4.下列句中词语使用有误的一项是
A.卢沟桥上的石刻狮子,千态万状,惟妙惟肖,充分表现出设计者真是巧妙绝伦。
B.她的强聒不舍使大伙都很反感,最后只好用手堵住耳朵,公开表示厌烦。
C.这孩子确有绘画天赋,但玉不琢,不成器,还得要内行指导,从基本功练起。
D.磨刀不误砍柴工,考试之前要多补充睡眠,不要一味熬夜复习。
5.在下文横线处应填写的语句最恰当的一项是
一时间,"
纳米热"
遍及全球。
____,纳米科技在我国也逐渐受到重视。
现在,以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。
____。
虽然我国在纳米科技领域已取得一些出色成绩,但在这方面水平与美、日、欧相比,差距还是很大。
____,中国科学家充满使命感和紧迫感。
①环球同此凉热 ②这当然也包括中国③但形势不容乐观
④纳米热中也有冷思考⑤面对未来⑥针对这种情况
A.①③⑤B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑤
6.下列语句标点符号使用正确的一项是
A.下面请你说一说《江城子·
密州出猎》这首词表达了作者怎样的思想感情?
B.京沪高速铁路预计2018年投入运营,届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。
(顿号多用)
C.作为我国优秀的文学遗产,《水浒》蕴含着丰富的艺术营养。
D.“不过人不是为失败而生的,”他说:
“一个人可以被毁灭,但不能给打败。
”
(应该用逗号)
7.对下列句子运用的修辞方法理解不正确的一项是
A.当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了。
理解:
运用比喻,把芦苇比喻成涌动的绿色的浪潮,写出了芦苇荡的雄伟壮丽。
B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
理解:
运用拟人的手法,生动地写出了春花竞相开放,鲜艳美丽。
C.每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
运用排比的手法,表现了安塞腰鼓舞姿中的力与美。
D.心中的苦闷不在家信中发泄又哪里去发泄呢?
孩子不向父母诉苦向谁诉呢?
运用反问的方法,强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。
二、填空(8分)
8.默写(5分)
①马作的卢飞快,。
(辛弃疾《破阵子·
醉里挑灯看剑》)
②,,将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲·
秋思》)
③溯游从之,。
(《诗经蒹葭》)
④《生于忧患,死于安乐》中阐明人才经受磨练的益处的句子:
,
。
9.名著阅读(3分)
《孟子》是家经典之一,书中对修身、治国提出了许多重要的原则。
《孟子》善用比喻来讲道理,《天时不如地利,地利不如人和》中用来比喻治理国家,表达了要施行仁政的观点。
《鱼我所欲也》一文,用鱼和熊掌来比喻生命和道义,二者不可得兼时,我们可以用一个成语来表示作者的态度,那就是。
三、综合性学习(6分)
2009年以后,“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”、“低碳经济”等概念正日益进入公众的生活。
为了保护好地球,让我们的家园变得更绿色,更环保,我班准备组织同学到距离学校30里地的公园郊游,借此次郊游向同学们宣传低碳生活理念。
10.请根据下面的材料,用一句话向大家介绍什么是“低碳生活”。
(2分)
【材料一】随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。
全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。
本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。
地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。
水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
【材料二】低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。
“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。
它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。
全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,以减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支地生活。
【材料三】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议:
使用传统的发条式闹钟替代电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量。
使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少48克碳排放量。
把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将近l000克的碳排放量。
去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘坐汽车减少l700克的碳排放量。
不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的二氧化碳排放量。
在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器,可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。
改用节水型淋浴喷头,可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
答:
11.出发前班主任向大家征集郊游时本班所用条幅的宣传语,你写的是:
(2分)
12.如何在本次郊游中体现低碳理念,请你提两条建议。
答:
四、文言文阅读(8分)
阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答下列问题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也!
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;
窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
13.解释下列句中加点词语的意思。
①孰视之②今齐地方千里
③时时而间进④虽欲言,无可进者
14.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
①吾妻之美我者,私我也
翻译:
②能面刺寡人之过者,受上赏
15.邹忌是通过怎样的方式来劝谏齐王纳谏的?
五、现代文阅读(24分)
(一)阅读贾平凹的《泉》,回答下列问题。
(11分)
泉
贾平凹
①我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折断了。
家里来信说:
它死得很惨,是拦腰断的,又都裂开四块,只有锯下来,什么也不能做,劈成木柴烧罢了。
我听了,很是伤感。
②后来,我回乡去,不能不去看它了。
③这棵老槐,打我记事起,它就在门前站着,似乎一直没见长,便是那么的粗,那么的高。
我们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在那里落秋千,抓石子,踢毽子,快活得要死。
冬天,世上什么都光秃秃的,老槐也变得赤裸,鸟儿却来报答了它,落得满枝满梢。
立时,一个鸟儿,是一片树叶;
一片树叶,是一个鸣叫的音符:
寂寞的冬天里,老槐就是竖起的一首歌曲了。
于是,他们飞来了,我们就听着冬天的歌,喜欢得跑出屋来,在严寒里大呼大叫。
④如今我回来了,离开了老槐,多年的游子回来了。
一站在村口,就急切切看那老槐,果然不见了它。
进了院门,我立即就看见了那里那老槐,劈成粉碎片,乱七八糟地散堆在那里,白花花的刺眼,心里不禁抽搐起来。
我大声责问家里人,说它
那么高的身架,那么大的气魄,骤然之间,怎么就在这天地空间里消灭了呢?
!
如今,我幼年过去了,以老槐慰藉的回忆再也不能做了,留给我的,就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗?
我再也硬不起心肠看这一地沧桑的残酷,蕴藏着的一腔对老槐的柔情,全然化作泪水流下来了。
⑤夜里,我无论如何都睡不着,走了出来,又不知身要走到何处,就呆呆地坐在了树桩上。
树桩筐筛般大,磨盘样圆,在月下泛着白光,可怜它没有被刨了根去。
那桩四周的皮层里,又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,极端地长上来,高的已经盈尺,矮的也有半寸了。
⑥小儿从屋里出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看着我的眼,说:
⑦“爸爸,树没有了。
⑧“没有了。
⑨“爸爸也想槐树吗?
⑩我突然感到孩子的可怜了。
我的小儿出生后一直留在老家,在这槐树下爬大,可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸,”小儿突然说,“我好像又听到那树叶在响,是水一样的声音呢。
唉,这孩子,为什么要偏偏这样说呢?
是水一样的声音,这我是听过的,可是如今,水在哪儿呢?
“爸爸,水还在呢!
”小儿又惊叫起来,“你瞧,这树桩不是一口泉吗?
”我转过身来,向那树桩看去,一下子使我惊异不已了:
真是一口泉呢!
那白白的木质,分明是月光下的水影,一圈儿一圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗?
我的小儿,多么可爱的小儿,他竟发现了泉。
我要感谢他,他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大!
“泉!
生命的泉!
”我激动起来了,仅仅握住了我的小儿,想这大千世界,竟有这么多奇迹,原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜夜生动,永不枯竭,那纵横蔓延在地下的每一根每一行,该是那一条一道的水源了!
我有些不能自已了。
月光下,一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝,是多么的精神,一片片的小叶绽了开来,绿的鲜鲜的,深深的。
这绿的结晶,生命的精灵,莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗?
那锯齿一般的叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沫吗?
哦,一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸,这嫩枝儿能长大吗?
“能的。
”我肯定地说。
我说完了,我们就再没有言语,静止地坐在树桩的泉边,谛听着在空中溅起的生命的水声。
16.家乡的老槐树时时牵动着作者的情思,仔细阅读文章,根据作者描写的内容,完成下列表格。
描写的内容
对老槐树的情感
听说老槐树遭雷击折断
①
②
喜爱怀念
③
异常痛心
月夜和儿子谈论老槐树
④
17.第
段中作者写道“我有些不能自已了”,请结合上下文,分析作者“不能自已”的原因。
18.第③段中对槐树和小鸟的描写生动形象,请分析本段中划线语句的表达效果。
(3分)
19.请结合文章内容,谈谈你读完本文后得到的启示。
(不超过100字,4分)
(二)阅读《生物多样性》一文,回答下列问题。
(6分)
生物多样性
①2018年世界环境日的主题是“多样的物种·
唯一的
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