牛津英语8B Unit6 Sunshine for all单元解析Word格式文档下载.docx

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ILLgotherebytrain.我将乘火车去那里。

③training不可数名词，意为训练。

Beforework.weshouldreceivetraining.工作前，我们应接受训练。

2.Willyousupportme,Eddie?

你会支持我吗，埃迪迪?

（教材第78页）support此处用作及物动词，意为支持。

supportsb.in（doing）sth.在（做）某事上支持某人。

Wesupportyou,Lily.莉莉，我们支持你。

Iwillsupportyouinpublishingyourbook.我会支持你把你的书出版。

[拓展]①support还可用作不可数名词,意为支持，拥护。

Heneedsoursupport.他需要我们的支持。

supporter可数名词，意为支持者，拥护者。

Hehasmanysupporters.他有很多拥护者。

3.It’smeaningfultodosomethingfortheOlympics.为奥运会做事情是很有意义的。

（教材第78页）meaningful形容词，意为有意义的,其反义词为meaningless,意为无意义的，在句中可作表语或定语。

Whathehasdoneismeaningful.他所做的很有意义。

Hegavemeameaningfullook.他意味深长地看了我一眼。

[拓展]①mean及物动词，意为意思是....。

Whatdoesthewordmean?

这个单词是什么意思?

②meaning名词，意为意思，含义,意义。

Whatisthemeaningoftheword?

4.Ineedsomemorefoodtoeatatwork.我工作时需要再多吃一些食物。

（教材第78页）

（1）need此处用作及物动词,意为需要;

需求，其否定句或疑问句都要借助于助动词do,does或did。

主要有以下用法:

①needsth.需要某物Sheneedssomepapertowriteon.她需要些纸写东西。

②needtodosth.需要做某事Idon’tneedtogoshopping.我不需要去购物。

（我去购物）③needdoing...（=needtobedone）.....要被做，表示被动意义。

Thedoorneedsrepairing.这门需要修理了。

（门应被修）[拓展]

（1）.need还可用作情态动词，意为需要，没有人称和数的变化，常用于疑问句和否定句中。

变疑问句时直接把need提前，变否定句时用neednot或needn’t,后接动词原形。

NeedIhandinmyhomeworknow?

我现在需要交家庭作业吗?

Youneedn’texplainittohim.Hehasunder-stoodit.你不必给他解释，他已经懂了。

②need还可用作名词，意为需要;

需求。

Wehavenoneedtobeafraidofthem.我们不必怕他们。

Afriendinneedisafriendindeed.患难中的朋友，才是真正的朋友。

（2）somemore意为再来一点，再多一些，more可位于some，many,much,any或数词的后面,表示再,又。

Givemesomemore,please.请再多给我一些。

Ineedtwomoretickets.我还需要两张票。

[拓展]数词+more+名词相当于another+数词+名词，意为再/.....Wewanttobuytwomorenovels.=Wewanttobuyanothertwonovels.我们想再买2本小说。

Welcometotheunit1.blind瞎的（教材第79页）blind形容词，意为瞎的。

Heisblindinbotheyes.他双目失明。

Thewriterwentblindwhenshewas50yearsold.那位作家50岁时失明了。

[拓展]由由blind构成的短语:

goblind失明turnablindeyeto.对...佯装不见beblindto...视而不见2.deaf聋的（教材第79页）deaf形容词，意为聋的,可作表语或定语。

Heisadeafman.他是个聋人。

Heisdeafofanear.他一只耳朵聋了。

[拓展]①bedeaftoadvice意为不听劝告。

Tomisalwaysdeaftoadvice.汤姆总是不听劝告。

②turnadeafearto...意为对.....耳不闻。

Don’tturnadeafeartowhatIsaid.不要对我所说的置若罔闻。

注意the可与deaf,blind连用，表示一类人，作主语时谓语动词用复数形式。

Thedeaf/blindaredisabled.Weshouldhelpthem.聋人/盲人是残疾人。

我们应该帮助他们。

③disabled残疾的（教材第79页）disabled形容词，意为残疾的,在句中作表语或定语。

Bencan’thearanything.He’sdisabled.本听不见任何东西，他是名残疾人。

Hisfatherisadisabledsoldier.他父亲是一名残疾军人。

[拓展]disable用作及物动词，意为使丧失能力;

使残疾。

Hewasdisabledintheaccident.他在那起事故中残疾了。

4.elderly年老的（教材第79页）elderly形容词，意为年老的。

It’spolitetogiveseatstotheelderly.给老年人让座是有礼貌的。

Weoftenhelptheelderlypeoplewashtheirclothesatanoldpeopleshome.我们经常在一家养老院帮老年人洗衣服。

5.homeless无家可归的（教材第79页）homeless形容词，意为无家可归的，在句中可作补足语、定语或表语，它是由home+否定后缀-less构成的。

Floodsmadethousandsofpeoplehomeless.水灾使成千上万的人无家可归。

Thedogispoor.It’shomeless.这只狗很可怜，它无家可归。

[拓展]常见的由后缀Iess构成的单词:

careless马虎的;

useless无用的;

harmless无害的;

meaningless没有意义的;

endless无尽的;

helpless无助的6.Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay.他们可以为无家可归的人提供特别的地方居住。

（教材第79页）辨析provide与与offer两者都有提供;

供给之意，但在用法上有所不同。

为应付意外、紧急情况等①provide指有远见，放好充分准备而供给;

提供，常用结构为providesb.withsth.或providesth.forsb.，意为为某人提供某物。

Ourschoolprovidesgoodfoodforthestudents.我们学校为学生提供好的伙食。

②offer侧重于愿意给予，常用结构为offersb.sth.或offersth.Tosb.,意为为某人提供某物;

还可用于结构offertodosth.中，表示愿意做某事，但其后不能接宾语从句。

Thekindmanofferedtheoldmansomemoney.这位好心人给了那个老人一些钱。

Heofferstohelpthepoorstudents.他愿意帮助贫穷的学生。

Reading1.LiuMingdidnotknowwhattoexpectwhenhevolunteeredfortheSpecialOlympicsWorldSummerGamesinShanghai,backinOctober2007.当刘明准备为2007年年10月在上海举行的夏季特奥会做志愿者时，他不知道能期待什么。

（教材第80页）

（1）expect及物动词,意为期待指望，预料。

主要用法如下:

①expectsh.期待/预料某事Theoldmanisexpectingacallfromhisson.那位老人正期待他儿子的电话。

Weareexpectingariseinfoodpricesthismonth.我们预计这个月的食物价格会上涨。

②expecttodosth.预料/指望做某事Iexpecttobebackwithinaweek.我预料一周之内回来。

Youcan’texpecttolearnaforeignlanguageinseveralmonths.你不要指望在几个月内学会一门外语。

③expectsb.todosth.期待/预料指望某人做某事Wewereexpectinghimtoarriveyesterday.我们一直期待着他昨天到达。

Ididn’texpecthimtostaysolong.我没料到他会待那么久。

④expect+that从句预计....料想.....

（2）volunteer此处用作不及物动词，意为志愿做，义务做;

还可用作及物动词,volunteertodosth.意为志愿做某事。

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