六安市中考化学实验操作考试试题及评分标准Word格式文档下载.docx
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4
用排水法收集一小试管氢气(注意:
发生装置在左,收集装置在右)。
5
拆除装置,清洗仪器(用试管刷刷洗试管),整理桌面,排放整齐。
评分点
考核内容
分值
得分
检查实验用品是否齐全(初步确定铁夹位置,铁夹可最先用试管比好并初步固定)、小试管装满水不留气泡放置在水槽里)
检查装置气密性;
正确连接装置,把导管末端伸入水中,用手握住试管中下部,导管口有气泡逸出,松开手,导管中有一段水柱形成
固体药品的取用:
用镊子取适量(3粒)锌粒放入试管口,慢竖试管,使锌粒滑入试管底部(一横二放三滑);
盖好试剂瓶并放回原处,标签向实验者
稀盐酸的取用:
取下瓶塞倒放在桌面上,标签向手心;
加酸量不超过试管的1/3;
塞紧瓶塞,放回原处,标签向实验者
用铁夹夹住试管的中上部(注意:
离试管口三分之一处,从试管底部套入)
6
用排水法正确收集一小试管氢气,用拇指堵住小试管口,小试管口始终向下,松开拇指,不需要倒放在桌面上(注意:
7
拆除装置、锌粒回收、清洗仪器,整理桌面,排放整齐。
实验A
量取3ml蒸馏水并加热
量筒(10ml),胶头滴管(放在盛水的小烧杯中),酒精灯,蒸馏水,火柴,试管(15×
150),试管夹,试管架,抹布,废液缸
实
验
步
骤
检查实验用品是否齐全、完好
用量筒量取蒸馏水
将蒸馏水倒入试管中
点燃酒精灯
用试管夹夹持盛装蒸馏水的试管,给试管加热(约30秒,无需沸腾)
加热时,试管与桌面约_____角。
试管夹夹在近试管口约_____处,管口向着_____方向
7、我们每个人应该怎样保护身边的环境?
答:
说明米饭不是甜的,但米饭含有淀粉,在我们咀嚼的过程中发生了变化,变得有甜味了。
冷却并取下试管,清洗仪器,整理桌面
14、在显微镜下观察物体有一定的要求。
物体必须制成玻片标本,才能在显微镜下观察它的精细结构。
3、我们在水中发现了什么微生物呢?
(P18)
2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。
14、大我数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。
自来水是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星,直径是1400000千米。
15、在显微镜下,我们看到了叶细胞中的叶绿体,还看到了叶表皮上的气孔。
评分标准:
7、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。
这样做不但能够减少垃圾的数量,而且能够节省大量的自然资源。
考
核
内
容
取液:
取下瓶塞,倒立桌面,右手持试剂瓶,左手持量筒,标签对着掌心,口对口在量筒中加入食盐水,盖好瓶塞,放回原处。
量筒的使用:
将蒸馏水加入量筒,接近刻度线时,放在桌面上,平视刻度线,改用胶头滴管滴加至溶液凹液面最低处与刻度线相平。
胶头滴管的使用:
吸取液体前排出空气,滴液时竖直悬空于量筒的上方,取液后不能平放或倒置,放回原处。
夹持试管:
试管夹从试管底部套入,夹在近试管口1/3处
点燃酒精灯:
取下灯帽,正立在桌面上,用火柴点燃。
加热:
给试管预热一会儿,然后将试管底部放在外焰加热,并不时移动试管,试管与桌面约成450角,管口向着无人处。
停止加热时,用灯帽盖灭酒精灯。
清洗仪器,整理桌面,摆放整齐
实验C
过滤10ml粗食盐水
漏斗、小烧杯2个、铁架台(带铁圈)、胶头滴管
滤纸、玻璃棒、粗盐水(瓶装)、抹布、废液缸。
检查实验用品是否齐全,初步确定铁圈位置。
取10mL的粗盐水:
向带有刻度小烧杯中加入约10mL的粗盐水(歪门斜倒、杯壁下流)。
视线跟小烧杯内液体的____________保持水平。
制备过滤器:
剪折好滤纸,连接装置(滤纸用胶头滴管吸水润湿、用玻璃棒压平紧贴漏斗内壁,不留气泡)。
固定仪器,从下至上调整铁圈高度,使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
玻璃棒要靠在_____滤纸上面,玻璃棒起到_____作用。
过滤粗盐水(一贴二低三靠):
液体沿玻璃棒慢慢注入漏斗中,液面要低于滤纸边缘,玻璃棒靠在三层滤纸上(三层滤纸位于右方)。
拆除装置,清洗仪器,整理桌面。
考核内容
倾倒粗盐水时,试剂瓶盖倒放,标签向着手心,瓶口紧挨小烧杯口,液体不外流(歪门斜倒、杯壁下流)。
视线跟小烧杯内液体的凹液面最底处保持水平,取约10mL的粗盐水。
正确组装仪器:
剪折滤纸方法正确,滤纸大小以滤纸边缘稍低于漏斗边缘,滤纸用胶头滴管吸水润湿、用玻璃棒压平紧贴漏斗内壁,不留气泡。
从下至上调整铁圈高度,使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
拆除装置、清洗仪器,整理桌面,排放整齐。
实验D配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
(配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g)
1、仪器:
天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙
2、药品:
氯化钠固体、蒸馏水
实验过程
1、计算:
需NaCl的质量为,需水的质量为,体积为
2、称量:
(1)称取3gNaCl固体:
托盘天平调零,两盘放滤纸,先将游码拨到3g(用镊子)再用药匙取NaCl固体于左盘(注意添加时不宜一次过多,若取大于3g,把多余的NaCl固体倒入废液缸)。
把取好的NaCl固体加入到烧杯中(药匙用滤纸擦拭)。
托盘天平归位(注意游码要拨回零处)
(2)准确量取47ml的蒸馏水:
原则是大量倾倒,少量滴加。
用50ml量筒量取46ml左右的水(倾倒时,注意瓶塞拿下倒放,标签向手心,瓶口紧挨量筒口,取完水后,盖上瓶塞,细口瓶放回原处)
3、溶解:
将量好的水倒入烧杯中,并用玻璃棒(无声)搅拌;
4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中;
5、清冼仪器,整理实验台。
实验D
配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
考查评分点
检查仪器和药品
调整天平平衡,将两张等质量的纸各放在左右托盘上;
用镊子拨游码至3g,在左盘加氯化钠固体至平衡;
(注意添加时不宜一次过多,减少时将多余的倒废液缸)
称好后,先将两张纸取下放桌上,再用镊子将游码拨回零处。
天平放回原处。
药匙放回原处。
直接将药品倒入烧杯中;
用50ml量筒量取46ml左右的水(倾倒时,注意瓶塞拿下倒放,标签向手心,瓶口紧挨量筒口,取完水后,盖上瓶塞,细口瓶放回原处);
改用滴管滴至47ml,量筒读数时,平放在桌面上,(下蹲)平视;
将量好的水倒入烧杯中,玻璃棒(无声)搅拌;
8
将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中,洗涤仪器,整理桌面
实验E探究小石块中是否含有碳酸盐
实验用品:
试管、橡皮塞、导管(胶皮管)、镊子、铁架台(或试管架)、烧杯
小石块、稀盐酸、澄清石灰水。
实验过程:
1、按照装置图连接好装置
2、检查装置的气密性(铁夹可先用试管比好并初步固定)
;
3、向一支试管中加入适量的澄清石灰水;
4、在大试管中加入几小块小石块,然后加入适量的稀盐酸,立即用带有导管的橡皮塞塞住管口,观察试管里发生的现象:
,发生反应的化学方程式为,将导管的另一端通入澄清石灰水中,观察现象:
,发生反应的化学方程式为:
。
实验E探究小石块中是否含有碳酸盐
按要求组装实验装置
检验装置气密性
向试管中加入几小块小石块
加入稀盐酸,立即塞上橡皮塞
将气体通入适量澄清石灰水
洗涤仪器,整理桌面
实验F探究氢氧化钠的部分性质
实验用品:
试管、试管架、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、表面皿(玻璃片)、废液缸
氢氧化钠溶液、酚酞试液、盐酸、硫酸铜溶液、pH试纸.
实验步骤
实验现象
解释或结论
检查实验用品是否齐全完好
取1支洁净的试管,倒入少量的NaOH溶液,滴加几滴酚酞试液
观察现象为:
取1支试管,倒入少量NaOH溶液,用pH试纸测定NaOH溶液的pH
pH为
向盛有NaOH溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液,观察现象,再向烧杯中逐滴滴入稀盐酸溶液并用玻璃棒不断搅拌,直到溶液变为无色
化学反应方程式:
取1支洁净的试管,向试管中加入NaOH溶液,向试管中逐滴加入硫酸铜溶液
处理废液,清洗仪器,整理桌面
实验F探究氢氧化钠的部分性质
评分要点:
评分要点
有动手检查实验用品的意识和动作
测定NaOH溶液的
pH
将一片pH试纸放在表面皿(玻璃片)上,用玻璃棒醮取少量NaOH溶液涂在pH试纸上,与标准比色卡对照;
测出其pH
NaOH与指示剂作用
取二支洁净的试管,倒入少量NaOH溶液,分别加入少量酚酞试液振荡,观察发生的现象并记录;
瓶塞倒放,滴管滴加操作正确;
滴后清洗胶头滴管,不能倒放或平放在实验台上.
NaOH与盐酸的反应
向盛有NaOH溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液,观察现象,再向烧杯中逐滴滴入稀盐酸溶液并用玻璃棒不断搅拌,直到溶液变为无色,滴管滴加操作正确,玻璃棒搅拌时注意不要用力过大
NaOH与硫酸铜溶液反应
在1支洁净的试管中加入NaOH溶液,向试管中逐滴加入硫酸铜溶液,振荡瓶塞倒放,滴管
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- 六安市 中考 化学 实验 操作 考试 试题 评分标准