月亮上的足迹学案练习及答案Word文档下载推荐.docx

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畅谈：

遥遥在望：

神往：

再读课文，思考问题：

a．快速默读课文（不指读，不动唇，不回读），并找出登月过程中表示时间的词语。

b．本文写了一件什么事?

请用简洁的语言概括。

c．登月全过程可以分为几个阶段?

d.宇航员从登月到返航经历了多长时间?

登月全过程是按什么顺序来写的?

e．宇航员登月后做了哪几件事?

f．人类登月有什么意义?

课文哪一段有所揭示?

拓展延伸，联想和想像

①科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢?

②文中写道，“返航时，宇航员将登月舱甩在了太空”，这样做合适吗?

质疑交流、合作探究

研读课文，你还有什么疑问，先小组讨论，小组不能解决的，老师和全班同学共同解决。

二、明确目标

三、分组合作

四、展示提升

五、达标检测：

完成《语文基础训练》

七年级语文月亮上的足迹练习题人教实验版

作业导航

1．学习准确概括各部分的内容要点

2．学习按时间顺序有条不紊的说明事物的发展过程的写法

一、基础部分

1．给加粗的字注音，有拼音的写上汉字。

悬（）挂绕（）着铁锹（）

溅（）落驾shǐ（）狭zhǎi（）

huà

n（）醒燃料guà

n（）

2．解释下列词语中加粗的字。

（1）运行不息：

（2）可望而不可即：

（3）遥遥在望：

（4）小心翼翼：

3．给下列各句选择最恰当的词语填空。

（1）美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类________（探索、摸索、求索）太空的重要一步。

（2）于是，第三级火箭再次发动，使速度达到了每秒10．5公里，进入登月轨道，向着月球________（奔、飞、驶）去。

（3）它发着美丽的银光，静静地________（挂、飘、悬）在飞船的上方。

（4）三位宇航员躺在舱内，________（观看、观测、观察）着各种仪表的读数。

4．下面几个句子是比喻句的有（）

①在茫茫太空，月球是地球的近邻。

②“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。

③飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行。

④月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。

阅读下面文段，完成5~8题。

21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。

11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。

月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。

紧接着，奥尔德林也来到了月面。

这是一个伟大的时刻。

这是人类伟大的一步。

这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。

这是人类探索太空的里程碑。

?

一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。

他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。

因此，分分秒秒都得抓紧。

他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常；

他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；

他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。

纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：

1969年7月，太阳系的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹。

我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。

然后，奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；

他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；

还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪；

还安装了测定月震的月震仪。

他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。

这些工作完成后，他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通话。

总统热情地祝贺他们登月成功。

5．给下列加粗词语选择准确的读音。

（1）供给（）A．jǐB．gěi

（2）着陆（）A．zhá

oB．zhuó

（3）呼吸（）A．jí

B．xī

6．“这是一个伟大的时刻”是指（）

A．7月21日凌晨5点17分40秒B．21日上午11点39分

C．1969年7月21日11点56分20秒D．21日上午11点51分

7．理解下列句中加粗词语的意思。

树起了宇航事业的一块新的里程碑。

8．列举宇航员登上月球后做了哪几件事？

二、提高部分

阅读《恐龙无处不有》，回答9~12题。

不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域作出的发现肯定会对其他领域产生影响。

例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

该岛是稍微远离南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。

这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。

这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。

如果这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。

恐龙如何能在南极地区生存呢？

恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但1986年在南极确实发现了这种古老两栖动物化石的遗骸。

现代的两栖动物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物）更不适应南极气候。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越洋来到另一个大陆上去的呢？

这一问题的答案是：

是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

30年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快地为地质界所有问题提供了答案。

如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

9．“恐无处不有”与“恐龙到处都有”意思一样吗？

有什么区别吗？

10．1986年，詹姆斯罗斯岛上恐龙化石的发现说明了什么问题？

11．从南极发现恐龙化石这个问题进一步想到的是什么问题？

12．《恐龙无处不有》一文说明的内容是什么？

三、试一试

13．不超过六个字概括下文内容。

安装了测定月震的月震仪。

参考答案

一、1．xuá

nrà

oqiāojià

n驶窄唤罐?

2．

（1）息：

停止。

（2）即：

靠近；

接触。

（3）遥遥：

形容距离远或时间长。

（4）翼翼：

严肃谨慎。

3．

（1）探索

（2）奔（3）悬（4）观察?

4．①②③5．

（1）A

（2）B（3）B6．C?

7．原指设在路旁标明里数的标志，这里比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

8．①检查了登月器的着陆情况；

②拿出铁锹采集月壤和月岩样品③取出纪念碑树在月球上；

④安装各类仪器；

⑤跟尼克松通话；

⑥记录月上活动。

二、9．两句意思一样，只是语意语气轻重有所不同。

“恐龙无处不有”是双重否定句，语意语气强些。

10．说明了全世界各大洲都曾有恐龙生活过。

11．南极气候寒冷，恐龙不适宜在南极生存，它又是怎样来到南极的？

12．“地球”“板块构造”理论。

三、13．安装各种仪器

第19课《月亮上的足迹》导学、例析、训练立体教学案

（建议安排1课时）

[学法引导]

《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品文。

课文真实地记录了美国宇船员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，并指出登月活动的重大意义，这一创举将人类登月的梦想变成了现实，从而激发了读者探索科学的兴趣。

本文侧重于记叙，按时间顺序展开，详细地叙述美国“阿波罗11号”飞船此次登月是宇航事业的里程碑，引出下文，引起读者阅读的兴趣；

接着具体记叙登月经过；

最后总结登月的重大意义。

尝试快速阅读，在规定时间内读完全文，并能准确全面地获取课文信息，概括文章的主要内容。

可以从网上或图书馆查找有关人类登月的资料，并结合本单元综合性学习“探索月球的奥秘”，激发丰富的联想和想像，培养自主研究的学习能力。

[典题例析]

例题一：

文章中详细记叙了登月过程，试用最简洁的话概括。

解析：

本题考查学生在阅读中获取信息的能力和语言概括能力。

参考答案：

本文以时间为线索，答题时须扣住这一点，语言简洁即可，基本过程是：

进入指令舱→飞船发射→进入预定轨道→飞船飞向月球→登月舱与飞船脱离开始降落→登月舱登月→阿姆斯特朗登月→树立登月纪念碑并完成试验→飞船与登月舱对接→飞船成功返回地球。

例题二：

找出课文叙述中议论性的句子，并说明其作用。

本题考查学生对表达方式的辨识与应用

表明观点或看法的句子即为议论性句子，在记叙文中恰当穿插一些议论的句子，可

以起到深化理解、画龙点睛的作用。

比如在第四段中作者写道：

“一个伟大时代就要来到了……这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。

”再比如第11段中：

“这是一个伟大的时刻。

……这是人类探索太空的里程碑。

”这种记叙中加议论的写法是中学生应该掌握的写作要点。

[课时训练]

一、选出正确的答案，将字母填在括号内。

1、下列加点注音完全正确的一项（）

A、观测（cè

）泯灭（mǐn）厄运（è

）发酵（xià

o）

B、啜泣（chuò

）小憩（qì

）竦峙（shì

）飞跃（yuè

）

C、铁锹（qiāo）海域（yù

）卓越（zhuō）潜行（qiá

n）

D、干涸（gū）梦寐（mè

i）畅谈（chà

ng）轨道（guǐ）

2、选择下列词语中书写有错误的一项（）

A、清澈倔强玷污堕落

B、点缀雏形畅谈观测

C、慷慨闲适禀告风韵

D、报酬奥恼蹂躏分辩

3、下面标点符号不恰当的一项（）

A、爸爸的同事们称我“小广东，”也有的叫我“亚非拉，”那是因为我皮肤黑的缘故。

B、儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：

“小龟找到爸爸妈妈啦——”

C、在日常生活中，我们待人要诚实，不说假话，不说空话；

写作，也要诚实，不说假话，不说空话。

D、学会观察是很重要的，因为文章是客观事物（包括思想感情）的反映。

4、从《新华字典》中查字，查法完全正确的一项（）

A、“戮”和“辔”两字，按部首分别查“”部和“口”部；

按音序分别查“L”部和“P”部。

B、“舐”和“敛”两字，按部首分别查“舌”部和“”部，然后按笔画分别查三划和七划。

C、“亘”和“六”两字，按音序分别查“G”部和“L”部，按部首分别查“一”和“、”部。

D、“屑”和“宵”两字，按部首分别查“尸”和“”部；

按音序都查“X”部。

5、下列词语全部属于褒义词（不含中性词）的一组（）

A、爱护成果跃跃欲试联想

B、牺牲理想呕心沥血鼓励

C、珍惜袒护别出心裁首脑

D、愉快善意寥寥无几继续

6、下列各句中没有采用比喻的修辞方法的是（）

A、在茫茫太空，月亮是地球的近邻。

B、“土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。

C、飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶。

D、这一小步，对整个人类来说，是巨大的飞跃。

二、结合语境解释下列词语。

1、昂首挺立：

2、畅谈：

3、可望而不可即：

4、神往：

三、请把重新调整后句子的顺序填在下面方格里。

1、登月