学校领导班子工作总结4篇Word格式.docx
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2、召开全体教师会议,传达教育部《关于违反职业道德的处理办法》、《关于禁止在学校禁烟的通知》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》以及xx市委《关于违规操办升学宴谢师宴》、《xx市委书记李xx同志党课对教体系统的要求》等事宜的通知精神。
进一步明确我校师德师风建设的工作要求。
3、与全体教师签订了《践行优良师德师风•争做人民满意教师活动保证书》。
4、成立了师德师风纪检督察工作小组。
每周根据纪检督察内容进行抽查,根据抽查情况制作纪检督察简报,及时公布通报,起到了改进工作作风的目的,切实加强对师德师风建设的工作机制。
三、工会工作:
(一)做好送温暖工程,维护职工利益1、对生病的教职工以及老人组织有关人员去看望。
2、组织对35岁以上的教职工进行健康查体,并对育龄女职工定期体检。
3、组织教职工开展爱心一日捐活动。
4、组织三八节庆祝活动,开展了健身趣味活动比赛,度过了健康、快乐的时光,感受到节日的喜悦。
5、在重阳节期间组织退休教师召开座谈会。
6、成立了教工食堂。
7、针对老师反映宿舍区供暖问题,协调修缮人员进行管道改造维修。
(二)积极推进学校民主建设,发挥其监督作用1、做好校务公开。
对学校校务管理、重要文件、重大事项、科室工作以及校委会成员、中层科室的周工作情况及时公示。
2、组织中层科室考评。
每学期末组织考评小组根据各科室工作目标要求,结合平时工作实绩对各科室进行考评。
做到了公平、公正、客观的评价原则,根据考评情况提出建议和意见。
3、组织师生、家长问卷调查。
学期初组织工会委员到各级部、科室座谈了解,征求各方面的意见,并将反映的意见组织分管同志进行答复,并督促落实。
期末组织学生、家长问卷调查、召开家长座谈会,及时把意见反映给学校。
4、参与学校各项评优评先工作、参与学校重大项目招标、加班以及重大项目的支出等项目的审计工作。
(三)组织文体活动,丰富职工文化生活组织了教职工乒乓球、投球、跳绳以及拔河赛。
与曲师实习学生的篮球比赛;
参加了济宁学院组织的乒乓球比赛,并取得了全体第八名的成绩。
四、教学工作1、每周主持召开校本教研活动,充分利用活动时间进行教学策略的研究;
走进课堂,跟踪教学环节的实施情况;
召开教师座谈会,反馈听课情况,并及时提出教学改进意见。
2、利用学科特点加强对学生进行思想教育,激发他们的学习积极性,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,开发每一个学生的潜在优秀品质。
五、问题和不足1、进一步深入群众,听取工作中的意见或建议。
2、集思广益,丰富工会活动的形式,多组织一些受大家欢迎的活动。
3、工作思考还需更细致周到,着力思考如何在凝心聚力方面发挥作用。
六、努力方向1、树立开拓创新精神,保证工作中的活力,提高管理水平。
2、多深入基层,加强与群众的沟通。
学校领导班子工作总结学校领导班子工作总结
(2)|返回目录济南师范天桥附属学校是天桥区教育资源整合的首批学校,是贯彻均衡公平内涵特色教育理念的具体体现,是满足群众对优质教育需求的重要举措。
是济南师范天桥附属学校的起步之年,是济南师范天桥附属学校的奋进之年。
一年来,学校领导班子带领全校师生发扬不懈怠有韧劲勇创新的学校精神,踏踏实实埋头苦干,紧紧围绕均衡、公平、内涵、特色,办人民满意教育的总目标,按照确定规划、自主发展、开拓创新,办规范合格学校的要求开展了大量的工作,为学校的腾飞打下了坚实的基础。
一、提高班子成员素质,营造和谐干群关系学校新的领导班子是1月20日正式组建的,在正式编制未下达前,我们都是以临时负责人的身份进入领导班子。
但是我们一班人没有因为是临时负责而有临时思想,而是扑下身子、踏踏实实地开展工作。
在班子建设上,我们主要做了以下几件事:
1.构建学习型班子。
我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施,针对形势、针对实际、针对自我加强学习,提高班子成员的政治素养,提高班子成员干事创业的能力。
特别是在学习实践活动过程中,我们提出了三个学会(学会反思、学会包容、学会沉默)、三个带头(做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人)。
班子成员心往一处想,劲往一处使,使我们的班子成为一个坚强的集体。
2.搞五湖四海,把班子建设成为锻炼干部的熔炉。
当初,教育局宣布我们的班子由5人组成,我们根据学校的实际情况又吸纳了两名同志组成了7人领导班子。
后来由于工作需要,班子成员也进行了相应的调整。
但无论调整前还是调整后的同志都能够端正认识、主动工作,表现出良好的作风和较强的能力。
在这个过程中,虽然班子成员有着不同年龄、不同经历、不同个性、不同气质,但是我们注重发挥每个人的特长与优势,使班子成为团结、融洽、和谐的集体,使班子成为锻炼干部、修养党性的熔炉。
大事讲原则,见素质;
小事讲风格,见品质已成为班子成员的自觉行动。
3.紧紧依靠教职员工。
我们深知水里可以没有鱼,但是鱼不能没有水的道理,把加强民主监督作为加强班子建设的重要途径,时刻将班子置于教职工的监督之下,虚心接受教职工的建议和批评。
我们通过多种渠道加强与教职工的沟通交流,设立了校长联络员、执行办公会制度及职工代表谈心制度,集中教师智慧、凝聚教师力量,使教职工中的热点、难点问题得以平稳、创造性地解决。
如中学部的《绩效工资分配方案》就是在有关人员的参与下由职工代表执笔完成并得以通过的,此举受到中学部教师的广泛认可。
召开班子民主生活会,我们邀请了部分教师代表参加。
班子成员坦诚的态度赢得与会教师代表的好评。
4.打造弱势班子。
学校班子组建之初就确定以弱拍起步的工作思路,扎扎实实地开展工作。
我们的弱,一是表现在对学校发展方向的冷静思考上,基础教育是使人成其为人的教育,因此,我们的弱理清了学校发展的思路;
我们的弱,二是表现在对待老师的充分理解和尊重上,我们提出领导干部只有给老师提建议的义务,没有批评老师的权力,因此,我们的弱营造了干群之间融洽和谐的氛围;
我们的弱,三是表现在对待工作的脚踏实地不张扬上,我们必须把基础打牢,学校的发展才有后劲,因此,我们的弱踏出了清晰的前行脚印;
我们的弱,四是表现在班子成员的低调上,不拿制度压人,不用权力唬人,处事理直气和,做事低调沉稳,我们要用自己的行动赢得老师的支持,领导干部不但全部兼课,有的领导干部还主动承担了基础较差的班级的授课任务。
因此,我们的弱造就了一支默默奉献的干部队伍,形成了一个强有力的战斗集体。
总之,我们从弱拍起,奏响了建设全新学校的第一乐章,我们的弱拍起,也将使济南师范天桥附属学校发展的交响曲更加悠扬深远。
经过一年的努力,我们的干群关系和谐了,我们的学校发展了,干部和教师两支队伍的素质提高了。
目前,全校上下思进步的多了,冷眼旁观的少了想教学的多了,说闲话的少了;
讲奉献的多了,争名利的少了。
一心一意谋发展,凝心聚力抓质量已成为附校人的共识。
二、理清发展理念,明确前进方向学校的发展必须有先进的理念引领,必须有明确的方向指引。
今年初,我们着重在理清发展理念,明确前进方向上做了大量的工作。
班子成员在处理常规工作的同时,通过召集不同层次、不同形式的征求意见会,让群众积极参与到学校发展方向的讨论上来。
为使我们这所新起步的学校更有活力,我们提出了不懈怠有韧劲勇创新的学校精神;
针对泺口地区的历史现状,我们提出塑造儒雅和谐的校风;
为鼓励老师们教学有特色、个人有风采,我们提出树立扬你我之长,做教改先行的教风;
为了实现学生的健康发展,我们提出了五个充分的学生发展目标。
目前,以基础教育是使人成其为人的教育为核心的办学思路已经明确。
为了让老师们及家长更好地理解学校发展的指导性方略,学校又组织部分教师对办学思路进行了深入浅出的解读,编印了《基础教育是使人成其为人的教育——办学解读》的小册子。
三、抓内涵提升,促质量提高在干群关系和谐、一心思发展的前提下,我们又制定了《济南师范天桥附属学校发展规划》,明确提出了学校内涵提升的总体思路:
一年打基础,两年见成效,三年大变样。
一年来,我们按照这个思路做了大量基础性工作。
我们深知群众对优质教育的迫切需求,我们深知教育局领导对我们寄予的厚望,我们深知教师们对优异成绩的渴望。
为把提高教学质量真正落到实处,我们专门召开会议进行研究,深入探讨提升学校内涵、提高学校教育教学质量的方法途径,基于我校教育教学质量不高的实际提出了《教学质量保证策略研究》课题,老师们基于教育教学过程中的经验、教训和困惑又提出了几十个子课题。
我们提出的课题也许在专家的眼中不够规范、不够完善,但是它的草根性却赢得了老师们的认可,唤起了广大教师的研究热情。
现在,我校全体任课教师(共110人)全部都有研究子课题,教师们参与研究的热情和力度都是前所未有的。
通过开展课题研究,老师们把更多的目光转向了课堂,把更多的精力用在教学方法的改革上。
为了保证《教学质量保证策略研究》课题的深入扎实地开展,我们启动了济南师范天桥附属学校名师工程,为每一位教师搭建成长的平台,为优秀教师的脱颖而出提供机会、创造条件。
教师们争相参与名师评选活动,表现出非常高的热情,展示了为学校的发展拼搏进取的高尚境界。
为了落实教育局教学工作会议的精神,我校于12月25日组织召开了教学质量表彰会,隆重表彰了在教学中做出突出贡献的教师,进一步激发了老师们抓教学质量的热情。
我们积极为老师们提供外出培训学习的机会,鼓励老师们积极参加市区有关教学活动,以开阔老师们的视野和思路,仅一年的时间,学校为此投入资金近5万元。
今后,我们还将继续加大教师培训学习的力度,为老师们提供更多的机会。
经过一年的努力,我校的面貌发生了显著的变化,取得了明显的进步。
学校获得济南市文明单位称号,小学部循序自主作文课题被评为天桥区十大课题,中学部获得区教学质量进步奖,中小学部双双进入区运动会团体总分前五名。
郭庆禄老师获中央美院社会艺术水平考级软笔书法九级证书,牛玉霞老师的论文张桂珍老师的课件获全国一等奖,李燕、张燚老师的科研成果获省级一、二等奖,王燕红老师获得济南市优秀教师称号,王俊老师被评为山东省少先队优秀工作者。
一批年轻教师茁壮成长,陈硕宁、米云峰、张丽等老师的文章在《济南教育》《山东教育》《现代教育导报》等刊物发表。
小学部郑新宇同学获得济南市读书征文比赛一等奖。
《济南日报》、济南教育电视台、山东教育电视台等媒体多次对我校的活动进行了报道宣传。
四、关心师生生活,改善办学环境我们学校的底子薄,办学的基础条件差,办学环境
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