java课程设计Word格式.docx
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(3)设计的计算器还要有小数点,正负号,求倒数,退格,和清零的功能;
2)创新要求:
在基本要求达到后,可进行创新设计,如:
添加一些复杂的功能,设计一个更加人
性化的界面。
3)课程设计论文编写要求
(1)课程设计任务及要求
(2)设计思路--工作原理、功能规划
(3)详细设计---数据分析、算法思路、类设计、功能实现(含程序流程图、主要代码及注释)、界面等。
(4)运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图,分析运行结果,有何改进想法等。
(5)设计体会与小结---设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识,巩固了哪些知识,有哪些提高。
(6)参考文献(必须按标准格式列出,可参考教材后面的参考文献格式)
(7)报告按规定排版打印,要求装订平整,否则要求返工;
(8)课设报告的装订顺序如下:
封面---任务书---中文摘要---目录----正文---附录(代码及相关图片)
(9)严禁抄袭,如有发现,按不及格处理。
4)答辩与评分标准:
(1)考勤:
10分;
(2)程序检查:
30分;
(3)答辩回答问题:
20分
(3)课程设计报告:
40分;
5)参考文献:
(1)java数据库编程实例。
孙一林、彭波.清华大学出版社,2006
(2)java编程思想陈昊鹏饶若男等译.北京:
机械工程出版社,2005
(3)java课程设计耿祥义北京:
清华大学出版社,2004
6)课程设计进度安排
内容天数 地点
构思及收集资料7 图书馆
编码与调试5 实验室
撰写论文3 图书馆、实验室
学生签名:
2009年1月5日
课程设计(论文)评审意见
(1)考勤(10分):
优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(2)程序检查(30分):
(3)答辩回答问题(20分):
(4)设计报告(40分):
评阅人:
职称:
讲师
年月日
目 录
一.课设任务及要求………………………………………1
二.需求分析………………………………………………1
三.设计思路………………………………………………2
四.详细设计………………………………………………4
五.运行调试与分析讨论………………………………14
六.设计体会与小结……………………………………17
七.参考文献……………………………………………19
一、课设任务及要求
题目计算器
设计内容设计一个图形界面(GUI)的计算器应用程序,完成简单的算术运算、
设计要求设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算。
且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。
学习要点本程序主要练习使用布局管理器设计一个计算器的界面,并练习使用事件监听器处理数据的输入,并完成相关的计算。
二、需求分析
1、系统功能要求:
要求可以完成在计算器的界面上进行加、减、乘、除等运算。
2、系统性能要求:
本程序是简单的标准化考试系统,对安全性,可靠性,存储容量等性能并没有特别的要求,实现功能即可。
3、系统运行要求:
由于本程序是运用java语言编成的,所以首先必须在电脑上安装java虚拟机,并对环境变量进行设置。
完成java的环境设置后,在集成环境Jcreator中进行编程。
此程序先声明三个面板,然后通过网格布局方式布局,然后逐一添加各个按钮,实例化面板,注册监听者。
所有功能主要通过一个主类实现
publicclassCounterextendsFrame{
}
在其中定义所有程序需要的事件,函数,方法。
三、设计思路
本应用程序继承自框架类(Frame),此程序使用Frame布局管理器BorderLayout,将单行文本框加入到“North”区域,包含各种按钮的面板Panelp加入到”Center”区域。
包含各种按钮的面板Panelp采用4行5列的网格布局,然后将数字按钮和运算符按钮以及控制按钮添加到面板中。
同时注册按钮事件监听器。
如:
Buttonb=newButton();
b.addActionListener(事件监听器);
事件监听器中的事件处理方法voidactionPerformed(ActionEventevt)完成主要的按钮事件的处理。
事件处理分以下几种情况:
数字按钮事件(”0”,”1”,”2”…”8”,”9”)、运算符按钮事件(”+”,”-“,”*”,”/”,”%”)、正负号按钮事件(”+/-“)、小数点按钮事件(”.”)、等号按钮事件(”=”)、求倒按钮事件(”1/x”)、退格按钮事件(”退格”)、清零按钮事件(“C”)。
在事件处理。
触发按钮事件时,要进一步分析,是重新开始计算时触发的按钮事件还是计算中间触发的按钮事件。
计算器完成的是一个数学表达式,如:
3+2,所以可以采用一个链表(LinkedList类)来存储数字或字符,如3,+,2分别存储在链表中,最后运算时,可以一一取出来进行运算。
设计流程图:
四、详细设计
1.类设计
在该程序中主要定义了一个Counter公有类,在其中定义一些事件和函数,其结构如下:
通过按钮、标签等各种控件设计各操作窗口的界面;
PublicCounter(){}//构造函数
addWindowListener(newWindowAdapter(){//匿名类关闭窗口
publicvoidwindowClosing(WindowEvente1)
{
}
classBtimplementsActionListener{//构造监听器
publicvoidactionPerformed(ActionEvente2)
publicstaticvoidmain(Stringargs[])
{
newCounter();
}
1.主要功能实现
该程序可以实现简单计算器的基本操作,包括加减乘除运算,用户可以在运行界面的显示屏中输入要计算的数值。
该计算器除了一些基本的运算外,还可以实现开方、取余、求倒数等一些附加功能.
加法运算的实现:
b25=newButton("
+"
);
b25.setForeground(Color.red);
b25.addActionListener(newBt());
p3.add(b25);
p3.setBounds(60,125,250,150);
elseif(e2.getSource()==b25)//单击加号按钮获得x的值和z的值并清空y的值
x=Double.parseDouble(tf1.getText().trim());
str.setLength(0);
//清空缓冲区以便接收新的另一个运算数
y=0d;
z=0;
}
运行结果截图:
结果:
12+18=30
减法运算的实现:
b20=newButton("
-"
b20.setForeground(Color.red);
b20.addActionListener(newBt());
p3.add(b20);
elseif(e2.getSource()==b20)//单击减号按钮获得x的值和z的值并清空y的值
x=Double.parseDouble(tf1.getText().trim());
str.setLength(0);
y=0d;
z=1;
56-30=26
乘法运算的实现:
b15=newButton("
*"
b15.setForeground(Color.red);
b15.addActionListener(newBt());
p3.add(b15);
elseif(e2.getSource()==b15)//单击乘号按钮获得x的值和z的值并清空y的值
{
x=Double.parseDouble(tf1.getText().trim());
z=2;
12*13=156
除法运算的实现:
b10=newButton("
/"
b10.setForeground(Color.red);
b10.addActionListener(newBt());
p3.add(b10);
elseif(e2.getSource()==b10)//单击除号按钮获得x的值和z的值并空y的值
z=3;
}
运行结果截图
:
96/6=16
清零键功能的实现:
b2=newButton("
C"
b2.setForeground(Color.red);
b2.addActionListener(newBt());
p1.add(b2);
elseif(e2.getSource()==b2)//选择"
清零
tf1.setText("
0"
//把显示屏清零
五、运行调试与分析讨论
运行调试截图:
2.所遇问题的分析与讨论
由于老师事前给了课设题目,所以在做JAVA课设之前,已经做好了预习工作,但是在做的期间遇到了不少的问题,运行此程序时遇到的最大的问题是窗口的布局,为了使界面更加的合理,均匀,美观,试验了好多次,但最后还是有不足之处,就是按钮的大小。
以后会注重这个方面的改进。
还有在运行中遇到的问题是监听器的构造功能,由于在学习的时候没有足够的重视,所以这个方面是我的薄弱环节。
最后在同学的帮助下,勉强实现了这一功能,使得通过这次课程设计,使掌握了这一方法,清楚了Java里有特定的函数可以实现这一功能,简单方便。
有一点不足的是菜单的实现,只实现了下拉菜单的框架,没有实现
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