备考中考道德与法治一轮复习中学生活专题测试Word下载.docx
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①③
C.
②④
D.
②③
2.进入初中,对同学们来说意味着一个新的起点,“新起点”主要指(
)
新同学
新老师
自身成长的新起点
新学校
3.告别昔日朋友,来到中学这个新环境,我们需要跨过陌生。
为此,我们应该(
①时刻维护自己的利益,警惕别人
②尝试结交新同学,建立新友谊
③融入新集体,建设新集体
④敞开心扉,主动伸出友谊之手
①②③④
①③④
②③④
①②④
4.下列对中学时代的说法正确的是(
①中学生活把我们带进一个别样的天地
②中学时代是人生发展的一个新阶段
③进入中学时代,我们站在了人生的终点上
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
①②③
①②④
①③④
5.进入中学后,我们有机会重新塑造自我,“新的自我”应该是(
①越来越有活力,能坚持,有韧劲
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越“灵活”,会撒谎,会偷懒
④越来越有主见,敢于表达自我
6.中学生李育第一次走进中学校园时,感到兴奋、自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里很不平静,思量着:
“我能和他们友好相处吗?
与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗?
”李育之所以这样想,是因为中学生活对我们来说意味着(
)
①一个别样的天地,一个新的起点
②没有什么变化,只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级
③我们已成为大人了,可以想干什么就干什么
④新的机会和可能、新的目标和挑战
①②
③④
①③
7.“金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!
”下列做法符合这个新名字要求的有(
①积极调整自己适应新生活
②经常上网扩大交友圈
③以全新的服装、文具等装备展示新面貌
④以积极的心态迎接可能遇到的困难
②③
③④
8.进入中学时代,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
对此,下列说法正确的是(
①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥妙
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入
④随着生活体验的日益丰富,我们可以完全独立的生活了
①②③
9.小杰成为一名中学生了,他来到了向往已久的实验中学。
进入新学校,孟杰可能会有下面的感受(
①走进新校园,他内心会有一种新的期待和憧憬
②新的环境会给他带来新的感受
③看到新的课程那么多时,他会有困惑和担心
④面对新的环境、新的同学,他一定会无所适从,退缩逃避
10.下列各项中,表明学生进入中学后适应能力不强的是(
小明认真学习《中学生日常行为规范》,并自觉遵守
丽丽经常因想妈妈而流泪
小玉经常和同桌讨论学习难题
小宝学会自己洗衣服、叠被子
11.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧张。
如果你是她的好朋友,你会(
告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触
告诉晓红只能与熟悉的同学交往不要与新同学交往
鼓励她主动与新老师、新同学交往
认定晓红有心理问题,不再与晓红做朋友
12.在新的环境中学习和生活,下面几种心态中不可取的是(
看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始
看到新奇的试验仪器,我感到科学在向我招手
看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友
看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫
13.进入初中,我们有机会改变在父母,老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”,重新塑造“我”是这样的(
)
①越来越有活力
②能坚持,有韧性
③坚强,会合作,能包容
④由主见,敢于表达自己
①②③④
14.钱学森说:
“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我一生,对我的知识和人生规划起了很大作用。
”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。
每次路过母校,他都会说:
“这是我最熟熟悉的地方。
”中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础,他在晚年曾写下一段话,称17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占七位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
材料说明了(
中学教育对一个人的一生起决定性作用
中学时代见证着一个人从青年到壮年年的生命进阶
只有读过中学的人才有成功的人生
中学时代会为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
15.下列选项中,能够体现中学生活馈赠给我们成长的礼物的是(
①小心参加了七年级的英语角活动,英语口语水平不断提高
②小宁结识了社会上的几个好哥们儿,流连网吧和游戏厅
③小明则从新开设的课程里学到了小学时期不曾接触过的新知识
④小雨和同学们到敬老院看望孤寡老人,体会到尊老爱老的重要意义
②③④
16.面对中学学习生活的变化,下列认识和态度正确的是(
初中的学习真难,我恐怕学不好,还是放弃
学习难度大,科目多,我会比小学时更努力
学习科目多了,我必须分清主次,只学主科
初中的学习任务重了,我必须放弃所有的兴趣爱好
17.有记者调查表明:
多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”,有这样那样的误解。
对此,你想对他们说(
初中没什么了不起,先放松放松,等过一段时间再去应对也没什么问题
初中与小学没什么差别,不用担心
初中是新学校、新老师、新同学,要尽快适应
只要把学习搞好就行了,其他不用管
18.中学时代是人生最美好的年华,体现在(
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
②进人中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越
③中学阶段,我们能重新塑造一个完美的自我
④在中学阶段一个人的自我意识、思维水平和理解能力、意志和品格会得到高度的发展
②④
19.有人说:
“什么时光最值得珍爱?
是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀?
是这美好的中学时代。
”这是因为(
①中学生活为我们提供了发展自我的唯一机会
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界
④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
20.成为中学生,我们有了新的身份、新的角色,这就要求我们在同常的学习和生活中,在言行举止中,应该有全新的面貌。
下列看法符合这一要求的是(
在学习里我听老师的,在家里则可以不必听父母的了,因为自己是中学生了
如果我犯了错误,我要自觉地,独立地反思自己的言行,并在一定程度上自觉地控制自己的言行
虽然我是中学生了,但还是未成年人,所以一切都要听从老师和父母的
我已经长大了,自己的问题自己想办法解决,不需要别人帮忙
21.中国工程院院士罗锡文说:
“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。
我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。
”下列对我们中学时代的认识正确的是(
①对我们的一生发展起决定性作用②开始主动发现和认识自己
③见证着从少年到青年的生命进阶④开始自觉磨砺意志和品格,思考人生意义
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