最新语文版中职英语基础模块 下册unit 5《honesty》教案docWord文档下载推荐.docx
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3)Reading:
要求学生在3-4分钟内读完,正确理解课文内容;
精度后能准确把握课文信息,并掌握文中的主要语言点。
4)Writing:
要求学生能运用所学语句及句型,些一封电子邮件,对好友刘涛遇到的问题提出建议。
4.GrammarFocus:
TurntheDirectSpeechintoIndirectSpeech(把直接引语变成间接引语)
第一课时:
NewWords&WarmingUp
一、教学目标:
1.语言知识与语言技能:
1)学习在考试之前心里状态的英语表达,如:
studyhard,wanttocheatintheexam,beafraidof等。
2)掌握下列词汇和短语:
studyhard,cheatintheexam,beafraidof,tellsb.nottodosth.,agreetodosth.…
3)能结合插图内容交流想法2.情感态度与价值观目标:
端正学习态度;
认识到“诚信”是最重要的人格表现。
二、重点和难点:
1)流利运用下列句型:
beafraidof,cheatintheexam,tellsb.nottodosth.等。
2)用英语对别人提出忠告。
三、教学内容及方法:
学习单词表中的单词,重点单词做简单说明讲解。
1.导入:
提出问题:
Doyoustudyhardenough?
Areyouafraidofexam?
Whatwillyoudoifyourfriendwantstocheatinanexam?
2.研讨、探究与实践让学生相互合作,根据每幅图片相关的信息,试着编几个小对话。
3.根据生活中的真实情况,回答下面的两个问题:
1)Whatwillyoudoifyourfriendisdishonest?
2)Willyouhelphimorhertocheatyourteacher?
板书:
Unit5Honesty
beafraidofcheatintheexamtellsb.nottodosth.
教学反馈:
第二课时:
Reading
一、教学目标:
1.语言知识与语言技能:
1)掌握本单元教学目标中提出的keywordsandusefulexpressions.
2)掌握直接引语和间接引语的用法。
3)通过限时阅读课文,正确理解课文内容,能回答课后的7个问题。
2.情感态度与价值观目标:
通过对课文的学习,认识到“诚信”是重要的人格表现,面对生活中出现的类似情况要学会明辨是非,不能因为是好友就姑息他们的错误,要学会正确处理问题的方法,形成正确的情感态度和价值观。
二、重点与难点:
重点:
(1)熟练掌握本单元教学目标中提出的重点词汇和短语。
(2)直接引语和间接引语的用法。
难点:
直接引语变为间接引语的人称、时态和时间状语的变化。
四、教学内容及方法1.导入:
布置任务,浏览下面的问题
(1)WhydidtheheadmasterwriteanotetoBill’sfather?
(2)HowdidBillthreatenJoe?
(3)WhatdidJoedothen?
(4)Whathappenedatmidnight?
(5)WhydidBillgooutforthenoteatnight?
(6)Whathappenedattheend?
(7)Billwasbadlyhurt.Whosefaultwasit?
(8)Whatwillyoudoifyourfriendstaysawayfromschool?
2.研讨、探究与实践:
(1)带着以上的问题限时4分钟阅读课文,了解课文大意,回答问题。
(2)精读课文,找出长句难句,分析这些句子。
(3)逐句阅读课文,根据图片和关键词用自己的话来复述课文。
3.布置任务,预习下节内容:
(1)stayedawayfromschoolonehotdayandwentswimming.中的stayawayfromBill短语的含义以及stay的相关短语有哪些?
(2)Billthreatenedandpleaded.中threaten的用法。
(3)takeson这个短语是什么意思?
关于takeon的含义还有哪些?
(4)Hewentstraighttothebigtreeandcarefullyclimbedupontothebranchtotakethenoteback.句中的straight是副词吗?
答案:
(1)stayawayfrom是“离开、缺席”的意思,所以句中stayawayfromschool意为“旷课、逃学”。
stayup“熬夜、通宵不睡”;
stayin“住在……;
留宿”。
练习:
用上述几个短语完成句子1.Itisraininghardsowehaveto_______________.2.Hegotuplatebecausehe_______________toolatelastnight.3.Healways_____________________,whichmakeshisparentsveryupset.(keys:
1.stayin2.stayedup3.stayalwaysfromschool)
(2)threaten的用法:
、A.vt.,vi,恐吓;
威胁Hisfatherthreatenedtobeattheboyifhestoleagain.(男孩的父亲威胁说如果他再偷东西的话,就要揍他)B.vi.预示……的恶兆;
使有……的危险Thecloudsthreatenrain.(云预示有雨)(3)takeon在本句中为“担心,不安”。
此外,还有下面的几种含义:
1.“雇佣”。
takeonanewsecretary“雇佣新秘书”2.“承担(工作,责任)”Don’ttakeonmoreworkthanyoucando.(不要接受超过你所能负荷的工作量)
3(4)straight既可用作形容词,也可用作副词。
straight用做副词的例子:
Standupstraight.站直Shewentstraighthome.她直接回家了。
Gostraightonandyou’llseeachurch.径直往前走,你会看到一座教堂。
板书:
Unit5Whosefault
反馈:
第三课时:
Reading一、讲解语言点1.Billstayedawayfromschoolonehotdayandwentswimming.一个大热天,比尔逃学去游泳了。
stayawayfrom…“脱离……”如:
Thatday,threeofusstayedawayfromthemeeting.那天我们三个人没参加会议。
2.Ifyougiveittofather,I’llhavetorunawayfromhomeagain.如果你把它交给父亲,我就不得不再一次从家里逃走。
willhaveto“不得不,不能不”。
如:
Ifyoucannotpickmeup,I’llhavetostayattheairport.如果你不来接我,我将不得不要机场呆着。
3.Joekeptsilentbutwasgreatlytroubled.乔没有讲话,但心里极度不安。
keepsilent“保持沉默,不说话,肃静”。
4.Joesuddenlytookthenoteoutofhispocketandthrewitaway.乔突然从兜里掏出纸条扔掉了。
take…outof…“从……拿出……”如:
tookeverythingoutofherschoolbagassoonSheasshegothome.她一到家就从书包里把所有东西掏出来了。
5.Itflewupwiththewindandcametorestonaveryhighbranchofabigtree.它随风飘起,落在一棵老树非常高的枝杈上。
flywithwind“随风飘飞”6.Why,what’sthematter?
(常用口语)“怎么了?
”“什么事儿”7.Thentellthetruth,Joe.It’llsoonbeover.和你对你说吧,乔,这事儿很快就会过去。
8.Hewillnevertrustmeanymore.他再也不会信任我了。
not…anymore“不再……再也不……”。
4
I’llnotgoswimmingtogetherwithyouanymore.我再也不会跟你一起去游泳了。
9.…youdon’tknowhowmothertakesonaboutitandhowit’llhurtfather!
你从不知道母亲对这件事会多么不安,父亲会多么伤心。
takeon“承受,激动不安”。
Don’ttakeonso!
别太当回事儿了!
10.Billcametohimself.比尔苏醒过来。
cometooneself“苏醒过来”。
Whenhecametohimself,hefoundevery
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