少儿幼儿创意儿童画美术培训绘画教育教学20课时少儿绘画早教教案Word文档格式.docx
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教师反馈:
2、学生思考《拼拼摆摆》教案
金版主以下是我的部分教案,请多多指教哦!
教学过程
引入激趣:
老师变魔术学生猜形状:
同学们你们看(亮出手中的圆卡纸)这是什么?
是吗?
不全对!
因为它是一张回变魔术的魔术纸!
不相信你就来瞧瞧看!
只要同学们请闭上眼睛说:
一二三变我就变魔术
生答:
纸!
老师用投影演示折、画、剪、拼(书中的图形),你们看这是什么?
花瓶、树 金鱼…
是吧,一张小纸片能变出这么多的东西厉害吧!
那就给点掌声咯!
谢谢、谢谢为了回报大家我就吧魔术的秘密告诉同学们,
你们想学吗?
那么就赶快打开书本一起来学习《拼拼摆摆》的魔术。
(出示课题)
生:
(掌声)好!
学习新内容
学习圆片的分解和摆拼:
好我们先学习圆形纸片的制作,同学们请拿起你的纸片和剪刀!
(用投影演示折、画、剪、拼)先对折纸片再画出要剪的
形状最后剪下来各块小纸片就可以摆图形了。
同学们在你的桌面上试一试吧。
看看谁变得快!
师巡查,辅导。
跟着老师一起来制作。
引导探索分法(分多少好)
请一个最快摆好的同学的在投影仪上展示作品,师:
大家说好看吗?
是吗!
那老师再考考你。
(再剪碎点小纸片)这个你
又能摆吗?
同学们,又试试看
(停手,看背投屏幕)答:
好
剪和摆
引导:
师问:
把纸片分多了几块好不好拼图呢?
比起上次的那个易拼?
为什么呢?
难了,以为小了很多碎可很多!
表扬:
这么难的问题也想到,真聪明!
鼓掌
自主探索:
那我们再来做一做难点的方形纸片,看它又会变什么呢?
不如我做了再回答!
师巡查,辅导
制作
问:
大家说一说它该剪成几块好?
想一想每一块的形状又是怎样?
一定要按照书的剪法吗!
我们再剪一剪摆一摆比较比较。
思考、制作
3分钟后请两位学生回答老师总结:
剪时要注意剪4——6块为好、形状、大小、方向要有变化,以曲线为主、直线为辅。
五
块!
我剪的是…形、不一定,可以摆…
拓展:
那其他形状同学们会不会呢?
好!
不如我们来比一比看!
(课件展示:
各组在5分钟内用两个自选形状拼图。
给出几个形状
(参考)
能
评价
选大魔术师:
每位同学都有颗,把你的小星星贴到你喜欢的作品上!
教师揭晓,访问得奖者和评委。
高兴吗觉得自己为什么
会赢?
你投谁的票?
为什么选他们?
结束:
玩七巧板游戏结束学习
大家知不知道发明和玩这种拼图魔术是那个国家的人吗?
是中国人!
(了不起)早在宋朝就有了,还流传到了国外,并受
到世界人民的喜爱,像。
。
它就是玩七巧板。
下面我们就一起来玩一玩吧!
欣赏·
评述《凡·
高》
这不能说是教学设计,只是个乱七八糟的稿子。
我昨天上了一节这样的青年教师汇报课,更多情况去“永远的事儿”细看吧!
一、初次欣赏《星光灿烂的夜》
1、欣赏Flash《星光灿烂的夜》,了解凡·
高的作品。
2、这位画家就是文森特·
凡·
高(1853-1890)。
他的一生非常短暂,只活了37岁。
而他真正进行绘画创作的时间更是只有仅仅十年的时间,但是他的作品中蕴含着特殊的艺术价值、精神价值和历史价值。
二、别人眼中的凡·
高
那么凡·
高到底是怎样的一个人呢?
首先我们来认识一下朋友眼中的凡·
高,播放多媒体课件“朋友眼中的凡·
高”部分。
现在,你能简单的谈谈凡·
高给你留下了什么样的印象吗?
三、凡·
高的早期生活经历
那么,是什么样的生活铸就了凡·
高呢?
独立阅读“凡·
高早期的生活经历”。
1853年文森特·
高(VincentvanGogh)出生在荷兰的小村落格罗渥忒·
松丹特(Groot-Zundert)的一个基督教牧师家庭。
1869年16岁的凡·
高进入古皮尔艺术公司海牙分店当店员,经常被派往布鲁塞尔、伦敦、巴黎等地工作。
在工作之余,他常常去各地博物馆参观,增长了不少见识,并开始业余学画。
几年后,他与房东的女儿谈恋爱失败,精神上深受打击,辞退了工作。
1876年,凡·
高去伦敦远郊一所寄宿学校任法语教师。
他以恻隐之心少收了许多穷苦学生的学费,因此被学校辞退。
他又到伦敦的一所教会的寄宿学校教书,随着与教士的交往日深,从而产生了一种信念:
要抚慰世界上一切不幸的人。
1877年开始,凡·
高过着苦行僧般的生活,饭桌上作久久的祷告,不食用肉和肉汁,穿教友会的衣服,抄录基督教传说,决意以牧师为业。
可是牧师必须有大学的文凭,他就去阿姆斯特丹找叔父帮忙上大学,由于基础太差,难入校门。
他在那里自学了14个月,最后还是放弃了考试,转入布鲁塞尔的一所福音学校学习。
3个月后,校方同意他做自费传教士。
于是他尽一切努力在比利时最贫困的地区——博里纳日煤矿区传道。
他虔诚昄依、慷慨解囊,誓以基督为榜样,把一切都给了穷人,自己住木板棚、睡地板;
穿破衣裳、吃粗粮。
矿井失事,他到最危险的地方去护理伤员;
瘟疫猖獗,他不顾传染之危去照顾病人。
他这种虔诚于宗教的狂热精神反而引起了教会的猜忌,以布道不利为由撤了他的职。
高早期的生活经历非常坎坷,历经磨难,他狂人布道的精神不为世人所接受。
谈一谈:
高早期的生活经历是怎样的?
你有什么感受?
四、凡·
高开始绘画创作
此后,他一直四处漂泊、生活无着。
直到1880年,他才幡然醒悟:
应该做一名画家。
1881年12月,凡·
高去了海牙,在表哥的帮助下有了一间小画室。
好景不长,表哥与他断绝了来往。
在躲避惊马时,他又摔坏了画箱。
从此凡·
高常怅然若失,他只好求助于自己的弟弟提奥。
提奥每月寄给他100法郎资助他以疯狂的热情去钻研素描、解剖和透视。
在这期间,他接触到各种画派,尤其是对画家米勒的作品产生了的浓厚的感情,认为:
穿劳动服装的人是画上最美的人。
播放多媒体教学课件,你看了这两幅画以后有什么感受?
我们一起来欣赏一下凡·
高早期创作的作品《一双皮鞋》和《吃土豆的人》。
《吃土豆的人》这幅画表现一个农民之家,白天劳动一天,晚上餐桌上只是一些土豆。
低矮的房顶给人以压抑感,空间狭小拥挤,中间挂着一盏煤油灯,灯光通明。
这盏灯象征:
这一家人虽然很穷苦,但是上帝之光还是照在他们身上。
为了表达这一主题,他用粗犷的笔触,荷兰古典画风的色彩,表现了农民的质朴和憨厚,虔诚和善良。
1885年10月,凡·
高去安特卫普,在一家画店的楼上租了一间画室。
白天去美术学院人体班画模特儿,晚上画石膏,夜晚ll点半以后,还要去一家俱乐部画模特儿。
他自知起步太迟,因而利用一切时间画画,这使得他忙得不可开交。
由于生活贫苦,经常挨饿,导致营养不良;
他的牙齿掉了许多,30来岁的人已经像40出头了。
1886年3月,他初到巴黎,结识了印象派画家毕沙罗、塞尚、修拉、雷诺阿、西涅克等人。
他学习了印象派画家的光色画法以后,他的画比以前明亮了,也漂亮得多了。
两年后,他又从巴黎出走。
受劳特累克的诱使,来到法国南部的阿尔,想寻找一种迷人的、单纯的色彩。
他不负此行,南方阳光灿烂,红河是翠绿的,有黄色的篱笆,高大的柏树,连地里的韭葱也全是青如碧玉,他在阿尔租下了一幢房子。
白天,他到户外作画;
夜晚,他在寓所里画静物。
赫赫有名的代表《向日葵》就是在此期间完成的。
你能谈谈你看了这幅作品的感受吗?
这幅《向日葵》上的黄色,极刺人眼目,每朵向日葵就像一团火,细碎的花瓣和葵叶则象火苗,整幅画就像是燃遍画布的熊熊火焰。
高自己说:
“这是爱的最强光”。
特别值得一提的是,由于凡·
高的个性以及他的济世思想与他处于的现实中发生了极大的矛盾。
这幅在他35岁,离生命的尽头还有29个月的《向日葵》,是他虽饱受人生之苦,但却意志顽强、个性狂热、生命就像燃烧着的火焰的一种象征。
《向日葵》中,有的花朵正在怒放,有的含苞,有的已经结籽,这是生命的循环。
高似乎已预感到,燃烧着的火焰总会熄灭,生命本身就是一种循环。
因此他狂热而忘我地作画,为的就是珍惜这团燃烧着的生命之火。
高由于学了印象绘画的用色方法,他的调色板变得亮畅了,他也意识到自己正在获得一种效果。
在凡·
高来到了阿尔不久,另一位画家高更也来到这里。
他本想与高更合作,创立新画风,由于两人气质不同,讨论问题时总要发生口角。
有一次,吵得很激烈,凡·
高竟向高更扔玻璃杯,砸剃须刀;
第二天,凡·
高把自己的耳朵割下,送给妓院里一个妓女。
如此一个月后,他疯病发作,被送进医院。
入院以后,病情反复发作。
为改善凡·
高的环境,他的弟弟提奥把他送到巴黎附近的圣雷米疯人院,并允许他在这个病院里画画。
《阿尔的凡·
高卧室》就是他在阿尔时初病之后完成的杰作之一。
尽管这时他的精神已经分裂,可是该画却是凡·
高成熟时期的最佳作品之一。
高画这幅画是为了制造一种宁静和睡眠的气氛,因为画家很清楚,他在病后需要一段宁静。
他是把它当“静物画”来画的,是在借助简化色彩来传达他需要的宁静,但在宁静中却隐藏着画家的不安。
当时凡·
高的心境非常悲哀,精神沮丧,他以狂热的色彩,像抓住一点希望那样来描绘“睡眠”这个主题,但没有成功。
病魔在逼近他,他的理智很快又失去平衡。
他既不能休息,也不能入梦,虽然这幅画呈现一片寂静,但仍透露着画家一种全然绝望的心情。
1889年5月,凡·
高的弟弟提奥为改善凡·
高的养病环境,再次把他送到巴黎附近的圣雷米疯人院,让他住一个单人房间,并让他在三十多间空房选择任何一间作画室。
他到达圣雷米不几天,又发了一次病,他便预感到可能再有一次猛烈的发病便会夺去他的生命,因此他利用一切可能有的时机作画。
他画病房、画院子、画田间收获、画风景、画肖像和自画像。
这时凡·
高创作他的另一幅代表作品,播放多媒体教学课件,你能给这幅作品起个名字吗?
《星光灿烂》(又名《星月夜》)这幅画就是他在刚来圣雷米疯人院时神智还清醒的时候画成的。
这幅画表现了凡·
高对自身悲剧结局即将到来的预感。
画面表现夜空下有奇特的月亮、星星和幻想的彗星,这些星星和幻想的彗星形成一个黄色的旋涡,在天空中旋转着,它们变成一束反复游荡的光扩散着,旋转在蓝天之上。
高面对这一自然奥秘,不禁感到战战兢兢。
他怀着绝望的恐怖,画下了这幕完全出于他个人幻觉的夜景。
在这幅画中再一次暗示了他对生命的思考,表达了他在生命即将结束时流露出来的济世思想和对宗教的虔诚。
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