邢台学院合格课程申报评估工作流程Word下载.docx
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各系(部、院)组织评审组,根据《邢台学院课程评估方案》及课程组提交的材料,对照《合格课程评估验收表》所列项目,对课程进行评审。
达到合格标准的,确定为合格课程;
不达标的,指出存在问题,责令课程组限期整改。
对合格课程,填写《系部合格课程汇总表》,报教务处备案,学院将组织抽查验收。
同时,做好课程相关申报材料存档工作。
3.学院抽查
学院将不定期组织抽查验收工作。
☆附件(填写要求见表后)
1.邢台学院合格课程评估验收申报表;
2.合格课程评估积分表;
3.自评报告撰写要求;
4.合格课程评估验收表;
5.系部合格课程汇总表。
附件一 课程代码:
邢 台 学院
合格课程评估验收申报表
课程名称
课程类型
课程负责人
申报单位
申报时间
邢台学院教务处制
填表说明
1.课程代码:
统一采用该课程在教学计划中的代码。
对于不同代码的同名课程,若单纯因开课学期不同而分设代码的,按同一门课进行评估;
若因学时学分不同而分设代码的,则按不同课程分别进行评估。
2.课程类型分为公共基础课、专业基础课、专业课等。
3.申报时间:
按实际申请时间填写,由各教学单位确定,一般每学期组织一次。
4.系部检查验收意见:
应涉及对该课程的评价,不能过于简单。
ﻬ
课程名称
所属系部
授课对象
开设年限
课程
负责人
性别
出生年月
最后学历
和学位
专业技术
职务
本 课程师资 队伍情 况
姓名
性别
年龄
学历与学位
职称
教龄
任本课年限
在职/(外)返聘
教学大纲最后修订时间
课程有无题库、卷库
教材使
用情况
教材是否满足
教学大纲要求
是否为新近出版
的优秀教材
有无自编教材或讲义
有无多媒体、CAI课件
本课程实验开出率 =(
)⨯100%
本课程教学方法、手段、考试等改革情况
课程建设总结
(包括对课程现状的分析、课程建设成果等)
课程负责人(签名):
年月日
系部检查验收意见
系(部)主任(签名):
系(部)公章:
年月 日
学院检查验收意见
年月 日
附件二ﻩ合格课程评估积分表
课程名称 课程代码 评估方式 时间____
一级指标
二级指标
观测点
分值
评价结果
得分
师
资
队
伍
师资结构
学历学位教师比例
3
高级职称教师比例
年龄结构
2
青年教师培养
教学与学术
水平
教师水平与风范
5
科研立项与成果
学术活动情况
教
学
内
容
(25分)
教学内容组织
课程内容设计
6
教学内容安排
教学改革
教学内容及课程体系改革
教学方法改革
5
教学研究
条
件
教学文件和
教材
教学文件
教材建设
4
教学手段
网络资源建设
现代化教学手段应用
实验室(资料室)建设
实验设备(资料)数量
3
实验室(资料室)管理
效
果
(23分)
主要教学环节质量
辅导课情况
2
学生作业情况
考试情况
课堂教学质量
教学态度与教书育人
毕业班学生反映
综合评价
课程特色
特色项目
总评得分
课程负责人签字:
说明:
“评价结果”栏,根据《邢台学院课程评估方案》中评估标准填写A级、B级、C级中的一种,计算时乘以相应权重。
附件三
自评报告撰写要求
课程组根据课程建设情况撰写自评报告。
自评报告主要应包括以下几项内容:
1.课程简介。
2.自评依据说明。
对照《邢台学院课程评估方案》确定的《课程评估标准》进行自评,确定评估等级和得分。
针对每一条评估要素,评分依据要丰富而具体,并做出必要的文字叙述。
需要材料证明的要提供附件,并将附件所在位置标注清楚。
避免照抄评估标准。
3.自评结果。
4.存在问题及整改意见。
附件四合格课程评估验收表
课程名称:
所属系部:
评估日期:
评估要求
达标情况
备注
师资队伍
课程组成员
两人以上
职称学历结构
讲师或硕士以上教师达50%
课程负责人
讲师以上职称
教学大纲、进度表
项目齐全、有更新
试卷分析、学生作业、实验报告等
项目齐全、作业有批改
教材与教案
符合大纲要求、能选择优秀
或较新版本
教案
能较好完成大纲要求、格式规范、内容完整
教学改革与研究
有改革思路和措施
有教研论文或项目
题库
已建成或有建设规划
课件
有多媒体课件或其它现代化教学手段
总评意见:
评审组组长签字:
附件五ﻩ邢台学院 系(部) 学期合格课程汇总表
序号
课程代码
课程类别
系部意见
学院意见
此表一式两份,系(部)、教务处各一份。
系(部)公章:
系(部)主任签字:
年月日
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- 邢台 学院 合格 课程 申报 评估 工作 流程
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