高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节与免疫第28讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系限时特训新人Word文件下载.docx
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答案 B
解析 ①与②、②与④对比说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的,不能直接起作用。
①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经,因变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生,但也可能通过神经调节,要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究。
①②③④对比说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关。
2.如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B.c激素是由下丘脑合成的,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节
答案 A
解析 信息分子a直接作用于甲状腺,因此a是促甲状腺激素,由垂体分泌。
信息分子c直接作用于肾小管和集合管细胞,因此c是抗利尿激素,能促进肾小管和集合管对水的重吸收。
d作用于组织细胞后,使血糖浓度降低,因此d表示胰岛素。
3.人体内酶、激素、神经递质等三类物质都是( )
A.均由活细胞产生的蛋白质
B.与特定分子结合后起作用
C.运输到靶细胞处才能发挥作用
D.均具有信息传递作用
解析 酶在细胞内和细胞外都能发挥作用,激素和神经递质都分泌出细胞对其他细胞起作用。
绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,人体内的酶是蛋白质;
人体内的激素并不都是蛋白质,如性激素属于脂质;
神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺等。
这三者都与特定的分子结合后起作用,其中神经递质在发挥作用后会迅速被分解,不再保持活性。
酶是生物催化剂,激素和神经递质是信息分子,在生物体内、外调节细胞生命活动。
4.下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是( )
A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞
C.结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素
答案 D
解析 血糖调节的方式是神经-体液调节;
当血糖含量升高时,胰岛素分泌增多,促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞,并且在这些细胞中合成糖原、氧化分解或者转化成脂肪;
另一方面又能够抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化为葡萄糖,从而降低血糖。
血糖含量降低时,胰高血糖素含量升高,促进肝糖原分解,促进非糖类物质转化为葡萄糖。
根据题意和图示分析可知:
血糖升高能直接刺激胰岛分泌相应激素,但激素的分泌是胞吐过程,D错误。
5.[2016·
四川雅安中学期中]科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高,给老鼠注入胰岛素后,发现血糖浓度并未下降。
有人推测阿司匹林可能对降低肥胖动物血糖有效果,他们用肥胖老鼠做实验,方法如下:
先给老鼠服用三周的阿司匹林,再注射胰岛素,一段时间后,血糖开始下降。
该实验的设计还缺少一个对照组,你认为以下设置对照组的方法,最合理的是( )
A.给老鼠服用三周阿司匹林后,注射等量生理盐水,一段时间后测试血糖浓度
B.既不服用阿司匹林,也不注射胰岛素,三周后测试血糖浓度
C.给老鼠在服用阿司匹林的同时注射胰岛素,三周后测试血糖浓度
D.给老鼠服用三周阿司匹林,在停药一段时间后,测试血糖浓度
解析 对照实验应遵循单一变量原则,实验组给老鼠服用三周的阿司匹林后注射了胰岛素,一段时间后,血糖开始下降。
对照组应给老鼠服用三周阿司匹林后,注射等量生理盐水,一段时间后测试血糖浓度。
6.当人们参加强体力劳动并大量出汗时,机体可通过多项调节维持内环境的相对稳定,其中包括( )
①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④甲状腺激素分泌减少
A.①③ B.①④
C.②③D.②④
解析 当参加强体力劳动时,消耗大量能量,需要增加血糖的供应,可通过胰岛A细胞分泌较多胰高血糖素来发挥作用;
大量出汗,会导致水分和无机盐流失,渗透压会升高,抗利尿激素分泌相应增加。
7.据报道,两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗,其机理是:
这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因活动,以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡。
用患Ⅱ型糖尿病的小鼠进行实验已获得成功。
下列有关分析不正确的是( )
A.肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关
B.内质网功能出错影响血糖平衡的调节
C.JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因
D.患Ⅱ型糖尿病的小鼠胰岛素的合成和分泌与高尔基体有关
答案 C
解析 根据题干信息:
这两种药物可以缓解“内质网压力”,可知A正确;
缓解“内质网压力”有助于恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡,说明内质网功能出错影响血糖平衡的调节,故B正确;
PBA和TUDCA能抑制JNK基因活动,以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡,故C错误;
胰岛素属于分泌蛋白,其合成和分泌与高尔基体有关,故D正确。
8.如图是雌激素与相应受体结合情况示意图,以下叙述错误的是( )
A.由图可知雌激素相应的受体在细胞内
B.雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散
C.该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
D.雌激素与相应受体结合后形成“激素-受体”复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA
解析 A项,根据图中受体蛋白就在细胞膜内,A正确;
B项,因为雌激素的化学本质是脂质中的固醇类,生物膜的基本支架是磷脂双分子层,根据相似相溶原理,通过膜方式是自由扩散,B正确;
C项,根据图示,复合体和DNA结合后,激活相应基因的转录,进而影响蛋白质的合成,C正确;
D项,因为复合体是通过核孔进入核内,穿过核孔的不算穿过膜结构,所以雌激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体,穿过0层膜并作用于核内DNA,D错误。
9.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。
现有甲、乙、丙三人,甲是健康的正常人,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。
甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示,有关叙述错误的是( )
A.bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量
B.cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和胰高血糖素的增加引起的
C.给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平
D.用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色两者明显不同
解析 甲为健康人,血糖浓度在bc段下降是由于人体运动时要消耗大量能源物质,用来氧化分解供能,故此时消耗量大于产生量,使血糖浓度下降,A正确;
随着血糖继续下降,低血糖刺激了下丘脑和胰岛A细胞,使人体产生肾上腺素和胰高血糖素,从而使血糖上升,B正确;
丙由于胰岛素受体功能异常,体内的胰岛素无法与受体细胞结合,故注射胰岛素也不能有效调节血糖,C错误;
空腹时,甲的尿液为正常值,乙由于缺乏胰岛素,尿中含有葡萄糖,故甲尿液不变色,乙变为砖红色,D正确。
10.右图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图。
A.寒冷刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节
C.甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.炎热刺激下,甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节
解析 寒冷刺激,引起冷觉感受器兴奋,通过传入神经传到神经中枢下丘脑,再通过传出神经到达效应器(下丘脑某些细胞),使这些细胞产生激素,A正确;
图中单就M促进甲状腺激素分泌,这属于体液(激素)调节,B正确;
当血液中甲状腺激素偏高时,会抑制下丘脑和垂体活动,故甲状腺激素的靶细胞还包括下丘脑和垂体细胞。
在炎热环境下,甲状腺激素降低,不可能为正反馈调节,D错误。
11.如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,①②③分别表示一种激素,下列叙述正确的是( )
A.当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时,①③的分泌增加
B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止
C.当人体缺碘时,①和②的浓度都低于正常水平
D.给某人注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加
解析 图中为人体内甲状腺激素分泌的分级调节过程。
当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时,①(促甲状腺激素释放激素)的分泌增加,③(甲状腺激素)的分泌也增加;
切除垂体后,促甲状腺激素的分泌迅速减少,甲状腺激素的分泌也会减少,促甲状腺激素释放激素的分泌增加;
给某人注射③(甲状腺激素)后,其含量增加,通过反馈调节使①和②的分泌减少。
12.[2015·
辽宁铁岭高中一模]现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。
a、b、c、d、e分别代表其中的一种。
如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。
下列说法错误的是( )
A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育
C.d激素最主要的作用部位是肝脏
D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素b、c
解析 由于d、e为拮抗作用,其余直接相邻激素之间都是协同作用,故a为生长激素,b为甲状腺激素,c为肾上腺素,d为胰高血糖素,e为胰岛素,A正确;
生长激素侧重促进生长,甲状腺激素侧重促进发育,B正确;
胰高血糖素的作用为促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,C正确;
切除下丘脑和垂体的联系后,甲状腺激素的分泌受影响较大,D错误。
13.[2016·
合肥质检]如图是某健康人饮用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖浓度和胰岛素浓度随时间的变化情况(A和B分别是胰岛素浓度变化曲线上的两个峰值)。
以下分析正确的是( )
A.峰值A出现的原因是血糖的浓度不够高
B.峰值B出现的原因是血糖的浓度开始下降
C.峰值A出现的原因是胰岛释放了大部分贮存激素
D.峰值B出现的原因是胰岛开始释放新合成的激素
解析 本题考查了血糖浓度调节的相关实验,意在考查考生在实验探究和理解方面的能力。
难度较大。
健康人饮用一定浓度的葡萄糖溶液后,体内的血糖浓度升高,导致血液中胰岛素含量随之增加,峰值B出现的原因是血糖浓度在此前达到了最大值;
在血糖浓度刚刚增加的阶段,胰岛B细胞能够将细胞中原贮存的胰岛素释放出来,导致了峰值A出现。
14.有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。
给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如下表。
健康人
病人甲
病人乙
病人丙
注射
TRH前
<10mU/L
<10
mU/L
10~40
TRH后
10~40
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