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的学科知识与方法,智力与能力有相应的提高。
能根据学生的实际情况,2、能根据学生的实际情况,对教材作合适的选择与调整,的选择与调整,以适应不同层次学生的学习需要。
3、能对教学内容进行加工提炼,做到"
化难为易、化繁为简"
帮助学生理解与掌握。
难为易、化繁为简"
,帮助学生理解与掌握。
能注意针对学生的生活经验,4、能注意针对学生的生活经验,选取一些学生能了解的社会知识,学生能了解的社会知识,能正确处理知识的预设性"
生成性"
关系,"
预设性"
和"
生成性"
关系,使教学内容体现鲜活和生动。
现鲜活和生动。
三、教学过程的设计:
体现"
以学生发展为本"
的理念,1、体现"
的理念,教学过程注意精心设计学习问题,过程注意精心设计学习问题,注意培养学生的置疑能力、问题解决能力,置疑能力、问题解决能力,以及创新精神和实践能力。
践能力。
2、能根据学生的实际反应对教学设计作有效调整,体现课堂重心由"
教"
向"
学"
转移。
从整体上看,本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念,教学思路清晰,目标明确,教学中突出学生的主体地位,注重培养学生各种能力,课堂开放而富有活力。
应该说,这是一堂学生感兴趣的美术课,是一堂很有创意的美术课,让人感到耳目一新。
本节课的亮点具体表现在以下几个方面:
一、根据五年级学生的学习要求和美术学科特点,邢老师自己进行精心设计的,层层诱导深入,激发了学生活动的兴趣,营造了一个开放的良好学习环境和氛围;
其三,本课教学中用到的实物给与学生视觉上的,教学资源具有开放性;
再次,向老师指导学生在进行创作时,每个同学都能选择自己喜欢的材料自己喜欢的方式方法去表现,学生的个性化得到了体现和展示。
在这样一个轻松、活泼、和谐、互动、探究、创新、开放的情境活动中,学生乐于尝试,学习到了美术的知识和技能,并获得了丰富多彩的体验,品尝到了美术活动的乐趣,身心得到舒展,情感得到释放。
如果说教学思想决定着教学行为的方向,那么教学态度就决定着教学行为的努力程度。
听课的老师们都感受到了邢老师的教学态度非常严谨认真。
一是课前准备充分。
教具齐全、课件精美、教案熟练;
二是课堂表现沉着思路清晰,没有出现明显的教学遗漏等现象。
三是目标明确、重难点把握得当,课堂结构合理,课堂练习先易后难,循序渐进,层层深入,没有出
现知识性错误等,这些说明执教者课前、课外下了不少的功夫。
教师教态自然,语言清晰,语言表述准确,操作演示熟练,学生参与率高,体现素质教育面向全体学生的要求。
当然,在赏评《元宵节里挂花灯》的同时,我也有以下思考:
学生自由想象时间是否可以再增加?
由于每个老师对美术教育的认识是不同的,那么对美术课的评价也不尽相同,加上本人能力有限,平时钻研也不够,以上这些只是我个人对《元宵节里挂花灯》一课的肤浅看法,在赏评中若有不当和错误之处,恳请各位老师给予批评指正。
篇二:
美术教师对学生的课堂评语
美术教师对学生的课堂评语
1.
2.
3.
4.
5.
6.希望你在美术中找到快乐,试着勇于表现自己,期待你的改变。
一直以来你都是很文静,老师很想说你大胆一点、自信一点,就更棒了。
勤奋才能使人进步,只有不断进取,才能更加出色。
从你的美术作品中可以看出你的想法独特,从中老师读到了一个个有趣的故事。
再大胆一些,你会表现的更好。
祝你假期愉快!
老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
假期里,要多读多看多写多积累,为新的学期做准备,祝你假期愉快!
你是一个在绘画上富有灵气的女孩,老师很喜欢你认真作画时的神情。
从你的作业中,可以看出你用"
心"
在画画。
美术就是一种快乐的游戏,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,画出你心中最美的图画。
期待看到你更精彩的作品。
把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!
班级常因有你而增添了不少欢快的气氛。
同学们喜欢和你做朋友,老师也以你为骄傲。
!
愿你踏踏实实地走好每一步!
7.8.
该生对美术课兴趣浓厚,思维严密,有强烈的求知欲,热爱生活,积极进取,富有创新精神。
为人热情,性格开朗。
你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有"
创造性"
的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良,是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
你是个非常优秀的男孩。
你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;
你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再励,更上一层楼。
聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。
应该说,你是个出色的优等生,但有时上课会做小动作,和同学讲话。
希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
老师期待着...
课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!
真是个细心的孩子,你的线描画的真不错呀。
每次看到你作品,老师都很高兴。
画的真有趣,也画的很大胆。
老师建议你也用用色彩来表现,效果一定不错。
万丈高楼平地起,只有踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品出现。
在画,如果能注意画面的干净和整洁,那会更棒的。
在成功的路上既要有细心,也要有耐心、信心。
绘画也是如此,要对自己有信心,老师对你也有信心。
美术就是一种快乐的游戏,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。
你是一个聪明的孩子,很喜欢你画的作品,很有趣味性。
如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了,老师期待着你的新作品。
你的作品真不错,每次都让老师的眼前一亮。
希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。
临摹是一种学习方法,不是我们学习的目的。
老师希望在作品中看到你自己的想法。
在绘画中,仅有好的想法是不够,还需要有好的表现方法,再加上一点耐心。
相信你以后会表现得更好。
你的作品就象你一样仔细和整洁。
而且总有不凡的创意。
如果在绘画表现方法上多花点时间,那会更棒!
就象你写的"
快乐美术"
,美术确实的是一种快乐的游戏。
大胆地去画吧,你会成功的。
想想老师说的"
与众不同"
,从你的作品中可以看出你的想法也很独特,如果你每次作业都能动脑筋去做,坚持完成,那会是多么了不起的作品呀!
你会发现自己也很棒,老师期待着你的新作品。
你的画面总是很热闹,从中老师读到了一个个有趣的故事。
如果平时注意多多观察,那你会表现得更好。
你画的"
游乐场"
给老师留下了深刻的印象,可惜这样的作品少了一点。
如果你每次作业都能这样就太好了,老师期待着你的新作品。
干净、整洁就是你的作品给老师的印象。
你的作品每次都让老师的眼前一亮,如果画画的时候胆子再大一点,想到什么就画什么,那你的作品会更优秀。
希望你画的再快乐一点、画出你的高兴,期待看到你更精彩的作品。
该生乐观豁达,为人坦诚。
尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,集体荣誉感强。
上课能积极举手发言,动脑思考,有一定的创新思想,对待自己的工作认真
负责。
学习非常勤奋,成绩优良,尤其是本学期在不断地超越自己,是一位品学兼优的好学生。
该同学是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,让我高兴的是她的进步很大,虚心接老师的教导,克服了自身的随意性,变得懂事、踏实多了。
认真按时完成作业,反应能力不错,学习上很自觉,老师相信只要她信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
该同学是一个文静的女孩,平时总是沉默寡言,在课上老师却能发现她专注的神情,感受到她对知识的渴望。
能认真完成老师布置的作业,是一个很乖巧的学生,其他方面表现也很好,多练、多问,继续努力,老师关注着她的每一点进步。
继续努力吧!
一定会成功地到达彼岸!
该同学是一个多么聪明可爱的男孩,有极强的集体荣誉感。
还有-个很大的优点,那就是爱动脑筋。
在课堂上他总能积极主动地发言,面对难题毫不畏惧,独到见解也一次次获得大家的好评,你的丰富的创造力,如果再加上勤奋学习,就一定会成功的!
你是个聪明听话的男孩,上课认真,作画也很不错,希望你继续努力,相信你会绘出更优秀的作品。
你很聪明,很有自己的想法,上课积极发表个人见解,但只有想法是不够的,还要有一定的技法,努力吧。
对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。
每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。
线条大胆流畅,想象奇特,机灵飞扬的画笔充满整个画面。
作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。
接受能力强,一点就通,画面中充满着你智慧的光芒、飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。
作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你是个出色的好孩子。
每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,真棒!
从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的女生。
每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。
作画能力强,色彩艳丽,不受约束,画面妙趣横生,富有绘画激情。
你是个活泼的男孩,上课认真,有一定的绘画能力,作画细心,构思新颖,想象力丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。
你是一个可爱的女孩,上课认真的时候,能画出一幅幅漂亮的作品,一旦想玩就有点随意了哦。
你是一个聪明听话的女孩,画画能够自己大胆的表现,很不错了哦,相信你一定会更棒。
你是一个聪明开朗的女孩,上课很认真,每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。
老师期待你更漂亮的作品。
你很聪明,想法也别具一格,就是画画有点随意,不够细心,如果上课能静下心慢慢画就好了。
你是个聪明的男生,很有想法,线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富,有一定的绘画天赋。
如果把自己所想的东西结合老师说的画法,那样一定更棒。
你上课认真,画画也细心,就是作画胆子太小了点,不敢多画,总怕画错,相信你多多练
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