人教部编版七下语文第六单元名师基础卷Word格式.docx
- 文档编号:15794832
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:60KB
人教部编版七下语文第六单元名师基础卷Word格式.docx
《人教部编版七下语文第六单元名师基础卷Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版七下语文第六单元名师基础卷Word格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.大地上虽然有了人类,女娲的工作也还没有终止。
D.《2018年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出,网络暴力网络违法和不良信息仍然存在,未成年人网络保护需要加强。
4.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
B.《天上的街市》的作者是郭沫若,他写有神话《女神》和《星空》。
C.《女娲造人》选自《神话故事新编》,作者笔下的女娲能力非凡。
D.《杞人忧天》选自《列子》。
《列子》今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。
5.默写。
(1)远远的街灯明了,_____________。
_____________,好像点着无数的街灯。
(郭沫若《天上的街市》)
(2)______________,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词<
其一>
》
(3)河流大野犹嫌束,_________________。
(谭嗣同《潼关》)
(4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中直接表明其爱国情怀的诗句是:
______________________,_______________________。
6.班级举行以“童话寓言伴我成长”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)请你根据下面示例为本次活动再设计两个活动板块。
示例:
走近童话名家
板块一:
_____________________________________________________
板块二:
(2)看图片,猜童话。
(要求:
任意写出其中两个即可)
图_____:
___________________________________________________
(3)读寓言,补结尾。
一片树叶在树枝上看见飞机在天上飞,非常羡慕,也想飞起来去追飞机。
不一会儿,来了一阵大风,把树叶吹上了天空。
树叶非常得意,对飞机说:
“看,我也飞起来了!
”
飞机说:
“别得意。
我是靠自己飞,你是靠风在飞,不一会儿,你就会落下去的。
”______________________________________________________
___________________________________________________________
二、阅读理解(34分)
(一)阅读下文,完成7—10题。
黑乌鸦·
红浆果·
银顶针
一只乌鸦扑棱棱落在窗台上。
巧老太正在缝补围裙,抬头看了他一眼,又低下头去。
最近,那种叫灯笼果的浆果子成熟了,巧老太采回来半篮子。
这种灯笼果特别好看,还特别好吃,但它们很不好采。
这不,为了这半篮灯笼果,巧老太的围裙都快成布条了。
巧老太很想煮一罐灯笼果的果酱。
她瞄了一眼那半篮红果子,叹了口气,这些还不够她当零嘴吃呢。
“呱——”乌鸦说。
“呱——”巧老太说,算是和乌鸦打过招呼了。
柜台上有一枚顶针,不知什么时候从针线筐里漏下的。
阳光照在顶针上,亮闪闪的。
乌鸦扑腾翅膀飞到柜台上,慢慢挪过去,把顶针踩在脚下。
“这个围裙好破啊。
”乌鸦说。
巧老太抬起头,瞪了他一眼
“我只是想和你聊聊天。
”乌鸦翻翻白眼,说着脚趾甲偷偷一勾、一甩,将那枚顶针藏进羽毛里。
“嗯哼——”巧老太说。
她昨天出门之前怎么就没想到把这条围裙换下来呢?
唉,围裙被扯坏了,灯笼果的果酱也煮不成。
“灯笼果。
”乌鸦看到了小方桌上的半篮灯笼果,说,“刺堆里的东西,味道倒是不错。
“嗯哼——”巧老太的心情更不好了。
来者是客。
巧老太只好放下针线,问:
“你想买什么?
“我听说有一种治疗咽喉的糖浆,有吗?
“没有糖浆,当然更没有治疗咽喉的糖浆!
你应该去药店买治疗咽喉的糖浆。
”巧老太说。
乌鸦沮丧地低下头去:
“他们都听不懂我说话,我一飞过去,小孩们就用石子砸我。
大家嫌我声音不好听……”
怪不得要买治疗咽喉的糖浆,原来是一只觉得孤单的乌鸦呀。
巧老太有点同情他了。
她看看店里:
“要不你吃颗糖试试?
反正都是甜的。
“辣椒和姜还都是辣的呢,能一样吗?
”乌鸦反驳道。
这倒也是。
那怎么办呢?
巧老太叹了口气。
鸟鸦也叹了口气。
他挪了挪脚步,抖了抖翅膀。
“当!
”一个亮闪闪的东西从他的羽毛间掉下来,在柜台上滴溜溜滚了几个圈才停下来。
咦?
是那枚顶针。
巧老太瞪着乌鸦。
乌鸦慌乱地张张嘴,挪挪脚。
巧老太正要说话,乌鸦一伸翅膀扑棱棱飞走了。
“这只乌鸦!
她放下针,起身把那枚顶针放进了针线篓里。
到晚上,围裙差不多缝补好了,巧老太吃了一颗灯笼果。
灯笼果的味道真好啊,她吃了一颗又想吃一颗。
就这样,一颗接一颗,到睡觉前,篮子已经空了。
这一夜巧老太在灯笼果香香的味道里睡熟了。
第二天起来的时候,太阳都出来了。
巧老太赶紧起床,她急急忙忙打开门,又急急忙忙打开窗,啊——窗台上堆满了灯笼果。
它们红得那么好看,在阳光里闪闪发亮,像一颗颗美丽的红宝石。
巧老太把头伸出窗外,东看看,西看看,没有看到人。
这么多灯笼果,都够煮果酱了。
她围上缝补好的围裙,火生起来,糖罐拿出来,果子放进了锅子里,灯笼果果酱煮起来喽。
一丝酸味儿把浓浓的香甜味儿烘托得恰到好处,闻起来心都是甜蜜的。
果酱煮好了,晾凉了,蜂蜜也拌好了。
巧老太给自己舀了一大勺,美得直咂嘴。
“我能尝点吗?
”不用看,一听声音,巧老太就知道是昨天那只乌鸦来了。
“哼!
”她说。
还想吃果酱,这个小偷。
“为了摘这些果子,我的毛都被扯掉了好几根……”鸟鸦可怜兮兮地说,听声音好像要哭了。
“这些果子是你摘的?
乌鸦点点头。
“为什么?
乌鸦难为情地看了巧老太一眼:
“亮晶晶的顶针……向你道歉……你对我好…可我一看到亮晶晶的东西就……”
“好”!
巧老太才不觉得自己昨天有多好,她的脸红了红。
看人家,顶针也没拿走,道了歉,还送来这么多灯笼果。
“来吧,请坐。
她请乌鸦吃灯笼果的果酱,还用果酱煮茶给他喝。
他们愉快地聊了天。
巧老太从来不知道乌鸦是这么善谈的鸟。
(选自《儿童文学》2019年2月,有删改)
7.请以“灯笼果”为线索,概括故事的主要情节。
____________________________________________________________
8.阅读本文,说说乌鸦为什么要买治疗咽喉的糖浆。
9.自选角度,赏析下面的句子。
10.童话作家徐珊珊说:
“童话故事让我们的生活充满着诗意、感动、启发和哲学。
”联系本文,谈谈你获得了怎样的启发。
(二)阅读下文,完成11-14题。
人是如何变坏的
有个老魔鬼看到人间的生活太幸福了,就对小魔鬼们说:
“我们要去扰乱一下,要不然魔鬼就无法存在了。
他先派了一个小魔鬼去扰乱一个农夫。
因为他看到那个农夫每天辛勤地工作,所得却少得可怜,但农夫还是那么快乐,非常知足。
小魔鬼开始想,怎样才能把农夫变坏呢?
他就把农夫的田地变得很硬,想让农夫知难而退。
农夫挖了半天地,很辛苦,但他休息了一会儿后,还是继续挖,没有一声抱怨。
小魔鬼看到计策失败,只好摸摸鼻子回去了。
老魔鬼又派了第二个小魔鬼去。
第二个小魔鬼想,既然让他更加辛苦没有用,那就拿走他所拥有的东西吧!
小魔鬼把农夫作为午餐的面包和水偷走了。
他想,农夫干得那么辛苦,又累又饿,这下面包和水都不见了,农夫一定会暴跳如雷。
农夫又渴又饿,来到树下休息,发现面包和水都不见了。
“不晓得是哪个可怜的人比我更需要面包和水?
如果这些东西能让他得到温饱的话,那就好了。
”农夫说。
又失败了,小魔鬼仓皇逃走了。
老魔鬼觉得奇怪,难道没有任何办法能把这农夫变坏?
就在这时,第三个小魔鬼出来了。
他对老魔鬼说:
“我有办法,一定能把他变坏。
小魔鬼先去跟农夫做朋友,农夫很高兴地和他成了朋友。
因为魔鬼有预知的能力,他就告诉农夫明年会遇干旱,让农夫把稻谷种在湿地上,农夫便照做了。
果然,第二年别人收获很少,只有农夫收获满满,他因此富裕起来。
小魔鬼每年都对农夫说来年适合种什么,三年下来,农夫变得非常富有。
他又让农夫把米拿去酿酒贩卖,赚取更多的钱。
慢慢地,农夫开始不工作了,靠着贩卖的方式,获得大量金钱。
有一天,老魔鬼来了,小魔鬼告诉老魔鬼:
“您看!
我现在要展示我的成果了。
农夫身上现在已经有猪的血液了。
”只见农夫办了个晚宴,所有富有的人都来参加,喝最好的酒,吃最精美的餐点,还有好多仆人服侍。
他们吃喝得非常浪费,衣裳凌乱,醉得不省人事,看上去愚蠢极了。
“您还会看到他身上有狼的血液。
”小魔鬼又说。
这时,一个仆人端着葡萄酒出来,不小心跌了一跤。
农夫就开始骂他:
“你做事怎么这么不小心!
”“唉!
主人,我们到现在都没有吃饭,饿得浑身无力。
”“事情没有做完,你们怎么可以吃饭!
老魔鬼见了,高兴地对小魔鬼说:
“你太了不起了!
你是怎么办到的?
”小魔鬼说:
“我只不过是让他拥有的比他需要的更多而已,这样就可以引发他人性中的贪婪。
(有删改)
11.简要概括选文的主要内容。
12.第三个小魔鬼是怎样让农夫变坏的?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版七下 语文 第六 单元 名师 基础