南京市四年级英语阅读理解训练10题附答案Word格式文档下载.docx
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2.Wehave____________atfifteenpasttwelve.
A.breakfastB.lunchC.supperD.dinner
3.Webegintodoourhomeworkfrom________to___________everyevening.
A.Monday;
FridayB.seven;
halfpastnine
C.school;
homeD.six;
eight
4.Thereare__________boysand_________girlsinourclass.
A.eighteen;
twenty-fiveB.some;
any
C.twentyfive;
eighteenD.many;
much
5.Dotheyoftenhavesportsinthemorningorintheafternoon?
A.Yes,theydo.B.No,theydon'
t.
C.Inthemorning.D.Intheafternoon.
6.Whatsubjectdotheylikeandwhatsubjectaretheygoodat?
A.Chineseandmaths.B.MathsandEnglish.
C.Historyandpolitics.D.ChineseandEnglish.
【答案】
1.D
2.B
3.B
4.C
5.D
6.D
【解析】
【分析】
短文大意:
本文是记叙文,作者介绍了自己的家庭信息、班级信息、课程信息和日常生活作息。
1.题意:
我哥哥是一名学生,我是一名学生。
细节理解题。
根据I'
maschoolgirl.MybrotherandIaretwins.Wearebothatschool.可知兄妹俩都是学生,故选D。
2.题意:
我们在12点15分吃午饭。
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.可知他们在12点15分吃午饭,故选B。
3.题意:
我们每天晚上7点到9点半做作业。
根据Wedoourhomeworkatseveneveryeveningandgotobedathalfpastnine我们每天晚上7点做作业,9点半上床睡觉,可知选B。
4.题意:
我们班有25个男生和18个女生。
根据第一段结尾Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.可知班上有25个男生和18个女生,故选C。
5.题意:
他们经常在早上还是下午做运动?
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.Atthreefiftywehavesports.我们十二点十五分吃午饭,三点五十分做运动,可知是下午三点五十分,故选D。
6.题意:
他们喜欢什么科目,擅长什么科目?
根据WelikeChinese.WelikeEnglish,too.Someofusaregoodatit.我们喜欢中文,也喜欢英语,有些人也很擅长,可知选D。
【点睛】
本文篇幅不长,内容比较简单,各个小题都能在文中找到适当依据。
只要认真阅读短文,注意前后联系,就能顺利完成阅读。
主要考查细节理解,做题关键是找出原文的根据,认真核查小题和原文的异同。
例如小题4,要求填写班内男女生的数量,考查细节理解;
2.(题文)阅读理解。
Alice:
Goodmorning,Bob.
Bob:
Goodmorning,Alice.
Bob,thisisGrace.
Hi,Grace.
Grace:
Hi,Bob.
Oh,whatisthat?
It’smygreenkey.
What’sthis?
Itisaruler.
Isityour(你的)ruler?
No.Myrulerisred.Thisrulerisblue.
Grace,isityourruler?
Ohno.ItisFrank’sruler.
40.
1.(小题1)AliceandBobmeet(遇见)________.
A.inthemorningB.intheafternoon
C.intheeveningD.atnight(在夜里)
2.(小题2)Bob’s________isgreen.
A.keyB.pen
C.mapD.jacket
3.(小题3)Theruleris______.
A.redandblueB.whiteandblack
C.blueD.black
4.(小题4)Theruleris________.
A.Alice’sB.Bob’s
C.Grace’sD.Frank’s
5.(小题5)"
40"
处应该填________.
A.It’syourruler.B.Thankyou.
C.No,it’smyruler.D.It’sapen.
1.2.A
3.4.A
5.【小题3】C
【小题4】【小题4】D
【小题5】【小题5】B
试题分析:
这篇文章主要讲了早上鲍勃和爱丽丝在早上相遇了,他们询问物品的归属。
1.2.细节理解题。
根据Goodmorning,Bob.可知他们是在早上见面的。
可知选A。
3.4.细节理解题。
根据It’smygreenkey.鲍勃的钥匙是绿色的。
可知应选A。
5.【小题3】细节理解题。
根据Thisrulerisblue.这把尺子是蓝色的。
故选C。
【小题4】【小题4】细节理解题。
根据ItisFrank’sruler.这把尺子是弗兰克的。
可知故选D。
【小题5】【小题5】归纳理解题。
通过ItisFrank’sruler.应回答谢谢。
故选B。
考点:
日常生活类阅读。
3.阅读理解。
MissHan:
Youbring(带来)manythingstoschool,Kevin.Canyoutell(告诉)mewhatareonyourdesk?
Kevin:
Yes,Ican.Thereisaneraser,aruler,threepencilsandapencilboxonmydesk.
Whatisinyourdrawer(抽屉)?
Inmydrawer,therearetwobooksandanotebook.
Whatisthatonthefloor?
Itismyschoolbag.
Doyoubringyourlunchbox(饭盒)toschool?
Yes,Ido.
Wheredoyouputit?
Iputitundermydesk.
1.______is(are)NOTonKevin’sdesk.
A.AneraserB.Aruler
C.ApictureD.Threepencils
2.______areinKevin’sdrawer.
A.Somenotebooks
B.Threebooks
C.Twonotebooksandabook
D.Twobooksandanotebook
3.______isonthefloor.
A.ArulerB.Aneraser
C.ApenD.Aschoolbag
4.Theunderlinedword(划线词)"
put"
means"
______"
inChinese.
A.吃B.用
C.放D.买
5.Kevinputshislunchbox______hisdesk.
A.onB.under
C.toD.in
1.C
2.D
3.D
5.B
这篇短文告诉我们:
图片不在Kevin的课桌上,两本书和一个笔记本在Kevin的抽屉里,书包在地板上,Kevin把她的午饭盒放在书桌下。
1.细节理解题。
根据文中Kevin的描述“Thereisaneraser
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