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张玉书C.阮元D.王引之
3.我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的文学著作是【B】A.《康熙字典》B。
《说文解字》C.《经籍纂诂》D.《辞海》
4.下列例句"
发"
字用其本义的是【C】A.秦王发图B.退而省其私,亦足以发C.一发饮羽,狼失声而逋D.王何不发将而击之
5.下列例句"
驰"
字用其本义的是【A】A.毋驰而弓B.吾蛇尚存,则驰然而卧C。
文公欲驰孟文子之宅D.免于罪戾,驰于负担
3.---------------
1.下列各句中,没有通假字的一句是【A】.A。
高祖离困者数矣,而留侯常有功力焉,岂可谓非天乎!
B.台谢甚高。
C.所过城邑,皆畔燕而归。
D.有一卒曰:
"
臣可以为师乎?
因反走。
2.下列各组字中,是通假字的一组【A】A.佚逸B.卒族C.陈尘D.受寿
3."
距"
和"
拒"
两字的关系是【C】A。
是"
的古字B."
的简化字C."
的假借字D."
的异体字
4.下列句中,"
见"
字的用法与其他几句不同的一句是【C】A.单为临淄市掾,不见知。
B.城中人见齐诸降者尽劓,皆怒,坚守惟恐见得。
C.今岁民贫,士卒食芋菽,军无见粮。
D.吾长见笑于大方之家。
5.下列各组字,关系为异体字的是【C】A.舍一捨B。
翦一剪C.置一真D.说一悦
6.分化字的类型有【D】A.分化本义B.分化引申义C。
分化借义、分化广义D。
分化本义、分化引申义、分化借义、分化广义
4.---------------
1.古代汉语中绝大多数是【C】A。
复合词B。
联绵词C。
单音节词D。
双音节词
2.下列属于双音节词的是【D】A.且夫B.所以C.形容D.夏至
和睦"
属于复合词中的【B】A.偏正结构B.并列结构C.支配结构D.主谓结构
4。
司马"
属于复合词的哪种结构?
【A】A.支配B.偏正C.并列D.主谓
5.下列双声词语中,属于叠韵连绵词的是【D】A.参差B.荒忽C.憔悴D.逍遥
6。
下列属于双声连绵词的的是【A】A.参差B.从容C。
窈窕D.蹉跎
5.---------------
1.导致词语古代义项消失的原因不包括【C】A。
社会的发展B.事物的消亡C.皇帝的更替D.人们观念的变化
2.下列各句中"
劝"
不作"
勉励"
讲的是【D】A.赦之,以劝事君者。
B.子若免之,以劝左右,可也C.荀子《劝学》D.劝秦王显岩穴之士
3.下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是【A】A。
贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧B.虽蔬食菜羹C.东至于海,西至于河D.子为父死亡所恨
4.以下各个词义变化的例子,属于词义扩大现象的是【D】A.狱:
古义为"
案件"
,今义为"
监狱"
B.丈夫:
成年男子"
女子的配偶"
C.臭:
气味"
难闻的气味"
D.河:
黄河"
河流"
5.以下各个词义变化的例子,属于词义缩小现象的是【D】A.走:
跑"
行走"
B。
响:
回声"
声音"
C。
劝:
、"
鼓励"
劝阻"
D.宫:
房屋,居室"
宫殿"
6.在"
腥臊恶臭而伤腹胃"
中的"
臭"
字,古今词义发生的变化是【B】A.词义的扩大B.词义的缩小C.词义的转移D.感情色彩的变化
7."
购"
古代的意义是"
悬赏征求"
,现代的常用义是"
购买"
,这种古今词义变化的类型是【B】A.程度深浅的差异B.词义特点的差异C.色彩褒贬的差异D.广度宽窄的差异
6.---------------
1.下列各句中,"
天"
字用其引申义的是【D】A.刑天与帝争神,帝断其首。
B.有夏多罪,天命殛之。
C.此天之亡我,非战之罪也。
D.王者以民人为天,而民人以食为天。
2.下面各字的本义分析不正确的一项是【B】A.制,本义为裁剪B.快,本义为与"
慢"
相对C.汉,本义为水名,即今湖北的汉水D.息,本义指气息,鼻子呼吸
3。
对下面各字的本义分析正确的是【A】A.秒,本义指禾穗的芒尖B.烈,本义为猛烈、强烈C.臭,本义难闻的气味D.蜡,本义为动植物和矿物所产生的某些油质,具有可塑性,易融化,不溶于水
4.下列各句中的"
防"
字,用其本义的是【A】A.以防止水。
B.防民之口,甚于防川。
C.吾闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。
D.视俗而施教,察失而立防。
5.下列句子加点词语的引申义和本义之间属于相似类型的是【A】A.维北有斗,不可以挹酒浆。
B.子美之齿少于予,而予学古文反在其后。
C.五谷皆熟为有年也。
D.国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
6.下列各句中,"
鄙"
用其本义的是【C】A.肉食者鄙,未能远谋。
B.我皆有礼,夫犹鄙我。
C.四鄙之氓人。
D.今之争夺,非鄙也,财寡也。
7.根据字形分析,"
時"
字的本义应该是【D】A.时机B.时常C.时间D.季节
8."
信"
的本义是"
言语真实"
,"
人谓子产不仁,吾不信也"
中的信与本义的关系是【B】A.时空关系B.因果关系C.礼俗关系D.相似关系
9."
朝"
的本义为"
早晨"
晨往,寝门闢矣,盛服将朝"
中"
的意义与本义的关系是【A】A.礼俗关系B.动静关系C.时空关系D.相似关系
10.引申的方式有两种,一种是輻射式引申,另一种是【D】A.複合式引申B.抽象式引申C.假借式引申D.连锁式引申
7.---------------
1.关于同义词的特点,说法不正确的是【D】A.同义词的同义关系受历史条件的制约B.同义词的某一个或几个义位相同C。
同义词在语音上互不相关D.同义词的所有义位均相同
2."
恭,敬"
这对同义词之间的差别在于【C】A.范围广狭不同B.性状情态不同C.侧重点不同D.语法功能不同
3.下列同义词中,情感色彩上不同的是【C】A.耻,辱B。
恭,敬C.杀,弒D.饥,饿
4."
耻,辱"
这对同义词之间的差别在于【C】A.侧重的方面不同B.感情色彩不同C.组合功能不同D.性状情态不同
5.同义词的辨析方法不包括【D】A.语言环境分析法B.对立意义分析法C.探求本源分析法D.同义比较法
6.判定同义词,可以探求本源法,下列同义词的判定可以用此方式的是【A】A;
争夺B。
贫穷C.震动D.摇晃
是以人民众而货财寡"
货财"
属于同义词应用的【A】A.连用B.对用C.同义构词D.反用
8.下列句中加着重号的词不属于同义构词的是【D】A.与朋友交而不信乎B.贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧C.齐王闻之,君臣恐惧D.动静以礼,则星辰顺序
亲朋无一字,老病有孤舟"
一"
孤"
属于同义词应用的【B】A.连用B.对用C.同义构词D.反用
10.下列属于相对反义词的是【A】A.左一一右B.生一一死C.是一一非D.内一一外
11.下列句中加着重号的词不属于反义构词的是【D】A.动静以礼,则星辰顺序。
密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒,亦论情性,与世子相出入。
C.文章千古事,得失寸心间。
D.受策以出,出入三觐。
释词题
§
1.---------------
(一)解释下列句中加着重号的词
1.贪而无谄。
--谄:
奉承巴结。
2.三十而立。
--立:
指学问品行达到一定的境界,能在社会上立足。
3.四十而不惑。
--惑:
迷惑、糊涂。
4.六十而耳顺。
--耳顺:
听到什么都觉得习以为常了,不再感到什么话逆耳了。
5。
七十而从心所欲,不逾矩。
--矩:
法度、常规。
6.遂事不谏。
--遂:
成。
谏:
下级给上级提意见。
7.既往不咎。
--咎:
责备。
8.我未见好仁者,恶不仁者。
--好:
喜欢,喜好。
恶:
讨厌。
9.好仁者,无以尚之。
--尚:
动词,加在……之上,即超过。
10.不使不仁者加乎其身。
--加:
凌越,超越。
11.女与回也孰愈?
--愈:
胜过。
12.愿车马衣轻裘与朋友共。
--共:
共用。
13.敝之而无憾。
--敝:
形容词使动用法,使……破旧。
憾:
抱怨,不满。
14.愿无伐善,无施劳。
--伐:
自夸,自我表白。
施:
夸大。
劳:
功劳。
15.老者安之,朋友信之,少者怀之。
--安:
形容词使动用法,使……安逸。
信:
动词使动用法,使……信用。
怀:
归附。
16。
冉有、季路见于孔子。
--见:
请求接见,求见。
17.季氏将有事于颛臾。
--有事:
指采取军事行动
18.陈力就列。
--陈:
陈列,摆出来。
就:
靠近,走向。
19.危而不持,颠而不扶。
--危:
本义是"
高"
,引申为"
不稳定"
,这里指盲人走路不稳。
颠:
跌倒。
20.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?
--兕:
犀牛。
柙:
关猛兽的木笼子。
椟:
匣子。
21。
今夫颛臾,固而近于费。
--固:
指城墙坚固。
22。
君子疾夫舍曰'
欲之'
而必为之辞。
--疾:
厌恶,讨厌。
辞:
托词,借口。
23.既来之,则安之。
--来:
动词使动用法,使……来。
安:
形容词使动用法,使……安定。
24.今由与求也相夫子。
--相:
辅佐。
25.吾恐季孙氏之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
--萧墙:
国君宫门內的矮墙,借指宫廷内部。
26.子适卫,冉有仆。
--适:
动词,到……去。
仆:
驾车。
27.富之。
--富:
形容词使动用法,使……富。
28。
阳货欲见孔子,孔子不见。
(xià
n),求见,拜见。
动词使动用法,使……见。
见:
读jià
n,接见。
29.归孔子豚。
--归:
馈"
的借字,改读kuì
,馈赠。
30.孔子时其亡也。
--时:
伺"
的借字,改读sì
,窥视,探查。
31.怀其宝而迷其邦。
--迷:
动词使动用法,这里是听任的意思。
32.好从事而亟失时,可谓知乎?
--亟(qì
):
屡次。
33.吾将仕矣。
--仕:
出任,出来作官。
(二)说明下列句申加着重号的词的词性和作用
1.其诸异乎人之求之与?
--其:
句首语气词,表示委婉语气。
诸:
补充音节,无义。
乎:
介词,引进比较的对象,相当于"
于"
。
2.始可与言《诗》已矣。
--与:
介词,同,跟。
3.告诸往而知来者。
--诸:
之于"
的合音。
之,代词,这里指子贡。
于,介词,引进动作涉及的对象。
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