高考语文图文转换训练经典题目及答案50Word格式.docx
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推荐词,就是推广、介绍的文稿。
其推介范围广泛,比如推介某人、某事;
推广某种产品,某个单位,某一书刊等等。
推荐词实质上也是一种广告词,但比广告词更为细致;
且广告词大多附属于商业利益;
而推荐词则多倾向于正能量的宣传。
此题根据某小区维修志愿服务队的徽标,要运用修辞手法写出,用语生动,有感染力。
要注意徽标主要构图要素:
房屋造型、维修工具代表含义。
2.某部门对大学生进行中国品牌认知调查,下面是统计与分析:
外国品牌
认为是中国品牌的比例
中国品牌
宜家家具
92.5%
达芬奇家具
21.5%
露华浓彩妆
75.8%
TCL家电
50.1%
舒肤佳香皂
90.9%
达芙妮女鞋
26.4%
(1)从表格中可以看出:
________。
(2)原因是:
【答案】
(1)把外国品牌认为是中国品牌的人数多(或:
把外国品牌认为是中国品牌的人数比例高)把中国品牌认为是中国品牌的人数少(或:
把中国品牌认为是中国品牌的人数比例低)
(2)外国品牌喜欢采用中文名,中国品牌喜欢采用外国名。
【解析】【分析】
(1)本题要求根据图表写出结论并分析原因。
图表显示,认为外国品牌“宜家家具”“露华浓彩妆”“舒肤佳香皂”是中国品牌的比例分别高达92.5%、75.8%、90.9%,而认为中国品牌“达芬奇家具”“TCL家电”“达芙妮女鞋”是中国品牌的比例则分别为21.5%、50.1%、26.4%,相对偏低。
可见,把外国品牌认为是中国品牌的人数多,把中国品牌认为是中国品牌的人数少。
据此可得出第一问的答案。
(2)比较两组品牌的名称和数据就会发现,“宜家家具”“露华浓彩妆”“舒肤佳香皂”虽是外国品牌,却都采用了中文式名称;
而“达芬奇家具”“TCL家电”“达芙妮女鞋”虽是中国品牌,却都采用了外国名称。
由此可分析出第二问的答案,即,原因是外国品牌喜欢采用中文名,中国品牌喜欢采用外国名。
⑴把外国品牌认为是中国品牌的人数多(或:
⑵外国品牌喜欢采用中文名,中国品牌喜欢采用外国名。
【点评】
此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
3.阅读下面漫画材料,根据要求答题。
(1)请用简明的语言描述画面内容:
(不超过20字)
(2)简述漫画的寓意:
(不超过50字)
【答案】
(1)一名男子眼睛盯着手机,手拄拐杖,在盲道上行走
(2)眼睛用来看手机而不看脚下的路,讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界,不脚踏实地走脚下路的人
(1)解答时需要先弄清画面主体,仔细研究漫画,可确定答案的关键词为“一个男子”“手机”“拐杖”“盲道”“眼睛”等,然后再描述画面内容:
一名男子眼睛盯着手机,手拄拐杖,在盲道上行走。
(2)可在第一问的基础上,结合现代年轻人对于手机沉迷的现象分析得出。
画面上年轻男子沉迷手机,不是盲人,却只能借助拐杖走盲道,已经形同盲人,讽刺了现实社会人们痴迷手机的现象,也讽刺了沉迷于虚拟世界不能脚踏实地的人。
⑴一名男子眼睛盯着手机,手拄拐杖,在盲道上行走
⑵眼睛用来看手机而不看脚下的路,讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界,不脚踏实地走脚下路的人
【点评】⑴本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
⑵要注意:
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
4.下面是一幅漫画,按要求完成题目。
(1)请为画中两个人物配上语言。
(2)写一段话,表达某种人生哲理。
(不超过40字)
【答案】
(1)悲观者:
全完了;
乐观者:
幸好还有点。
(2)乐观的人在每种忧患中都看到一个机会;
悲观者在每个机会中都看到一种忧患。
【解析】【分析】本题是一副漫画。
一般由漫画(含漫画中的文字),漫画标题,画注和题目要求三个要素构成。
读懂漫画(包括漫画标题)的本意,进而理解其寓意,了解命题者的意图,这是正确解答漫画题的关键。
本题要求为画中两个人物配上语言。
画面的寓意应该是表达悲观的人和乐观的人对于同一事件的不同的态度,所以只要据此来为人物配上合理的语言即可。
第二题的人生哲理也是根据漫画的寓意来组织答案即可。
⑴悲观者:
⑵乐观的人在每种忧患中都看到一个机会;
【点评】该题考查漫画类图文转换的能力。
把握漫画寓意,需要透过现象看本质:
观察画面的夸张之处,这多是漫面所要表达的寓意所在。
可将漫画所反映的直观内容同生活、社会实际联系起来,想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象,从而理解漫画的含义。
5.下图是丰子恺题为《欣赏》的漫画,请按要求作答。
(1)描述画面内容。
(不超过100字)
(2)用一个反问句揭示漫画寓意。
(不超过17字)
【答案】
(1)一个短衣粗布的老农,弯腰驼背,步履蹒跚地驮着一个木制花盆。
花盆里,鲜花怒放,叶绿欲滴,两只蝴蝶在花朵上盘旋流连。
老农身后,跟着一对西装革履、端庄大气的夫妇,他们目不转睛地欣赏着鲜花。
(2)难道老农不是更值得欣赏吗?
(或欣赏花的同时怎能忘了种花人?
或哪种灿烂的背后没有艰辛的付出?
)
【解析】【分析】⑴图片标题为《欣赏》,要素有一个短衣粗布的老农,怒放的鲜花,一对西装革履、端庄大气的夫妇等。
⑵漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张,以引起人们的注意。
本题,一对西装革履、端庄大气的夫妇,他们目不转睛地欣赏着鲜花,欣赏鲜花的时候,忽视了种花人的艰辛付出。
⑴一个短衣粗布的老农,弯腰驼背,步履蹒跚地驮着一个木制花盆。
⑵难道老农不是更值得欣赏吗?
)
【点评】⑴从标题入手,观察人和物的活动,理清人和物之间的关系,把握发展变化,正确表述事件发展。
不得遗漏信息。
⑵漫画的寓意大致是不要忽视种花人的辛勤劳动,只要能够用反问句表述清楚即可。
不得超过字数。
6.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(
)
A.
人要学会满足,不可贪得无厌。
B.
通过换位思考,我们才能真正达成理解和一致。
C.
价值的标尺永恒,人的选择却各有不同。
D.
人自身的高度决定了他采用什么样的标准进行判断。
【答案】D
【解析】【分析】根据画面以及对话“不算高吧”“很高”等可知,两个人因为所处高度不同,所以看同样的刻度而有不同的判断。
故选D。
D
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
要注意:
7.文中所述下列听雨场景,与右图意境最吻合的一项是(
疏雨滴梧桐
骤雨打荷叶
江阔云低客舟中
白头听雨僧庐下
【答案】C
【解析】【分析】选项B“骤雨打荷叶”,画面中无荷,排除B。
A、B、D三个选项中都写到雨,画面中无雨故排除。
C项写茫茫江面,人在舟中,与画面吻合。
故选C。
C
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
8.下面是某商场的商品销售过程流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。
【答案】用户下单后,订单将经过检验,不合格的订单发回用户修改,合格的订单将进行出库处理,同时将发货票发给顾客。
如果商品缺货,将通知采购员进行采购。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“某商场的商品销售过程流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
需要注意要素“用户下单”“检验”“出库处理”“采购员”等,结合箭头指向,用概括性的语言,准确表述。
用户下单后,订单将经过检验,不合格的订单发回用户修改,合格的订单将进行出库处理,同时将发货票发给顾客。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
9.下面是中国邮政发行的《中国农民丰收节》纪念邮票的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
【答案】构图要素有农民、喜鹊、粮仓等。
画面中一对农民在盛满粮食的粮仓前舞动鼓槌舞蹈,粮仓上有个“丰”字,空中飞来两只喜鹊,远处是梯田。
寓意为人们欢天喜地,庆五谷丰登。
【解析】【分析】画面中一对农民在动鼓槌舞蹈;
粮仓里面盛满了粮食,粮仓上有个“丰”字,空中飞来的两只喜鹊,喻示有喜事发生;
远处还有梯田。
据此可归纳寓意为:
人们为粮食大丰收而载歌载舞,欢天喜地,庆五谷丰登。
构图要素有农民、喜鹊、粮仓等。
图
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