班主任基本功大赛实施方案 2Word文档格式.docx
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)
2、主题班会设计方案,共70分
主题班会设计方案评分标准
项目
内容
优秀
良好
一般
得分
准备
1
教师对教育主题理解透彻,导向明确。
10分
8分
6分
2
教师根据班会主题活动的内容能适当布置教育环境,营造良好的教育情境。
3
教师利用教育资源合理。
能根据学生的现状选择合理的教育形式解决教育问题,表达形式切合主题且符合学生身心特点,内容与形式的和谐度高。
运作
4
程序规范完整,环环相扣,层层推进,衔接自然。
5
有教育亮点(特色与创新),能展示独特的班级文化风采。
20分
6
能体现教师的主导性与学生的主体性。
第二阶段:
面试(100分)
9月16日下午3:
二楼报告厅
1、情景模拟题(共60分)
采用当场抽签的方法,要求参赛选手根据题目提供的具体情景,进行模拟性的体验和思考,提出解决问题的策略和方法。
(两题,每题30分。
优秀30分,良好20分,一般10分。
2、才艺展示(40分)
40分,优秀40分,良好30分,一般20分。
第三阶段:
主题班会比赛(100分)
9月23日下午
内容
10
8
程序运作完整,环环相扣,层层推进,衔接自然。
25
15
学生主动参与性高,教育效果明显。
7
主持语言生动,应变能力强。
附件:
班主任基本功竞赛题库(共6套)
第一套题
填空题部分
1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范:
“爱国守法、()、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
”"
"
明礼诚信"
2、班主任素质包括思想政治素质
道德素质"
3、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开()、组建家长委员会。
"
家长会"
4、1999年6月13日,中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出:
“全面实施素质教育要面向(
),使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
现代化、面向世界、面向未来"
5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出:
“要说素质,思想政治素质是(
)的素质。
不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。
最重要"
6、江泽民在关于教育问题的谈话中指出:
“教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的(
)教育、品德教育、纪律教育、法制教育。
思想政治"
7、随着时代的发展,教育对象、教育活动变得日益复杂,班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作,还必须掌握丰富的()理论知识。
教育科学"
8、班主任是班集体的教育者和组织者。
要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。
前提"
9、素质教育的重点是培养学生的()和实践能力。
创新精神"
10、撰写操行评语的基本原则是()原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。
公正性"
选择题部分
t1="
1、班级是学校进行教育教学的( )。
A、基本单位"
B、组织形式"
C、骨干力量"
da1=1
2、班主任是班集体的( )。
A、组织者和领导者"
B、组织者和指导者"
C、教育者和领导者"
da2=1
3、班主任工作的基本任务是( )。
A、开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生"
B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系"
C、全面开展心理咨询"
da3=1
4、搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的( )。
A、职责"
B、基本任务"
C、原则和方法"
da4=1
5、班主任要在工作实践中教育学生处理好( )的关系,以不断地完善其品格,促进他们更上一层楼
A、学习与创新"
B、权利与义务"
C、个人与集体、工作与学习"
dc5=1
6、尊重家长,友好合作属于班主任素质方面的()。
A、道德素质"
B、科学文化素质"
C、能力素质"
da6=1
7、养成教育是以( )为依据。
A、中小学生礼仪规范"
B、《中学生日常行为规范》
C、中学生守则"
db7=1
8、德育对青少年学生健康成长和学校工作起着( )作用。
A、导向、动力、保证"
B、重要"
C、指导"
da8=1
9、中小学建立升降旗制度必须遵照( )。
A、《中华人民共和国教育法》"
B、《中华人民共和国国旗法》"
C、《中华人民共和国国徽法》"
db9=1
10、良好的性格属于班主任素质方面的()。
A、能力素质"
B、科学文化素质
C、心理素质"
dc10=1
11、《中小学教师职业道德规范》第一条内容( )。
A、依法执教"
B、爱岗敬业"
C、热爱学生"
da11=1
12、《中小学教师职业道德规范》第五条内容( )。
A、严谨治学
B、热爱学生"
C、团结协作"
dc12=1
13、社会主义道德建设的核心是( )。
A、集体主义"
B、为人民服务"
C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义"
db13=1
14、班主任与科任教师在班级管理中是( )关系。
A、领导与被领导"
B、分工与合作
C、平等互助"
db14=1
15、心理咨询法是指教育者通过心理( )与控制,帮助学生认识自己,悦纳自己,发展自己,使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。
A、指导"
B、测试"
C、调节"
da15=1
16、班风是中小学班级文化建设( )。
A、核心"
B、集中表现"
C、基础"
da16=1
17、表扬是对学生思想和行为的( )。
A、认可、鼓励和支持"
B、默认、赞同"
C、一种心理暗示"
da17=1
18、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定:
学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行( )。
A、德育、智育、体育、美育、劳动教育、社会生活指导和青春期教育"
B、情感教育"
C、道德教育"
da18=1
19、班主任是《中学德育大纲》的( )。
A、参与者
B、直接实施者"
C、指导者"
db19=1
20、班级工作的最高境界是( )。
A、学生的自主管理和自我管理"
B、班集体有较高的凝聚力"
C、学生个性得到充分的发挥"
da20=1
第二套题
1、调查访问法包括访问调查法、()、典型调查法、查阅资料法。
dk1="
问卷调查法"
2、班主任与家长联系的主要方式有()、请家长来校、书信、电话联系、召开家长会、组建家长委员会。
dk2="
家庭访问"
3、班集体形成的标志:
全班同学具有共同的奋斗目标;
有一个团结一致的坚强的集体领导核心;
具有正确的(
);
全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。
dk3="
集体舆论"
4、中小学班级文化的主要内容包括三方面:
一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。
dk4="
精神文化"
5、主题班会的作用有利于学生进行自我教育,有利于学生能力的培养,有利于学生()的培养。
dk5="
参与意识和自信心"
6、班主任的基本功应具有以下几种能力。
即:
了解学生的能力,以言动心的说服力,形成班集体的组织能力,指导()的能力。
dk6="
班级活动"
7、中小学生心理健康的内容主要包括:
正常的智力、积极的( )、良好的心境、和谐的人际关系、较强的意志品质、完整的人格。
dk7="
自我意识
8、素质教育的宗旨是提高()。
dk8="
国民素质"
9、心理健康教育的基本目标是形成、维护、促进受教育者的()。
dk9="
心理健康"
10、素质教育的三要素是:
全面性、()、主动性。
dk10="
全体性"
1、德育即对学生进行政治、思想、道德和( )教育。
A、心理品质"
B、心理健康"
2、中学生品德评定的理论依据是( )。
A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》"
B、《爱国主义教育实施纲要》"
C、《公民道德建设实施纲要》"
3、班主任与科任教师在班级管理中是( )关系。
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