安徽省合肥市高三第二次教学质量检测Word格式.docx
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的小区域内活动时,这标志着市场交换关系的产生。
奴隶主生产方式促使商品货币关系迅速发展。
庄主经济使早已存在的、无城的乡村市场兴盛。
地主制与商品经济相伴而行,城里的市场活动跨过市垣,扩散到全城,市垣被市场淹没了,丧失了它原有的功能,市垣和被它围起的那种“市”成了历史遗迹。
当商业和商人的活动突破这个被称为“市”的围墙,扩大到全城各个角落,在空间上城与市同大时,这标志着市场交换关系进入了中级发展阶段,即商品经济阶段。
随着企业制与雇佣制的兴起,城里市场活动的范围又跨越城墙,扩散到全社会,那种原初的“城”也成了历史遗迹。
当商业和商人的活动地区扩大到城墙之外,在空间上市比城大,甚至可以有市无城时,这标志市场交换关系进入高级阶段,即市场经济阶段。
大体说来,无城无市和有城无市是原始自然经济的标志;
城中有特定的“市”(区)是商品货币关系的产物;
城区即市区是商品经济的产物;
城在市中和有市无城是市场经济的产物。
③城与市的兴起,以及城与市关系的变化,是交换方式发展的结果。
随着交换的发展,城中之市从无到有,市在城中作用从小到大,其地位从低到高,所占的空间,先是在一个被市垣围起来的范围之内,继则跳出市垣跑遍全城,又跳过城墙跑到城外,把城包围起来。
市从蜷缩在城的边缘到位于城的中心,由城的附属物变成城的主体。
在城与市关系的演变过程中,厚厚的市垣没能挡住市场自我扩散的力量,高高的城墙也没能挡住市场自我扩散的力量。
市的自我扩散力量是人建筑的坚固市垣和高矗城墙挡不住的,也是人制定的政策和制度挡不住的。
市场依靠自身的力量开辟前进的道路,直至成为调配资源的基础。
如果把历史比喻像一条长河,那么市场就是河中之水,它自然地流淌着,冲垮一切障碍,水到渠成。
中国的市场经济,既不是从外国学来的,也不是某个人设计出来的,它是几千年来市场力量自我发展的结果。
中国的市场经济植根于中国历史之中。
(选自赵德馨《中国历史上城与市的关系》,有删节)
1.联系上下文,对第③段画线句理解正确的一项是(
)(3分)
A.随着交换方式的发展,“市”所起作用逐渐扩大,最终在整个“城”的发展中起到决定性作用。
B.随着交换方式的发展,“市”所处地位逐渐升高,最终在整个“城”的发展中居于支配的地位。
C.随着交换方式的发展,“市”所占空间逐渐拓展,最终超越整个“城"
的范围而扩散到全社会。
D.随着交换方式的发展,“市”所具力量逐渐增强,最终超越整个“城”的实力而对其产生威胁。
2.下列对原文思路的分析,正确的一项是(
A.第①段紧紧围绕“城”与“市”的概念,较为细致地分析了“城”与“市”产生时各自所处的不同社会历史背景,并简要说明了二者之间既分且合的独特联系。
B.第②段首先明确“城与市关系的演变”是社会关系中交换关系演变的集中表现,之后依次剖析了城与市关系在各个社会历史发展阶段的情况,以论证观点。
C.第③段着重指出,市场经济的发展有其自身的动力和规律,而中国市场经济的发展也和外来文化及政策因素无关,而是根植于中国历史发展进程之中。
D.文章前一部分着重阐述城与市关系演变的过程、形态及规律,后一部分着重阐述市场经济发展的历史必然性;
全文意在明确城镇化建设与市场经济的关系。
3.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(
A.在历史上,“城”的出现可以追溯到氏族社会后期,而“市”作为产品交换和商品交易的场所,出现在距今5000年前后。
B.奴隶主生产方式和庄主经济都得益于商品货币关系的迅速发展,他们都曾经以各自的方式塑造过“城”与“市”的形态。
C.当商业和商人的活动突破“市”的固有范围,市在空间上与城同大时,城市合一,表明市场交换关系进入商品经济阶段。
D.从有城无市到有市无城,可以看出,“城”与“市”关系演变的历史,就是一部市场依靠自身力量不断开拓前行的历史。
二、(33分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
肥乡之屯子堡,遵中丞于清端公令,建有义学,田百亩。
学师郝子文灿以所入倡乡众,杨计亮、李荣玉等协力经营,益广斋舍,许侍郎三礼题日:
“漳南书院”。
问学者日众,郝子遂谦不任事,别寻师者十有五年。
于康熙三十三年,郝子不远数百里,抵荒斋,延元主院事,元辞。
去已又过,陈说百端,作十日留,元固辞。
明年,又以币聘予,再辞。
又明年,遣院中苗生尚信至,进聘仪,掖起复跪者十日。
予不得已,告先祠行。
距堡北十余里,漳水涨,堡人檥①舟入,乃知其地苦水久矣。
郝子率弟子拜迎,止其舍。
卜吉,郝子及乡父老、子弟咸集,从予行释奠礼②于孔子主前。
谕之曰:
“而地无文士乎?
而遂致予!
盖将以成人之道自勖也;
予不敏,敢以成人之道告。
”乃出予《习斋教条》。
读讲讫,揖退。
时左斋建其一,余未定。
乃进郝子曰:
“请建正庭四楹,曰‘习讲堂’。
习讲堂之东北隅为仓库、厨灶,西北隅积柴炭,后为厕。
院前门东一斗室日‘更衣亭’,凡客至,通傧、拂洗、更衣,一茶乃入。
西为‘步马射圃’,上构小亭。
此矩模大略也。
吾子谓何?
"
郝子拜手曰:
“善。
但此百世计,独无处灿地乎?
”予曰:
“念之矣。
须院事竣,院前壑,启土必更深广,引水植莲,中建亭,窗棂四达,吾子居之。
讲习暇,元偕诸子或履桥,或孥舟入,弦歌笑语,作山水乐,复何憾乎?
”郝子大笑。
刻日兴工,堡人好义云集,许许之声,遐尔宵闻。
习讲堂成,高二丈有奇,架木覆苫,以肆望汪洋,莫购砖瓦也。
四阅月,颇咀学习乐味。
而漳水五泛,初横二十里,继至七十里,赤泥封稻穗,屋倾侧不敢居,堡男妇各树席铺。
予叹曰:
“天也!
”乃告归。
父老弟子饯别泣送,予亦洒泪。
郝子拜手宣于众曰:
“是院也,定为颜子书院。
颜子生为漳南书院师,殁为先师。
灿以祖产赠宅一所,田五十亩,合院原田共百五十亩,生为颜子产,殁为颜子遗产。
”复立图券为质。
曰:
“田少获,即延先生还。
”又请记其事。
别后屡札来促,问其水灾,岁益甚,而予老且病,亦未审遂否矣。
然其兴学敦师,不可没也。
康熙四十年三月六日博陵颜氏元识。
(选自颜元《漳南书院记》,有删节)
[注]①檥(yǐ)撑船靠岸。
②释奠礼:
陈设酒食祭奠先圣先师的一种典礼。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(
A.延元主院事
延:
邀请
B.须院事竣
须:
必须
C.复立图券为质
质:
信物
D.然其兴学敦师
敦:
尊崇
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(
A.问学者日众
太子及宾客知其事者
B.乃知其地苦水久矣
乃引其匕首提秦王
C.而地无文士乎
遂而鸡豚
D.郝子拜手宣于众日
青出于蓝而青于蓝
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
A.肥乡屯子堡本有义学,郝文灿拿出自己的收入,与他人合作,兴办教育,渐渐扩大了校舍规模;
因求学的人日渐增多,他另访名师主持书院事务。
B.郝文灿曾经三次到颜元家中,请他主持漳南书院的事务,但是都被拒绝;
后来他派了苗尚信来,献上聘礼,跪求十日,才使颜元感动并答应了请求。
C.颜元来漳南书院之后,制订了详细的校园建设计划;
又因为郝文灿有隐居的想法,所以准备在流水莲花之中新建一座亭榭,用来让他颐养天年。
D.颜元在漳南书院期间,由于漳水持续泛滥成灾,被迫返乡;
郝文灿在与其相别时,宣布将“漳南书院”更名为“颜子书院”,并将永以颜元为师。
7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)去已又过,陈说百端,作十日留,元固辞。
(3分)
(2)刻日兴工,堡人好义云集,许许之声,遐迩宵闻。
(3)别后屡札来促,问其水灾,岁益甚,而予老且病,亦未审遂否矣。
(4分)
阅读下面这两首宋诗,完成8—9题。
咏岩桂
朱
熹
露浥黄金蕊,风生碧玉枝。
千林向摇落,此树独华滋。
木末。
难同调,篱边②不并时。
攀援香满袖,叹息共心期。
岩桂
曾
几
粟玉黏枝细,青云剪叶齐。
团团岩下桂,表表木中犀。
江树风萧瑟,园花气惨凄。
浓薰不如此,何以慰幽栖。
[注]①木末,指荷花。
②篱边,指菊花。
8.两诗中的“岩桂”有何共同特点?
简要概括。
9.试简要赏析第一首诗中“攀援”“叹息”两个细节描写的作用。
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(甲、乙两题任选一题作答;
如果两题都答,则按甲题计分)(6分)
甲:
然秦以区区之地,①
,②
,百有余年矣;
③
,崤函为宫;
④
,身死人手,⑤
,何也?
⑥
。
(贾谊《过秦论》)
乙:
①水何澹澹,
(曹操《观沧海》)
②
,秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》)
,飞羽觞而醉月。
(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
④浊酒一杯家万里,
(范仲淹《渔家傲·
秋思》)
⑤谈笑间,
。
(苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》)
⑥雁过也,正伤心,
(李清照《声声慢》)
三、(24分)
阅读下面的文字,完成11—14题。
转角照相馆
[香港]东瑞
晨风刮着,落叶在地面上滚动着,发出沙沙沙的声响。
这一区都是五十年以上的唐楼。
前面一条大马路,行人稀少,大半天不见一个人影。
大约在中段,有一条横街,密集并排着一列都是五六层高的唐楼。
唐楼窗外,架满横七竖八的晾衣长竹竿。
横街偶然有一两只流浪狗走过,对空乱吠几声,之后,就静得犹如死寂的墓地。
照相馆就在大马路和横街交界处的转弯。
木门很残破,除了馆主上班。
每天发出悉悉索索锁匙钻锁孔、然后“咿呀"
的一声的开门声,到了一天将尽再次重复之外,不再有任何其它声音了。
最令人魂销的是傍晚时分,太阳的余辉照在照相馆外面的橱窗,反射出残黄的余辉,与橱窗内泛黄的、四角卷起的旧照片相得益彰,构成一种天然的怀旧色彩,也慢慢地退出人们的视野了。
照相馆的丘老板今年已六十岁。
老伴在十几年前离世时,他失去了一个好帮手,加上生意清淡,本来就要把照相馆结束掉,但他舍不得。
尽管已几乎没有什么生意,他还是准时每天早上九点就到照相馆上班。
储蓄的老本快要吃光了,一年前他做了一个重大的决定,将唐楼上的居屋卖掉了。
过几天就是交楼的El子。
他就要搬到照相馆来住了。
新儿不久就要三十岁了,在厨艺学院学做厨师,还没毕业。
丘老板想,这家照相馆留传给儿子不现实也不合适,何况十几年前儿子就已多次激烈地劝老爸将它结束,他就是不肯。
儿子的话如今还在耳际响着:
爸,照相技术大革命,数码机越出越新。
如今人人玩自拍,连做证件的相片、全家福的照片都是自己拍了……谁还上我们照相馆照相!
……在事实面前,他无法和儿子辩论,是的,早就该结束了。
只是四十年来的感情,这儿的每一件过时的工具,包括那些老爷摄影器材,什么蒙头摄影机啦,打光伞啦,老爷椅子啦……都像有生命似的,令他不忍遗弃。
记得六十年代末期,他从父亲手中接棒时,父亲就跟他说起转角照相馆的“威水史”①——照相馆拍得最多的是全家福。
但有一次,一位父亲牵着一个十一二
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