儿科ss评估量表格.docx
- 文档编号:1578124
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:100.41KB
儿科ss评估量表格.docx
《儿科ss评估量表格.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿科ss评估量表格.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
儿科ss评估量表格
(S—S法)语言发育迟缓检查(CRRC版)
评价总结病案号
性别出生日期年龄检查日期
主诉:
临床诊断:
检查结果:
生理学评价听觉(正常,)视觉(正常,)
发音器官(正常,)
综合评价:
(包括予后,发生机制)
症状分类1群(交流态度良好)2群(交流态度不良)
群
符号阶段---(岁)
9
8
7
6
5
4
(诊断)正常·语言发育迟缓3
(方针)2
1
实动语理表
际作言解达
年性符
检查者龄课号
题
(S—S法)语言发育迟缓检查(CRRC版)
年月日
检查结果总结
符指
号示
形
式容
的
关
系
理解
表达
音形
文字
构音
基
础
性
过
程
动作性课题
积木构成
图形辨别
描线
模仿
言语模仿
手势模仿
听觉的记忆力
交流态度
良好,不良
行动方面
课题配合情况
生活环境
(家庭、社区、父母
对患儿病情的了解)
语言发育迟缓检查表
(一)
检查日期病案号
符号形式—指示容的关系
容
阶项
段目
理解
表达
语
法
规
则
5-2
被动语态
/6/8
5-1
语序
/4/6
词
句
4-2
三
词
句
大小+颜色+事物
/3/4
3词语
+-
动物主+动作+对象
/3/4
4-1
两
词
句
颜色+事物
/4/5
2词语
+-
大小+事物
/4/5
动物主+动作
/4/5
动作+对象
/4/5
事
物
的
符
号
词
汇
颜色
/4
/4
大小
/4/6
/2
动词
/5
成/5幼/5手/5
身体部位
/6
/6
3-2
事物的名称
言语符号
(图片)
E/4
成/16
幼/16
手/16
C/9D/7
/5组
A/4B/4
言语符号
(事物)
/3组
/3
/3
/3
成/7
幼/7
手/7
3-1
G·SP身+声音
/3组
/3
/3
/3
事
物
的
基
础
概
念
2-3
选择
/3组
/3
/3
/3
2-2
匹配
/3组
/3
/3
/3
2-1
机能性操作
/5
/5
/3
A
事
物
B
成
对
物
C
镶
嵌
板
基础性过程
动
作
性
课
题
图形辨别
积木
描线
10种图形
/10
隧道
+
o
-
|
6种镶嵌板
/6
排列
3种镶嵌板
/3
叠起
事物持续性
投入小球
交流态度
1.注意他人的动作
+±-
2.视线
+±-
3.对他人的指示·手势·呼唤的反应
+±-
4.与他人对应的活动
+++±-
5.感情起伏的表现
+±-
6.提问一应答关系
+±-
7.特微的语言
自言自语
无有
反响语言
无有
韵律
正常异常
基础性过程
记忆
2单位
+-
/4
3单位
+-
/4
模仿
言语
1音节
+-
aiop(u)
幼儿语
+-
同音节重复(汪汪)
成人语
+-
母音·音节数·词的部分,韵律
手势
状况依存
+-
给我拍手再见
事物对应
+-
鞋帽子牙刷
语言发育迟缓检查表
(二)
检查年月日
段阶2事物的基础概念
段阶3事物的符号
In理解
Out
表达
Imi
模仿
2-1机能性操作
2-2匹配
2-3选择
3-1手势符号
3-2言语符号
第1次
第2
次
第1
次
第2
次
第1
次
第2
次
第1
次
第2
次
第1
次
第2
次
A事物
事物:
机能性操作
事物:
人体部位(1/3C)
人体部位:
事物(1/3C)
手势+言语:
事物(1/3C)
言语符号:
事物(1/3C)
事物:
手势·言语
手势·言语:
手势·言语
帽子
帽子
鞋
鞋
牙刷
牙刷
小计
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
小计
B成对事物
事物:
机能性操作
事物x:
事物y
(1/3C)
事物x:
事物y
(1/3C)
手势+言语:
事物
(1/3C)
言语符号:
事物
(1/3C)
事物:
手势·言语
手势·言语:
手势·言语
听筒
|
鼓槌
|
鼓
鼓
小茶壶
|
茶杯
茶杯
小计
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
小计
C事物镶嵌板
子板:
母板
(1/1c)
子板:
母板
(1/3c)
母板:
子板
(1/3c)
手势+言语:
子板(1/3c)
言语符号:
子板
子板:
手势·音声
手势·言语:
手势·言语
鞋
鞋
剪子
剪子
牙刷
牙刷
小计
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
小计
A+B/6个
/3组
/3组
/3组
/3组
成幼手
///7词
成幼手
///7词
语言发育迟缓检查表(三)
检查日期病案号
阶段3-2
言语符号
In(理解)
言语:
图片
Out(表达)
图片:
言语、手势
Imi(模仿)手势
事物的名称
A(1/4C)B(1/4)
鞋面包飞机狗
象汽车米饭
C(1/9C)
E(1/16C)
成人语
幼儿语
成人语
幼儿语
成人语
日
常
用
品
鞋
A
帽子
眼镜
手表
E
剪子
B
动
物
象
A
狗
B
猫
E
D(1/7C)
C
为空
成人语
幼儿语
食
物
面包
A
香蕉
E
苹果
米饭
B
交
通
工
具
汽车
A
火车
E
飞机
B
A/4
B/4
C/9
D/7
E/4
成/16
幼/16
手/16
/5
语言发育迟缓检查表(四)
语言发育迟缓检查表(五)
检查日期病案号
动词准备检查
In言语:
图片(1/3C)
吃
洗
切
成人语
幼儿语
吃
1
切
2
洗
3
(动词组合)吃洗(名词组合)香蕉、苹果
(阶段4-12词句)
(动作+对象)
In言语:
图片(1/4C)
Out图片:
言语
吃香蕉
1
洗苹果
2
洗香蕉
3
吃苹果
4
洗香蕉
(5)
/4/5
<动作主组合>妈妈、弟弟
<动作主+动作>
In言语(图片)(1/4)
Out图片:
言语
妈洗
1
弟吃
2
妈吃
3
弟洗
4
妈洗
(5)
/4/5
阶段4-23词句
<动作主+动作+对象>
In言语:
图片(1/8C)
Out图片:
言语
妈吃香蕉
1
弟洗香蕉
2
弟吃苹果
3
妈洗苹果
(4)
/3/4
语言发育迟缓检查表(六)
检查日期
<阶段4-12词句>
<大小+事物>
In言语:
图片(1-4C)
大鞋
大帽
小鞋
小帽
Out图片:
言语
大的鞋
1
大的帽子
2
小的鞋
3
小的帽子
4
小的鞋
(5)
4//5
<颜色的组合>红、黄、蓝、绿<事物的组合>帽子、鞋
<颜色+事物>
In言语:
图片(1/4C)
红鞋
红帽
黄鞋
黄帽
黄色帽子
1
红色鞋
2
红色帽子
3
黄色鞋
4
红色鞋
(5)
45
<阶段4-23词句>
<大小+颜色+事物>
In言语:
图片(1/8C)
大红鞋
大红帽
大黄鞋
大黄帽
小红鞋
小红帽
小黄鞋
小黄帽
Out图片:
言语
大黄帽子
1
小红鞋
2
大黄鞋
3
小红帽子
(4)
/34
语言发育迟缓检查表(七)
检查日期病案号
<阶段5-1语言规则语序>
In言语:
图片(1/6C)
鸡乌龟
猫鸡
乌龟猫
乌龟鸡
鸡猫
猫乌龟
Out图片:
言语
猫追鸡
练习1
乌龟追鸡
练习2
乌龟追猫
1
鸡追乌龟
2
猫追乌龟
3
猫追鸡
4
乌龟追鸡
(5)
鸡追猫
(6)
/4/6
<阶段5-2语言规则被动语
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿科 ss 评估 表格