五一劳动节主题班会主持词文档格式.docx
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下面,由我们全班同学齐唱:
《劳动最光荣》。
走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》
各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。
请听诗朗诵《矿工的太阳》
彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》
劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。
劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》
浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。
劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。
劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
请听诗朗诵《劳动创造幸福》
主持人;
劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教室,舒适的房间,请听诗朗诵《平凡的劳动者》
劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!
”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!
主题班会到此结束!
第二篇:
五一劳动节主题班会五一劳动节主题班会
一、班会主题:
劳动最光荣
二、班会过程
1、宣布“劳动最光荣”主题班会现在开始!
2、简介五一国际劳动节的由来
五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
3、合唱:
《劳动最光荣》
幸福的生活从哪里来?
要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?
对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
4、欣赏诗朗诵《晚归》
5、诗朗诵《矿工的太阳》
6、《彭德怀开田的故事》
7、诗朗诵《五一颂》。
8、听故事《我的名字叫劳动者》
9、欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》
请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》
10、欣赏相声,《劳动创造了人》
下面请欣赏相声,《劳动创造了人》,
11、诗朗诵《站在季节边缘》
请听诗朗诵《站在季节边缘》
12、《劳动者的故事》
劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听一个动人的故事《劳动者的故事》
13、合唱《蜗牛与黄鹂鸟》
劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
14、班会结束
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第三篇:
五一劳动节主题班会“劳动最光荣”主题班队会活动方案
一、活动理念:
劳动造就了双手,双手从事着劳动,手很平凡,人人都有;
手也不平凡,它创造了辉煌的人类文明。
在五一劳动节来临之际,开展这个主题班队会,是为了让队员们通过对劳动的理解,认识劳动对社会发展的重要作用,从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统,用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。
同时,让孩子们在“劳动最光荣”的理念中树立“告别浪费,厉行节约”的生活作风。
二、活动目标:
1.使学生进一步明确为什么劳动最光荣,怎样正确对待劳动,从而进一步培养学生热爱劳动、为他人服务、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并在日常生活中做到告别浪费,厉行节约。
三、活动过程:
(一)创设情境,导入主题
同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。
你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者呢?
你是否能够体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?
瞧,寒冷的冬天,清洁工阿姨冒着风雪,为我们扫出了一条条亮堂的街道;
炎热的夏天,农民伯伯挥汗如雨,为我们送上了香喷喷的白米饭;
爸爸妈妈早出晚归,给我们带来了幸福的生活?
?
各行各业的劳动者们,在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天这样的美好日子。
在这五一国际劳动节来临之际,让我们为这些可敬的劳动者们送上最美的赞歌吧!
(齐唱歌曲《劳动最光荣》)
(二)了解“五一”,认识劳动节
“国际劳动节”简介:
“国际劳动节”又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。
定在每年的五月一日。
它是全世界劳动人民共同拥有的
节日。
我们中国的中央人民政府在1949年12日作出决定,将5月1日确定为劳动节,并于1989年后,基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。
(三)“劳动最光荣”
1、课文回顾:
同学们,你们还记得我们学过的一篇课文吗?
——《小母鸡种稻子》
小母鸡问小鸭:
“你愿意和我一起种稻子吗?
”
小鸭说:
“种稻子太辛苦,我怕弯腰。
小母鸡问小猫:
“你愿意和我一起锄草吗?
小猫说:
“锄草太辛苦,我怕手起泡。
小母鸡问小猪:
“你愿意和我一起收稻子吗?
小猪说:
“收稻子太辛苦,我怕弄得满身土。
最后,小母鸡把香喷喷的白米饭送给小鸭、小猫和小猪时,他们都羞红了脸。
小朋友,你还记得这篇课文想要告诉我们一个什么道理吗?
——劳动最光荣。
2、小故事:
《教岸英扫厕所》
1937年,同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。
当时岸英只有十四五岁。
在住的院外有个小厕所。
这里以前一直由警卫班的同志打扫,可是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。
战士们心中很是纳闷儿。
一个大雪过后的清晨,战士们很早就起来扫雪。
当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时,发现厕所外的积雪早被打扫完了。
“是谁打扫的呢?
”大家估摸着,一时却猜不出来。
忽然,班长听厕所里有人说话:
“你到炉灶里掏些灰,用筐子挑来,往厕所里撒一撒。
”多么熟悉的声音啊,班长立刻就听出了这是同志和小岸英的对话。
原来,同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯,特意和岸英一起来打扫厕所。
从这以后,警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所,很少间断过。
3、竖起你的大拇指:
是啊,劳动最光荣,就像达.芬奇爷爷曾经说过的:
劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
同学们,擦亮我们的小眼睛,现在,就让我们一起来说一说,咱们班上最爱劳动的是哪些小朋友们呢?
他们平时都是怎么做的呢?
让我们向他们竖起赞赏的大拇指吧。
4、我也爱劳动:
同学们,你们想不想像故事里的小母鸡、毛岸英小朋友和我们班上这些喜欢劳动的小朋友们学习呢?
说一说,在以后的生活中,你会怎样做个热爱劳动的好孩子呢?
5、诗歌朗诵:
《劳动之歌》
劳动之歌
劳动节劳动者在工作
工作是多么的快乐
阳光是那么明媚
阳光下的树木绿叶婆娑
机器在飞速地转动
也在为节日唱着一支赞歌
无论坚守在什么岗位
岗位是多么平凡
你们都是在创造新的生活
休息时为了更好地工作
工作是为了更好的生活
这是人类永远的旋律
也是劳动者心灵之歌
劳动者平凡才显伟大
平凡伟大才更见广博
只有愉快地投入学习和工作
人生才会享受到真正的快乐
(四)“告别浪费,厉行节约”
1、了解父母工作,激发情感
大家看,这是一个孩子的妈妈“每天的工作时间表”:
早上6:
00起床。
6:
30为孩子做早饭。
7:
30送孩子上学。
8:
00到工厂上班。
下午11:
30接孩子放学12:
00回家做午饭。
13:
30送孩子上学。
14:
00到工厂上班
晚上17:
00接孩子放学18:
00回家做晚饭
19:
00陪孩子完成作业20:
30洗碗、洗衣服、打扫卫生
23:
00准备睡觉
同学们,我们的爸爸妈妈的一天都是从早忙到晚,没有多余的时间可以好好休息的。
瞧,劳动虽然是光荣的,但也是非常辛苦的。
所以,我们不仅要热爱劳动,更要懂得珍惜别人或者是自己的劳动成果。
2、“告别浪费”
我们经常可以看到一些小朋友,把吃不下的馒头随手一扔;
故意把洋娃娃的胳膊拧断;
也常见孩子摇晃小树、践踏草地;
或在雪白的墙上乱涂乱画;
在椅子上任意踩踏,这些现象,就是不珍惜别人的劳动成果的表现。
小朋友们,评一评我们班级的“低碳之星”该花落谁家呢?
节约粮食
节约水电
节约用纸
热爱劳动
爱护环境
3、“厉行节约”
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的劳动,把珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
让我们相约,做好以下几点:
一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;
二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;
四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;
五、节约用纸;
珍惜森林资源;
六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;
七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;
八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
第四篇:
五一劳动节主题班会补郎苗族乡中心学校二年级
(2)班”五一劳动节”
主题班会
时间:
2019年5月3日下午第二节课
地点:
二年级
(2)教室
徐英
参加人:
本班全体学生
内容:
一、”五一”国际劳动节的由来:
五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,
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- 五一劳动节 主题 班会 主持