人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结Word格式文档下载.docx
- 文档编号:15780105
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.16KB
人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结Word格式文档下载.docx
《人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结Word格式文档下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
有的长得快,有的长得慢;
有的先长胖,有的先长高。
4:
我们应该怎么认识和对待青春期身体的变化?
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,使我们对自己的尊重;
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
5:
正确处理心里矛盾的方法有哪些?
我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
也可以通过
培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
。
第二框:
成长的不仅仅是身体
怎样正确思维的独立性?
思维的独立并不等同于一味的追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的、正确的意见。
思维的批判性的表现是什么?
思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
思维的批判性的积极作用有哪些?
思维的批判性有助于我们发现问题,提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
如何认识青春期的创造?
①青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。
我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;
我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
②创造离不开实践。
人世间的一切成就,一切幸福都离不开劳动和创造。
社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
第二课:
青春的心弦
男生女生
进入青春期,男生和女生的差异主要表现在哪些方面?
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
对性别角色的认识的作用是什么?
队性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
男生女生欣赏对方优势的作用是什么?
男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
因此,我们不仅要认识自身优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
怎样正确对待男生女生的个体差异:
不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不因某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解,相互帮助、相互学习、共同进步。
青春萌动
与异性相处的必要性是什么?
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性相处,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
与异性同学交往应该注意什么问题?
与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
如何对待异性情感?
面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待、理智处理。
如何正确认识爱情?
爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。
真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
第三课:
青春的证明
青春飞扬
进入青春期,我们成长的渴望主要表现在哪些方面?
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”
为什么说青春期的探索需要自信?
自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
自强的内容是什么?
如何才能自强?
不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容。
自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
自强可以让我们更自信
让青春的步伐永不停息
青春有格
如何做到“行己有耻”?
(1)“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
在行动之前,审查愿望;
在行动之中,监督调解;
在行动之后,反思效果与影响。
(2)我们的行为在证明并创造着我们自己。
“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德地线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
如何认识“止于至善”的精神状态?
“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。
“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
为什么要想榜样学习?
榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
如何做到“止于至善”?
每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
“止于至善”要求我们养成自我我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
青春需要我们去经历,去体验。
以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
第四课:
揭开情绪的面纱
青春的情绪
人的基本情绪有哪些:
人的基本情绪有喜、怒、哀、惧等
影响情绪的因素有什么?
我们的情绪受多方面因素的影响。
例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
情绪的积极作用和消极影响分别是什么?
情绪的作用非常神奇,影响我们的行为和观念。
它可以激励我们克服困难,努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。
情绪的管理
如何正确对待自己的各种情绪感受?
人生路漫漫,有喜也有悲。
该喜则喜,该悲则悲,我们要学会正确对待自己的何种情绪感受。
保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
怎样合理地调节情绪?
学会合理地调节情绪,是情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。
在生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:
改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
第五课:
品出情感的韵味
我们的情感世界
情感与情绪的关系是怎样的?
①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
②情感与情绪也有区别。
情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;
情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。
情感有什么作用?
①情感是人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动。
③情感与我们的想象力、创造力有关。
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
在品味情感中成长
美好情感是怎样形成的?
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
我们可以通过哪些方式获得美好情感?
我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
负面的情感体验对我们成长有什么意义?
生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义。
学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
情感体验与外部环境有什么关系?
在情感体验中,我们并不总是被动地接收外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。
我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。
我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
第六课:
“我”和“我们”
集体生活邀请我
1集体的重要性?
①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
②集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
集体的力量?
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;
个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
借助这种合力,我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
集体的力量对个人的作用?
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
个人在集体生活中会自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
集体生活成就我
在集体中涵养品格。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责;
我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
在集体中发展个性。
①
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
在这个平台上,我们展示自己个性,发展自己个性,不断认识和完善自我。
②每个人的个性特点不同。
人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 下册 道德 法治 知识点 总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)