七年级英语上册《Unit 1 My names Gina》语法重难点教案 人教新目标版文档格式.docx
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【考点】atfirstsight一见之下,乍看来:
Atfirstsighttheproblemseemedeasy.这问题乍看起来很容易。
Firstofall首先,第一:
Firstofall,Imustcheckthenumber.首先我必须检查那号码。
Fromfirsttolast从头到尾。
atfirst起初,开始时。
【引申】同义词:
earliest,highest,leading;
反义词:
final,last。
TheFirstLady总统夫人;
firstname 名字(与姓相对);
first–aid急救的;
firstcost(商)最初成本。
4.five/faiv/
num.五
【引申】fivefoldadj,五倍的;
fivepence五便士。
5.four
num.四
6.her
pron.她的(是she的宾格和所有格)
7.his/hiz/
pron.他的(he的所有格,him是he的宾格)
8.last/la:
st/
adj.﹠adv.最后的(地),最近刚刚过去的
v.继续,维持:
Howlongwillthefineweatherlast?
这好天气会持续多久?
n.最后的人或事物
【考点】lastbutnottheleast最后的但非最不重要的。
atlast最后,终于:
Atlast,wereachedLondon.我们终于到达伦敦。
tothelast至终,到底:
faithfultothelast始终忠实。
adj.closing,final,latestadv.after,behind;
first。
lastingpeace持久的和平;
lastname姓。
9.meet/mi:
t/
v.遇到,碰到
【记忆法】-ee-双写,与meat为同音词。
【考点】tomeetsb.(orsth.)遇到某人/某事:
Nicetomeetyou.初次见面时的客套话,不是初次见面时则用see。
【引申】meet也可用作名词,译为:
会,集会:
sportsmeet运动会。
10.nine/nain/
num.九
11.number
n.①数,数字;
②(数目)大量,许多
【考点】anumberof一些,许多(后接可数名词复数):
Anumberofstudentstookpartinthesportsmeet.许多学生参加了运动会。
thenumberof……的数量:
Thenumberofboysinmyclassisfifteen.我们班有15名男孩。
innumber在数字上,总共:
Theyare18innumber.他们总共18人。
【引申】aneven/oddnumber偶/奇数;
luckynumber幸运数字;
NumberTen(英国的首相邸)唐宁街10号。
12.one
num.1,一:
Oneandtwomakesthree.一加二等于三。
adj.①一个:
Ihaveonebook.我有一本书。
②有一(天):
Onedayhewillunderstandyou.有一天他会理解你的。
③同一的:
Theyallraninonedirection.他们都朝着同一个方向跑。
④完整的,一体的:
Theyrepliedinonevoice.他们同声回答。
13.seven
num.七
14.six/siks/
num.六
15.three
num.三
16.two/tu:
/
num.二
【引申】Twoheadsarebetterthanone.三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。
bytwosandthrees零零星星。
17.zero
n.﹠num.①零;
②零点,零度:
Itwas5below/abovezerothismorning.今天早上的气温是零下5度/5度。
【引申】getzeroinanexamination考试得0分;
zerogrowth零增长。
二、句子破译站
1.“What’syourname?
”“MynameisGina.”“你叫什么名字?
”“我叫吉娜。
”
两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。
如想反问时可说:
Andyou?
或者Andwhat’syourname?
如:
A:
Hello.What’syourname?
B:
MynameisAnnRead.Andyou?
/Andwhat’syourname?
I’mHanMei.
2.Hello!
你好!
Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语,语气较随便,译为“您好”;
此外打电话或遇熟人时也可用。
译为“喂”。
在表示问候或唤起注意时,有时可用Hi来代替Hello,显得更为随便。
Hello/Hi,Jane!
你好,简!
Hello/Hi,Jim!
你好,吉姆!
3.-What’syourphonenumber?
你的电话号码是多少?
(1)这一句型同我们学过的What’syourname?
属同一类句型,前者是询问电话号码是多少,后者是询问某人叫什么名字,但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问,这种疑问句叫特殊疑问句。
它的回答是针对特殊疑问词来回答的,不能用“是”或“不是”来回答。
因此对该句的回答是针对所问的内容(phonenumber)来具体回答的,回答是
(2)What’s…number?
是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的,答语是It’s+号码。
此外还有另一种提问方式:
What’sthenumberof…?
What’sthenumberofyourtelephone?
三、工具箱
1.hello与hi
(1)hello与hi可以互换,都表示“喂,你好”。
但hi比hello用得更多,显得更随和亲近,它尤被美国年轻人所使用。
但打电话时常用hello而少用hi。
熟人、朋友见面时,彼此问候仅仅说声Hi!
就可以了。
用hello时,不能“Hello,hello,hello”这样反复使用。
(2)要注意hello/hi一般不用于与师长、上级、年长者以及有体面的人打招呼,以免显得对长辈不够尊重。
2.基数词
表达数目多少的数词叫基数词,本单元出现0~9的基数词。
基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。
但书写时一般用阿拉伯数字,而读的时候用英语。
其中0可以读作zero也可以读作字母o的读音,当号码中有相同两个数字相连时,可以借助double(双的、两倍的)加数字来完成,也可逐个读出来。
nineone)注意:
Tel.是电话telephone的缩写词。
②Room304(读作:
Roomthreeofour)注意:
房间号码中的0读法为字母o的读音,也可以读zero。
③500698(读作:
fivedoublezero(O)sixnineeight)
3.在英语中如何拼写中国人的姓名,联合国教科文组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。
姓和名分开,姓在前,名在后”。
现举例说明:
(1)如果是单姓,名又是单字,则姓与名的第一个字母要大写,其余字母用小写。
LiLei李雷。
(2)如果是单姓,名是双字,则姓的第一个字母大写,名的第一个字母大写,名的双字合在一起算一个词,不得分开。
HanMeimei韩梅梅。
(3)如果是复姓,则把复姓字母连在一起,只是第一个字母大写,名字的拼写方法同上。
SimaZhao司马昭,OuyangYunsong欧阳云松。
中英姓名比较──中文姓名是姓在前,名在后;
英文姓名是姓在后,名在前。
Mr.用于姓前,如Mr.Green不能说成Mr.Jim.
(4)如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时,要用连字号“-”或隔音号“’”隔开。
YangXi-an(Xi’an)杨西安,如写成YangXian就成了杨仙。
四、重难点密室
1.物主代词
(1)表示所有关系的代词叫物主代词,本课所介绍的是形容词性物主代词,它们一般放在所修饰名词的前面,同时它们也有人称和数的变化。
形容词性物主代词的前后是不出现冠词的,这是在书写句子时最容易犯的错误。
myfather,hisdesk,ourroom,theirnames.Youraunt等。
(2)形容词性物主代词的用法
形容词性物主代词起形容词作用,在句中只能作定语,也就是说它后面必须跟一个名词。
Thisismybike.这是我的自行车。
MissGaoisourEnglishteacher.高小姐是我们的英语老师。
Idon’tknowhername.我不知道她的名字。
即:
形容词性物主代词+名词
注:
形容词性的物主代词见下表:
形容词性代词
my
your
His
her
its
our
their
中文
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他/她/它们的
2.动词be的现在时态
动词be就是我们所学过的am,is,are的动词原形。
如何使用这三种形式主要取决于主语。
当主语是第一人称I(我)时,用am,缩写为I’m;
主语是第二人称you(你)或复数时,用are,缩写为you’re,主语是第三人称it/she/he(它/她/他)或名词及代词的单数时,用is,缩写为it’s/she’s/he’s。
①Iam(I’m)LiuYing.我是刘英。
②Youare(You’re)LinTao.你是林涛。
口语交际
一、Greetings(打招呼)
1.常见的表达方式
(1)Goodmorning!
/Goodafternoon!
/Goodevening!
分别用于上午、下午、晚上见面问好。
(2)Hello!
/Hi!
用于朋友或熟悉的人之间相互打招呼。
(3)Nicetomeet/seeyou.该句答语常用Nicetomeet/seeyou,too.
2.文化背景及注意
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