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劳动素质教师寄语:
劳动最光荣。
勤奋好学,遵守纪律。
你自强勇敢,所以你应当开朗活泼。
在家你是好女孩,在校你是好学生。
平时文静、礼貌,学习认真,作业完成得很好。
当然,学习贵在思考,多想多练才可提高成绩,特别是提高数学成绩。
热爱音乐,热爱生活。
劳动创造人生价值。
文明守纪,与同学和睦相处。
积极思考,活泼自信。
学习认真踏实,背诵、听写质量高,作业工整。
能主动学习,积极参加班级有益活动,学习潜力大。
积极运动,锻炼身体。
努力学习,要感恩热心人。
克服急躁,培养学习兴趣。
学习上要写好汉字,完成作业;
做人上要学会感恩,将来报效社会;
在与同学相处时要善待他人,克服冲动。
锻炼身体,增强优质。
爱美就是爱生活。
劳动积极,能吃苦。
在同学眼中,你是好同学;
在老师眼中,你是好学生。
自立自强,还应自信开朗。
积极学习,注意听讲,认真作业,学习有进步。
如果说学生应“勤学好问”,那你“勤学”做到了,“好问”还不够。
在你的画中,我看到了生活的美。
勤劳善良是美德。
吴×
你有爱心,关心班集体;
你有孝心,是家中小而有力的顶梁柱。
微笑面对苦难,自强赢得未来。
标准的朗读赢得掌声,合肥电视台的摄影镜头聚焦上了你;
坚强、勇敢,在家是顶天立地的小主人,在校是勤奋好学的好少年。
勤是你的双手,孝是你的心灵,不屈是你挺直的脊梁。
锻炼身体,磨砺意志。
你既有美的外表,又有美的心灵。
劳动最美。
张×
热爱班集体,关爱同学。
善思,有主见,学习兴趣浓。
还望胆量再大一些。
你勤学善思,作业整洁,学习成绩不断提高;
你热爱班集体,劳动积极,出黑板报负责认真;
你关爱同学,纯真善良,敢于表达对同学的同情和以不公正现象的不满;
你当语文课代表,服务班级,无怨无悔,是老师的小助手。
在教室“展我风采”里漂亮的图中,我看到了生活的美。
你热爱劳动,能帮助同学扫地,好样的。
周×
你有错能改,将来有很大的上升空间。
要学会深思,要让理智控制自己——冲动是魔鬼。
你有时很勇敢,为了班级会默默工作;
你有时很腼腆,犯了错误时总是脸红、低头;
你有时又容易冲动,为了一点小事会大动干戈。
记住,你是男子汉,在班级要给同学们做好榜样。
你强壮的体魄是将来做大事业的本钱。
热爱生活,让美伴在我们周围。
你是我班的劳动委员,班级取得的卫生、纪律方面的成绩之中是有你很大的功劳。
凌×
关心班集体,乐于助人。
能力还会提高,学习还可进步。
学习贵在善思,进步要靠坚持。
你提升成绩的空间还很大。
记住,不为失败找理由,要为成功想办法。
活动培养能力,锻炼强健体魄。
学业因坚持而成功,生活因拼搏而精彩。
你开朗活泼,心中充满阳光;
你自信自强,周围引来许多赞许的目光。
不愧是班长,你在许多方面成了同学们学习的榜样。
现在你变得谦虚了,成绩也非常稳,你用优异的表现证明:
读书全在自用心,老师不过引路人。
画美,人更美。
你心灵手巧,你的手工制作,全班第一。
文明、守纪,但拖拉作业情况时有发生。
应努力培养对学习的兴趣。
本学期你学习上是有进步的。
希望你不要为失败找理由,要为成功想办法。
锻炼身体,增强体质。
在你的画中我看到了生活的美。
你劳动时不怕脏不怕累,了不起!
遵守纪律,比较讲文明礼貌。
要提高成绩须勤学善思。
在校能听老师的话,性格温和。
学习上能按要求完成作业。
能热心助人,与同学和睦相处。
如能勤动脑,成绩会有很大提高的。
你很腼腆,但在你的画中,我看到了活泼可爱的你。
热爱音乐、美术,就是热爱生活。
劳动光荣,帮助别人快乐自己。
()学生姓名:
学习贵在坚持。
有了自信,人生就已成功了一半。
搞好学习应从写好每一个生字开始,按时写日记对书面表达是很有帮助的。
本学期中间一段时间完成作业较好。
希望你多识字,大声读书,把字写好。
你家离学校远,多走路安全又健身。
要学会用音乐和美术到表现生活的美。
用手又用脑,才能有创造。
要严格约束自己,做整洁、文明的好学生。
培养学习兴趣,探究学习疑问。
从写好一个汉字开始,努力提高学习成绩;
从改正一个错误开始,争取做文明礼貌的好少先队员。
锻炼身体,保护身体,不要让家人担心。
从你的眼中,我看到了纯真;
从你的画里,我看到了希望。
学习掌握知识,劳动培养能力。
篇二:
小学生综合素质评价手册--教师寄语
小学生综合素质评价手册
教师寄语
云南省曲靖市师宗县五龙乡法岗完小春桃
品德素质评价
1你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。
2思想上进的你,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。
对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!
3你是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。
4你活泼可爱,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰!
5你有礼貌,爱劳动,发言积极。
这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。
努力吧,老师期待着你更大的进步!
6在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
7你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,8尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。
心理素质评价:
1在学习上你专心听课,作业按时完成。
但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。
2你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。
学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。
3你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。
如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。
4一年来,在学习上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步,还加入了少先队。
如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。
希望下学期你上课能开动脑筋,积极举手发言,那么你的进步会更大。
5一直以来,你尊重老师,热爱劳动,是一个勤劳的小女孩。
思维活跃,有胆量,敢于在课堂上表现自己。
可是你常常不完成作业,成绩进步不大。
希望你能认真书写,改正说谎的缺点,为自己争一口气!
6一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。
就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。
希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。
智能素质评价:
1”真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,这一学期进步多快!
要是你还能在大家
面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
2斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。
你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:
跟我们班的小朋友距离远了点。
还记得我们刚教过的那句话吗?
”一个人的力量小,集体的力量大无比!
3你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。
作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。
你有着强烈的上进心和自尊心。
希望你更上一层楼!
但我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?
4你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!
你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。
无疑,你是个好学生,
5你是我们班上的”小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住:
”天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
6老师真的很喜爱你!
你真是太棒了!
勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;
一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
7你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;
你工作积极,乐意当老师的小助手;
成绩总是保持优良;
平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
8你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有”创造性”的发言。
每次
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