弘扬民族精神争做文明学生主题班会教案Word下载.docx

弘扬民族精神争做文明学生主题班会教案Word下载.docx

《弘扬民族精神争做文明学生主题班会教案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《弘扬民族精神争做文明学生主题班会教案Word下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

学生一起：

我们四班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会。

同学们，我们先来看一段画面，看完图片之后我想问一下大家的感受。

（生答自豪、激动等）

学习员：

是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。

我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。

下面我们再来欣赏一首《我的中国心》（播放）会唱的一起唱

“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。

”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。

我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？

我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。

师：

民族精神概念:

自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。

但对于"

民族精神"

的概念尚未形成比较一致的看法。

中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。

民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。

同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的有中国特色社会主义事业建设者和接班人。

乌鲁木齐县小渠子中

怕尔依哈

2012-9-20

开展“环境保护”主题班会讲稿

活动目的：

1、在环保活动中规范的，让学生从身边做起，自觉地去保护校园绿化，美化校园环境。

2、养成的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。

3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。

4、培养学生关注环境，

活动过程：

1、让学生观察身边的破坏环境的行为，并且学习课外环保知

2、身边的环保与不利环保的，让学生判断做法的对错，的环保意识。

3、寻找环保的知识问答题目，让学生在竞赛的下环保的知识。

环节一：

开场白由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题——“保护环境”。

环节二：

环保大家谈于社不利环保的有：

1、白色污染 

2、乱刻乱画，乱贴宣传单 

3、宾馆、饭店使用一次性物品4、随地吐痰，乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等废水的排放，水域污染 

6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类7、烟雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的排放于学不利环保的有：

1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；

有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让的水白白流失。

6、乱扔废电池，对环境危害。

7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。

8、机动车尾气对大气的污染 

（若同学说出，主持人补充说明）环节三：

绿色回顾学校在创建“绿色学校”过程中所做的工作：

1、要求学生搞好校园环境卫生的打扫工作。

2、举办环保知识讲座，增强学生的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的手抄报比赛，让同学们认识环保的意义。

4、制订了环保的准则，如节水、节电等。

乌鲁木齐县小渠子中学

2012年5月

三年级节约“一滴水，一度电，一张纸”活动总结

节约，从你我做起，从点滴小事做起，日常生活中或许我们的一个举手之劳，就能节约一度电、一张纸、一滴水，我们稍微一注意就能节约一粒米、一分钱。

水是生命之源，地球上一切生物都离不开水，人浪费水资源就等于浪费自己的生命。

不过有些人却抱有这样一种想法：

"

水是我用钱买来的，属于我所有，我爱怎么用就怎么用，爱用多少就用多少。

如果淡水枯竭了，光有钱顶什么用？

难道口喝了能喝钱？

人浪费水资源其实是在践踏自己的生命！

电，是今天科学发展进步的原动力，是一个国家兴旺的象征。

电灯、电视、冰箱、空调，这些现代化的先进家用设备，与人的生活息息相关，他们完全以电能为动力，试想没有了电，人的生活将面临什么样的困境？

在电能为我们人类带来这许多方便的同时，我们有没有想过：

节约用电"

纸，是人们日常生活中，必不可少的用品，人们看的书、读的报、写字用的本子、一些包装等等，都是用纸做成的。

有些学生一张纸上写一个字，便撕下来扔掉，一点都不在乎，要知道浪费一张纸，也是在破坏我们的地球，众所周知，纸的原料是树木，竹材、草类等等，这些植物中的植树纤维，造纸就需要伐木、割草，树木、青草是大自然的结晶，它们能净化空气，保持水土，美化环境，还能防风、防沙，如果没有这些植物，空气得不到净化，也不能调节气候，水土还会流失等等。

这一切自然灾害都直接危及人类的生存。

这些事看起来都很小，却意义重大，这预示着一个国家、一个民族的兴衰存亡！

每人都节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米，那么我国十三亿人口，加起来能节约多少？

相反如果每人都浪费一点呢？

一念之差就有可能决定一个民族、国家的富裕、充足或是贫困、缺乏！

回过头来再想想，地球上生活着七十多亿人，如果这七十亿人，每人浪费破坏一点，地球将会伤痕累累，如果每人节约一点、爱护一点，那地球将会处处鸟语花香！

地球是我们全人类共同的家园，地球需要我们共同携手去保护去美化，爱家、护家是我们的义务，希望所有的人，能够放眼看未来，不要被眼前的一点金钱、利益充昏了头，而破坏了我们赖以生存的家园，到时我们将没有安身之地。

为了人类的生存我们要以大局为重，以长远利益为出发点和落脚点，做个胸怀世界思想高尚的人。

一年级“预防艾滋病教育”主题班会计划

　　教学目的：

　　1、什么是艾滋病；

　　2、掌握预防艾滋病的基本知识；

　　3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现；

　　4、艾滋病传播的主要途径。

　　教学对象：

一年级全体学生。

　　教学形式：

教师讲解与学生交流。

　　　教学过程：

一、导入。

师述：

请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？

他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。

二、授新课

（一）什么是艾滋病？

　　艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

　　人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。

但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。

此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。

也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

（二）、艾滋病的传播途经

　　1、性接触传染

　　由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。

目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。

　　2、血液传播

　　目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。

将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。

被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。

　　3、母婴传播

　　患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。

　　艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。

艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。

2010年9月

学生开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动计划

为了进一步贯彻落实高校“三型校园”建设工作，并弘扬中华民族勤节约的优良传统，并结合我院建设节约型校园的实际，经研究决定在学生公寓内开展节约一滴水、一度电、一张纸活动，特制定方案如下：

一、指导思想

以提高资源利用率为中心，以节水、节电、节材、降耗、节省经费为重点，通过内容丰富的宣传教育、形式多样的活动体验、切实有效的节能措施，建立健全节约型校园建设的长效机制，节能的忧患意识和责任意识，树立以“低碳、节约”为荣的生活理念和科学的消费观念，养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸的良好习惯，营造同心协力建设节约型校园的良好氛围，切实推进我院节约型校园建设。

二、活动目标

1、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源成为全校师生的自觉行动。

2、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到节约用水，随手关好水龙头，水龙头等管件损坏要立即维修，杜绝跑、冒、滴、漏等现象；

节约一度电，不使用违禁电器，离开寝室要关灯，杜绝长明灯现象；

节约每一张纸，在公寓化管理中，各种检查记录尽可能使用背面纸张、各种通知单、上报表尽可能使用电子文本利用网络传递。

三、活动要求

1、各院系要做好宣传工作，辅导员利用班会、团课等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。

以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展活动的重要意义。

2、明确要求，重在实践。

各院系辅导员要充分利用主题班会、团课、班级劳动等多种形式开展各种节约活动，增加学生的理解和感受，对照自身和身边存在的浪费的现象和问题，提出改进措施，起到教育提高的作用。

3、各院系要充分认识开展这一活动的重要意义。

精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园氛围。