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A.为自我提拔创造机会
B.推动事业发展
C.增强组织凝聚力
D.实现领导目标
A
5.第14题
()既是行政领导活动的出发点,又是行政领导活动的归宿,是反映行政领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
A.行政领导目标
B.行政领导效果
C.行政领导效能
D.行政领导效率
0.0
6.第21题
埃尔德福重组了马斯洛的需要层次理论,提出了“生存—相互关系—成长”理论,即()理论。
A.ERG
B.需要层次理论
C.双因素理论
D.三因素理论
7.第22题
赫塞和布兰查德的情境领导理论认为领导是通过()起作用的。
A.领导者
B.被领导者
C.领导情境
D.领导任务
B
8.第23题
在现代社会,()被认为是领导工作的核心。
A.指挥
B.决策
C.组织
D.协调
9.第24题
行政领导方法可分为()两大类。
A.强制性方法和非强制性方法
B.说服教育方法和榜样示范方法
C.强制性方法和榜样示范方法
D.非强制性方法和说服教育方法
10.第25题
事物的实际状况与应有状况之间的差距是()。
A.问题
B.决策方案
C.领导目标
D.环境差距
11.第29题
根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,我们可以将领导体制划分为()。
A.集权制与分权制
B.完整制与分离制
C.层级制与职能制
D.家长制与委员会制
12.第30题
(),我国开始推行公务员制度。
A.1988年
B.1992年
C.1993年
D.1994年
13.第31题
()又称特定授权或刚性授权。
A.充分授权
B.不充分授权
C.制约授权
D.弹性授权
14.第32题
()是目前世界上较为通用的考评方法,尤其适用于对行政领导者的考评。
A.目标考评法
B.行为测定法
C.比较测评法
D.民意测验法
15.第33题
科学决策的第一步是()。
A.确立目标
B.发现问题
C.环境研究
D.方案选优
16.第66题
我国领导体制最主要的弊端是:
()。
A.组织结构设置不科学
B.领导法规缺失
C.领导素质不高
D.权力过分集中
17.第67题
权变领导理论的研究重点在()。
A.领导者的个性特质
B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
C.领导者的影响力
D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
18.第68题
()是取得行政领导效能的前提,是行政领导效能的中心线。
A.行政领导效果
B.行政领导目标
C.行政领导效益
D.行政领导效能
19.第69题
为决策中枢系统提供专门咨询服务的是()。
A.智囊系统
B.信息系统
C.执行系统
D.监督系统
20.第70题
下列不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是()。
A.头脑风暴法
B.回归分析法
C.德尔菲法
D.模拟决策法
21.第5题
根据行政领导工作的重要程度和领导者与被领导者的能力情况,可将行政授权分为()。
A|B|C|D
22.第6题
行政领导效能考评的具体内容包括()。
A.办事效能
B.时间效能
C.用人效能
D.组织的整体贡献效能
23.第7题
下列不属于改善行政领导用人方法的是()。
A.提高领导素质
B.总结用人经验
C.阻塞用人渠道
D.不守用人标准
C|D
24.第8题
行政领导者在决策中承担着()多种角色。
A.决策的组织者
B.决策的审定者
C.决策实施的执行者
D.追踪决策的主持者
A|B|D
25.第9题
德尔菲法具有的特点为()。
A.匿名性
B.多轮反馈沟通
C.预测结果的统计特征
D.会上畅所欲言
A|B|C
26.第10题
行政领导者的特点有()。
A.政治性
B.责任性
C.权威性
D.公开性
27.第11题
领导体制的特征包括()。
A.全局性
B.根本性
C.稳定性
D.系统性
28.第12题
下列属于领导者行使奖惩权的是()。
A.加薪
B.表彰
C.晋升
D.开除
29.第36题
行政领导授权应遵循()原则。
A.因事择人
B.明确权责
C.动态授权
D.监督控制
30.第37题
考评行政领导者的“绩”主要包括()等方面。
A.任务完成情况
B.工作作风
C.经济社会效益
D.目标实现情况
A|C|D
31.第38题
下列属于领导用人认识误区的有()。
A.光环效应
B.首因效应
C.马太效应
D.戴维现象
32.第39题
直接头脑风暴法的规则是()。
A.预测结果的统计特征
B.会上畅所欲言
C.与会人员有同等的发言权
D.意见或建议多多益善
B|C|D
33.第40题
超级型领导理论具有()特征。
A.主张释放被领导者的自我控制权
B.适应民主发展与知识经济的时代要求
C.强调人的价值和发展
D.与构建“以人为本”的和谐世界观相符合
34.第41题
下列表述正确的是()。
A.行政领导环境包括宏观环境和外部环境
B.行政领导环境包括微观环境和内部环境
C.行政领导环境包括宏观环境和微观环境
D.行政领导环境包括外部环境和内部环境
35.第42题
正式授予的领导权力具有()。
A.合法性
B.服从性
C.随意性
D.不可抗拒性
36.第49题
行政领导效能考评总的内容的原则包括()。
A.严肃认真原则
B.客观公正原则
C.民主公开原则
D.贡献为主原则
37.第50题
领导效果与领导效益的关系是()。
A.两者综合起来才能反映领导效能的高低
B.领导效能是两者的直接数量相加
C.效果显著,效益不一定好
D.没有效果,效益就失去载体
38.第51题
与上级领导和机关协调时要做到()。
A.尊重上级的决定
B.主动与上级沟通
C.避免与上级碰面
D.及时反馈信息
39.第52题
追踪决策过程中可能会出现的情况有()。
A.方案错误
B.目标错误
C.评估错误
D.环境变量
40.第53题
()在共同发表的《如何选择领导方式》一文中提出了“领导风格连续分布场”理论。
A.坦南鲍姆
B.罗伯特?
布莱克
C.简?
莫顿
D.斯密特
A|D
41.第54题
亨利?
明茨伯格指出领导者扮演三类角色,分别是:
A.人际关系角色
B.信息方面的角色
C.关于决策方面的角色
D.关于执行方面的角色
42.第55题
非权力性影响力包括领导者的()。
A.知识水平
B.品德修养
C.掌权范围
D.情感魅力
43.第73题
出现()时,行政领导者应考虑授权。
A.被领导者不敢自己决定自己该做什么工作
B.经常需要处理例行公事
C.担心被领导者承担过多责任
D.完成任务的时间不够
44.第74题
行政领导效能考评的方法有()。
B.民意测验法
C.行为测定法
D.比较测评法
标
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