周末英语角活动策划最新Word下载.docx
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(1)9:
00——-9:
30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:
30——-10:
00游戏环节:
字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:
00——-自由交流环节。
九、活动相关事宜:
(一)宣传阶段
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS,电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日——-10月21日)
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1、会场布置:
彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)
2、桌椅摆放:
(待定)
3、设备(音响,话筒和电脑调试,照相)——-(科协)
4、活动现场秩序:
(学习部干事)
5、收拾场地:
(三)邀请的外教或老师:
(四)经费预算(待定)
周末英语角活动策划2
主办单位:
史地与旅游系学习部,商学院学习部
承办单位:
校学习部
活动口号:
dontbeshy!
justtry!
活动时间:
周六7:
30-8:
30(a-e教学楼之间)
活动对象:
全校学生
前期准备工作:
商学院:
办5张海报
史地:
借音响
外语系:
主持人
学校学习部:
买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:
准备25张卡片,写上英语单词;
准备卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母
活动具体流程:
7:
30活动正式开始
第一环节:
歌曲:
略
史地与旅游系:
第二环节:
游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍:
此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词,便可获胜
第三环节:
自由交流
(1)我们分为大约5个组:
a/b/c/d/e‘。
每组提前选出英语比较好的同学担任组长
(2)我们提供3个不同的话题:
谈自己的童年生活
畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活
(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:
我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:
以歌曲结束《yesterdayoncemore》
周末英语角活动策划3
一、活动主题
学习与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语。
四、活动时间
周六晚7:
00~9:
10
五、活动地点
第一教学楼一楼大厅
六、活动参与人员
城建在校生
七、前期准备
1、选6主持人(组织部选拔)
2、准备材料,打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。
4、宣传:
宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
周末英语角活动策划4
1、活动时光:
______
2、活动地点:
3、活动资料:
这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
4、组织人员:
5、辅导教师:
6、参加人员:
英语协会会员。
7、主办机构:
英语协会
8、活动设想:
体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
(5)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
周末英语角活动策划5
一、成立“英语角”
1、活动内容:
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
2、活动时间:
每周周六下午4:
3、活动地点:
法学院教学楼前的樱花树下
杨友志乔瑜
5、参加人员:
以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师:
我院知名外教
法学院团总支
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知各班负责人。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的:
为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:
初赛:
第12周周六下午2:
3、复赛:
第13周周六下午2:
4、比赛地点:
初步定于法学院多媒体教室(第7教室)
5、负责教师:
王宇钢(法学院团总支书记)
6、总策划:
杨友志
7、策划小组:
乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦、郭自立
8、特邀评委、嘉宾:
外语学院知名教师/宋强副院长、邹渊教授
9、参赛要求:
(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:
每个人比赛时间5分钟以内。
(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法:
以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源:
团总支及赞助商
三、举办英语歌唱比赛
寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
第16周周五晚7:
3、比赛地点:
学生活动中心
4、负责教师:
王宇钢
5、总策划:
6、策划小组:
卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦
7、特邀评委、嘉宾:
外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。
8、参赛要求:
(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:
a主持人介绍赛程和比赛规则
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法:
11、资金来源:
四、其它活动
1、英语学习交流会
进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。
希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。
例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则:
各班推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。
参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。
卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。
由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,5秒钟。
在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。
5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。
参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。
时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。
全对者可得满分,满分为100分。
若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
厨艺比拼活动策划书怎么写?
厨房到厨艺这是一个质的改变,我们下厨做饭不仅仅是为了吃饭,更为了享受创作艺术品的乐趣,享受生活,品味生活
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