中考历史试题分项版解析汇编第03期专题07 步入近代 文艺复兴Word格式文档下载.docx
- 文档编号:15772912
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:40
- 大小:2.14MB
中考历史试题分项版解析汇编第03期专题07 步入近代 文艺复兴Word格式文档下载.docx
《中考历史试题分项版解析汇编第03期专题07 步入近代 文艺复兴Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考历史试题分项版解析汇编第03期专题07 步入近代 文艺复兴Word格式文档下载.docx(40页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
④人们可以乘坐汽车上班错误,因为汽车是第二次工业革命的成就,②③表述正确,故此题选C。
3.【2015年初中毕业升学考试(江苏常州卷)】水力是工业革命初期的主要动力,受水力限制,最初的工厂大多建在河边。
自从一种新的动力工具使用后,工厂就集中在城市进行生产,这种动力工具因此被称为“工业城市之母”。
这种动力工具是()
A.珍妮机B.瓦特蒸汽机
C.发电机D.内燃机
“蒸汽时代”的到来
4.【2015年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)】
(2015·
湖北黄石)工业革命中出现了许多工业部门,最早出现的是()
A.采矿业B.毛纺织业
C.棉纺织业D.冶金业
【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来
5.【2015年初中毕业升学考试(山东莱芜卷)】
(13分)科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。
阅读材料,回答问题。
材料一1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。
工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
(1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?
完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响?
(4分)
材料二从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。
在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠夺的中心。
(2)材料二反映的现象是哪次工业革命的影响?
这次工业革命的主要标志是什么?
用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。
材料三
(3)材料三中的图片,反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破?
请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。
(5分)
【答案】
(1)蒸汽时代。
(2分)影响:
英国发动了对中国的鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2分)
(2)第二次工业革命;
(1分)电力的广泛使用;
(1分)史实:
列强发动甲午中日战争、八国联军侵华战争。
(3)领域:
生物工程、计算机、航天技术。
(3分)成果:
原子弹、导弹、人造地球卫星、神舟飞船系列、籼型杂交水稻等。
(2分。
符合题意,答出两项即可)
(3)本题主要考查识图能力和读图能力。
材料三中的三幅图分别反映了第三次科技革命在生物工程、计算机、航天技术等领域取得的重大突破。
中国在这次科技革命中取得的成果主要有:
【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来;
人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”;
人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命
6.【2015年初中毕业升学考试(贵州黔南州卷)】
(共6分)阅读材料,回答问题:
材料一1825年,“旅行者”号机车牵引着6节煤车、20节挤满乘客的客车,载重达9万千克,在新铺好的的铁路上试车,时速达15千米。
材料二20世纪初,中国有了真正属于自己的第一条铁路;
2008年8月1日中国又有了自己的第一条真正意义的高速铁路——运营350千米/小时的京津城际高速铁路。
截止2014年12月28日,中国高铁运营总里程超过1万6千千米,“四纵”干线基本成型。
中国高速铁路运营里程约占世界高铁运营里程的50%,稳居世界高铁里程榜首。
(1)材料一中“旅行者”号机车的发明者是谁?
(1分)它的发明给人类带来哪些福音?
(2)材料二中“中国有了真正属于自己的第一条铁路”的设计者是谁?
(1分)
(3)在材料一和材料二中,火车的时速由15千米提高到350千米,这种巨大的飞跃带给我们什么启示?
(1)英国工程师史蒂芬孙;
(1分)福音:
铁路交通的迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
(2)詹天佑(1分)
(3)科学技术是第一生产力。
铁路。
”,分析火车速度的变化,得益于科技革命的开展,所以这种巨大的飞跃带给我们的启示是:
科学技术是第一生产力。
“蒸汽时代”的到来;
人教新课标八年级下册•科技教育与文化•科学技术的成就
7.【2015年初中毕业升学考
试(湖南张家界卷)】阅读下列材料:
材料一在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。
可是,二百多年前,英国却发生了一场完全不同的革命。
这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。
电力的应用日益广泛,逐步成为工厂机器的主要动力,使人类历史进入了一个新的时代。
材料三20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术革命的到来。
——上述材料均摘自人教版九年级《世界历史》
请回答:
(1)材料一、二、三分别反映的重大历史事件是什么?
(3分)
(2)这些历史事件分别把人类带进了什么时代?
(3)根据上述材料,结合所学知识,请你从正、反两面概述科技革命的重要影响。
(1)分别反映的是工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命。
(2)分别把人类带进了“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”(或“知识经济时代”)。
(3)正:
科学技术是第一生产力;
它极大提高了社会生产力;
促进了经济的迅速发展;
推动了社会的进步;
改变了世界的面貌;
改善了人们的生活等。
反:
科学技术也是一把“双刃剑”,在促进人类进步与发展的同时,也给人类社会带来了许多负面影响和灾难。
只要言之有理,正反两面各任答对一点即给满分。
)
(2)本题主要考查三次科技革命
把人类带进的时代。
第一次工业革命由于蒸汽机的广泛使用,把人类带进了“蒸汽时代”第二次工业革命由于电力和内燃机的广泛使用,把人类带进“电气时代”;
第三次科技革命由于以计算机网络技术为核心,因此它把人类带进“信息时代”(或“知识经济时代”)。
人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第二次科技革命
8.【2015年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)】
(10分)阅读下列材料,回答问题:
材料一
材料二第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用。
另外,在航天技术、生物工程等领域也都取得了重大突破。
生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科基础上发展起来的综合性技术科学。
这场空前的科技革命,不断引发新的创新浪潮,大大加快了科学技术转化为生产力的步伐。
请回答:
(1)材料一中的两项重大发明出现在哪次工业革命中?
给社会生产带来哪些重大影响?
(2)根据材料二,概括第三次科技革命的特点。
(4分)
(3)结合科技革命,简要说出各国大力发展科学技术对你的启迪。
(2分)
(1)第二次科技革命,增强了生产能力,使交通运输业迅速发展。
(2)这次科技革命不仅涌现了大量的科学成果,而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度。
科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命。
(3)人才很重要;
科学技术是第一生产力等(言之有理即可)
【解析】
垄断资本主义时代的世界·
人类迈入电气时代;
人教新课标九年级下册·
现代科学技术和文化·
第三次科技革命
9.【2015年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)】
(9分)阅读下列材料,回答下列问题:
材料一:
这场持续了约35年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;
它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
材料二:
自18世纪下半叶,蒸汽机吐着白气推开现代化的大门以来,人类文明发生了深刻的嬗变。
在现代化进程的大舞台上,演绎了各具特色的发展篇章。
正是因此才使英国这个孤悬一隅的小岛,孕育了超凡的能量,成为跨越两个世纪世界发展的领头羊。
(1)据材料一,结合所学知识回答,“这场持续了约35年的运动”是指什么?
(1分)这场运动有何重要历史意义?
(2)据材料二,结合所学知识回答,什么事件促使英国成为跨越两个世纪世界发展的领头羊?
(1分)这一事件的实质是什么?
(3)中国的这场运动失败了,而英国的却成功了,试分别简析其原因。
(1)洋务运动(1分)刺激了中国资本主义的产生和发展,从而启动了中国近代化的进程(2分)
(2)工业革命(1分)大机器工厂基本取代手工工场(1分)
(3)中国洋务运动失败是因为清政府只学习西方先进技术,而没有学习西方先进政治制度(2分)
英国工业革命的成功是建立在资本主义制度确立的基础上进行的(2分)
【考点定位】人教新课标八年级上册·
中国近代化的探索·
洋务运动;
人教新课标九年级上册·
10.【2015年初中毕业升学考试(福建泉州卷)】某校九年级1班开展“三次工业(科技)革命“的专题学习,请你参与下列活动。
【比较学习】
表1:
“三次工业(科技)革命“的有关内容
名称
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
主要成果
珍妮机、蒸汽机、
汽船、火车
电灯(爱迪生)
②(卡尔·
本茨)
飞机(莱特兄弟)
原子能、计算机
航天技术、生物技术
进入时代
①时代
③时代
(1)结合所学知识,填写表1中①②③处的内容。
【论从史出】
表:
英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)
年份
国家
1870年
1914年
英国
31.8%
14%
德国
13.2%
14.3%
(2)据表2的史实,推理得出结论:
。
【学法运用】
图中所示内容是王明、李建、张红同学对“三次工业革命与人们生活的关系“的评价。
(3)写出图中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名,并说明理由?
(1)①蒸汽;
②汽车;
③信息。
(2)结论:
分层评分。
第一层次:
1914年德国的工业发展速度超过英国。
第二层次:
英国工业发展较慢,德国工业发展较快。
第三层次:
仅作表象叙述。
(3)评价方法不正确的同学姓名:
王明、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考历史试题分项版解析汇编第03期专题07 步入近代 文艺复兴 中考 历史试题 分项版 解析 汇编 03 专题 07 步入 近代