人教部编版语文六年级上册第六单元达标测试附答案 2Word格式.docx
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ngò
ng
xià
njī
dì
diān
bǒ
二、按要求完成练习。
(14分)
1.选择合适的字填空。
(8分)
【蓝篮】
()球()天【慨概】大()慷()
【莹莺】黄()晶()【姿资】
()势()料
2.填上合适的词。
(6分)
一()土地一()山峰一()松针
()的土地()的怀抱()的叹息
三、选择正确答案的序号填写在括号里。
1.下列词语中加点字读音没有错误的是(
)。
A.铁锹(qiū)
菜畦(qí
)B.肆虐(nü
è
)璀璨(cuǐ)
C.威胁(xié
)矿产(guà
ng)D.耙地(bā)
盘踞(jù
)
2.下列对说明方法的判断错误的是(
A.地球义像是一个巨人,地壳是他的皮肤。
(打比方)
B.在那里,一年中的每一天,白天和黑夜都一样长。
C.国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语的情况进行过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。
(列数字、作比较)
D.云能预示天气。
比如,低而厚密的云层常常是阴丽风雪的预兆。
(举例子)
3.下面关于课文的说法不正确的一项是(
A.“只有一个地球”是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号
B.《浪淘沙》的作者刘禹锡川夸张的修辞手法抒发了浪漫主义情怀
C.《三黑和土地》一诗语言质朴,极富乡土色彩,与主题吻合
D.《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事
4.我国传统意义上的“五移”指的是:
青、赤、白、黑和()
A.绿B.金C.蓝D.黄
四、根据所学内容,完成练习。
1.给下面的句子选择合适的关联词,填在句中的括号里。
不是......而是......不但......还......一......就......
(1)生存()需要意志和气质,()需要友谊。
(2)拿矿产资源来说,它()谁的恩赐、()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(3)农民()有了土地,()把整个生命投人了土地。
2.根据句子所强调的意思在括号里写一个字。
(1)映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球()
(2)在山上定点、测绘,一不小心就会坠人深谷。
山()
(3)(3)拿着瓜,一口咬下去,好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
瓜()
(4)(4)外面像有一千个侠客在天上吼叫。
雷声()
(5)3.根据意思写出相应诗句。
(2分)
(6)江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
4.《书湖阴先生壁》中,赋子山水人的情感,将景物描写得温柔多情的诗句是:
。
五、阅读下面公交站牌,完成题目。
(5分)
小芳家住永兴镇。
周日,她和同学们约好7:
30出发去百花山,她们希望尽可能多玩一会儿,请你帮她选择最恰当的公交车。
1.小芳最好乘坐
路公交车。
2.选择这路公交车的原因是
(3分)
阅读·
理解·
感悟(共25分)
六、课内阅读。
(9分)
①有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
②科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
③不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。
再说,又有多少人能够去居住呢?
1.选文的主要观点是:
2.选文是从和
两方面表达出这个观点的。
3.第②段的“至少”可以删去吗?
说说理由。
七、课外阅读。
(16分)
土地
①吃着自己种出来的瓜菜,觉得它们每一样都有来历,每一样都有故事。
什么时候下的种,什么时侯发的芽,什么时候开的花,往事历历在目。
②虫子差点儿吃掉了新芽,曾让你着急。
一场大雨及时解除了旱情,曾让你欣喜。
转眼间,几个瓜突然膨胀了好几圈,胖娃娃一般藏在绿叶深处,必定让你惊诧莫名。
③有时侯,瓜藤长袖飘飞,羽化登仙,一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天,在太阳或月亮那里开花结果,让你搬来椅子再加上梯子,仍然望天兴叹。
你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上,像电信局悬下来的一个野外的电话筒:
刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?
或者说这么多电话筒从瓜藤上垂下来,从土地里抛撒出来。
一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听?
④你想象根系在黑暗的土地下噬噬嗌地伸长,真正侧耳去听,它们就屏住呼吸一声不响了
。
你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼,猛回头看,它们便各就各位一本正经若无其事了。
你从不敢手指瓜果,怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢,怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作。
总之,它们是有表情的,有语言的,是你生活的一部分,最后来到餐来上,进入你的口腔,成为你身体的一部分。
这几乎不是吃饭,而是游子归家,是你与你自己久別后的团聚,也是你与土地一次交流的结束。
⑤你会突然想起以前在都市采市场里买来的那些瓜菜。
干净,整齐而且陌生就像兑换它们的钞票一样陌生。
它们也是瓜菜,但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果,就像没有爱情的婚姻、没有学习的毕业,于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑,无法填注你感情的空空荡荡。
难怪都市里的不少孩子都不认识瓜菜了,鸡蛋似乎是冰箱生出来的,白菜似乎是超级市场里长出来的,看见松树就说是“圣诞树”,看见鸭子就说是“唐老鸭”。
在一个工业化和商品化的时代,人们正在越来越远离土地上的过程。
这真是让人遗憾。
⑥什么是生命呢?
什么是人呢?
人不能吃钢铁和水泥,更不能吃钞票,而只能通过植物和动物构成的食品,只能通过土地上的种植与养殖,与大自然进行能量的交流和置换。
这就是最基本的生育就是农业的意义,是人们在任何时侯都只能以土地为母的原因。
英文中culture指文化与文明,也指种植和养殖,显示出农业在住日文化与文明中的至尊身份和核心地位
那时侯的人其实比我们洞明。
总有一天,在工业化和商品化的大潮激荡之处,人们终究会猛醒过来,终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源,比任何东西都重要得多。
⑦那才是人类culture又一次伟大的苏醒。
1.根据解释,从文中找到相应的四字词语。
(1)(过去的事情)清清楚楚地重现在眼前。
()
(2)好像没有那么回事似的。
2.读第⑤段最后一句话,从全文看,作者为什么会有这样的感慨?
3.第⑦段“伟大的苏醒”具体指什么?
用“
”画出来。
4.题目“土地”的两个深层含义分別是()和(
)。
A.生命的根基
B.文化的源泉
C.农业的意义
D.远古的秘密
5.从全文看,下列赏析不正确的是(
A.作品描写那弯弯的丝瓜像“电话筒”一样,“一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听”,这主要表达了作者对现代文明远离土地的忧虑
B.“这几乎不是吃饭,而是游子归家,是你与你自己久别后的团聚,也是你与土地一次交流的结束”主要表达作者享爱自己劳动果实的一种幸福感
C.“那时候的人其实比我们洞明”主要是说,古人所处的生活环境和生活方式能够使他们比我们更直接、更真切地领悟到自然对人类生存的根本意义
D.作者从自己种菜的小事入手,引申出文化思考的主题,这充分显示了本文“以
小见大”的特征
选材·
构思·
表达(共30分)
八、习作表达。
(30分)
如图:
乌云密布,是要下雨了吗?
雾霏之下,蓝天去哪儿了?
这幅漫画反映出了当下人们生活环境面临的困境,引人深思。
你关注了哪些与我们的生活关系密切的环境问题?
我们该如何改善赖以生仔的环境?
请你写一份关于环保的倡议书,反映一下现在的环境问题,并提出一些解决办法。
要求:
内容具体,感情真实:
用字规范,语句通顺,正确使用标点符号:
400字左右。
参考答案
第六单元达标测试
一、资源
贡献
基地
颠簸
二1.篮蓝枫慨莺莹姿资
2.示例:
片
座
根
肥沃
温暖
痛苦
三、I.B
2.B
3.D
4.D
四、1.
(1)不但......还......
(2)不是......而是......
(3)一......就......
2.
(1)美
(2)险(3)甜(4)大
3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4.一水护田将绿绕
两山排闼送青来
五.1.892
2.首班车发车在7:
30前,面且从水兴镇到百花山只有三站地
六、1.我们很难移居别的星球
2.在很大范围内没有第二个适宜居住的星球
科学家们的移居设想很难实现
3.不可以,“至少”限定了范围,删去之后就会破坏说明文语言的严谨性与科学性
七、1.
(1)历历在目
(2)若无其事
2.人们与自然的生命交流越来越少:
劳动创造的精神愉悦越来越少。
3.总有一天,在工业化和商品化的大潮激荡之处,人们终究会猛醒过来,终完会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源,比任何东西都要重要得多。
4.A
B
5.B
八、略
人教部编版语文六年级上册第六单元测试试卷附答案
一、请在加点字的正确读音下面画“”。
1.他走在弯弯曲(qūqǔ)曲的小路上,嘴里正哼着小曲(qūqǔ)儿。
2.刘大爷辛辛苦苦攒下的血(xiěxuè
)汗钱被骗子骗光了。
他急火攻心,吐血了,鲜血(xiěxuè
)把他的衣服弄得血(xiěxuè
)淋淋的。
3.天气越来越冷,难(nà
nná
n)民们的生活越发困难(nà
n)了。
难(nà
n)道我们不应该伸出援手吗?
二、比一比,再组词。
涯()绕()篮()资()
崖()饶()蓝()姿()
慷()慨()睹()
康()概()堵()
3、给加点字选择正确的解释。
(只填序号)
资:
①财物,钱财。
②供给。
③智力。
④资历,指出身、经历。
1.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
()
2.这项计划因缺乏财政资助而落空。
3.他在我们车间里是资格最老的了。
4.小雪是位天资聪颖、品学兼优的好学生。
4、写出下列词语的近义词。
遨游──( )勇敢──( )神圣——()
恭敬──( )壮观──( )眷恋——()
庄严──( )沉寂──( )照管——()
5、词语巧搭配。
()的宇宙()的球体()的土地
()的湖水潺潺的()温暖的()
粼粼的()甜美的()枯竭的()
六、在括号里填上合适的关联词语。
1.河水()为我们解除干渴,滋润我们的心田,()养育我们的子子孙孙。
2.拿矿产资源来说,它()谁的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
3.()人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使自然资源不能再生,还造成了一系
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