PEP小学英语三年级上册第六单元教案Word文件下载.docx
- 文档编号:15760853
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:21.99KB
PEP小学英语三年级上册第六单元教案Word文件下载.docx
《PEP小学英语三年级上册第六单元教案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《PEP小学英语三年级上册第六单元教案Word文件下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教材分析:
本单元重点学习1-10的数字,以生日为背景学习数字以及如何询
要告诉学生西方国家对于收到礼物有哪些表现:
例如:
ilikeitverymuch..oh,it’snice.
单元教学目标:
能力目标:
1.能够听、说、认读1-10的英文表达法,及
7.能够吟唱let’schant.,会唱歌曲tenlittllecandles.和
happybirthdaytoyou.8.了解c.storytime和culture中的内容。
知识目标:
1.能够听说认读let’slearn中的三会单词。
2.能够熟练运用let’stalk中的重点句子进行询问,同时能够读下来。
3.能够听懂let’sdo中的指令语。
4.能够完成let’scheck和let’smake.5.能够会吟唱let’schant.和唱两首歌曲tenlittlecandles.和happybirthdaytoyou.6.能够了解cstorytime.和culture.
情感、策略和文化等目标:
情感目标:
学会分享别人的快乐。
学习策略:
培养学生积极地运用英语进行交流,学会和别人合作。
文化目标:
了解有关数字的文化知识。
单元教学建议:
第一课时a.let’stalk.let’smake.c.let’ssing.
第二课时a.let’slearn.let’sdo.let’ssing.c.culture.
第三课时b.let’stalk.let’schant.c.storytime.
第四课时b.let’slearn.let’sdo.let’scheck.
三上u6a1(对话课)
教学内容:
3.能够介绍自己的朋友thisismyfriend.
4.能够会说let’seatthebirthdaycake.
5.能够会唱歌曲happybirthdaytoyou.
6.在朋友过生日的时候要会说祝福语,学会和朋友分享快乐。
教学难点:
对于let’seatthebirthdaycake是一个难点。
教学准备:
实物卡片、小盒子、sarah的头像、调查表、录音机
教学过程:
step1.preparation..
1.freetalk.
(2)让学生介绍自己的同学。
forexample:
hello,missliu.thisisliyang.
goodmorning/goodafternoon,missliu.thisis….
(3)教授friend,t:
thisismyfriend,….引导学生说thisismyfriend,…
2.t:
ihaveagiftforyou.let’sguess.(重点:
复习前面的一些单词。
)方法一.可以把一些卡片放到盒子里面,让学生去摸。
让学生不仅复习了以前学习的单词,而且真正体会ihaveagiftforyou.的含义。
注意:
里面一定要有cake的图片。
最后在黑板上快速画出大大的cake.并且把sarah的头像贴到黑板上。
t:
thisisforsarah.
方法二运用课件让学生猜,最后的一个是一个大大的蛋糕。
上面写着happybirthday!
thisisacake.thisisabirthdaycake.领着学生读
birthdaycake.t:
step2.presentation.
一、情境导入。
1.接着上面的内容,引入今天是sarah的生日。
接着播放歌曲
happybirthdaytoyou!
.让学生融入环境中,并且跟唱歌曲happybirthdaytoyou.
2.教师引导学生对sarah说一些祝福的话。
forexample:
happybirthday!
happybirthdaytoyou.thisisforyou.(让学生事先准备一些自制的礼物)t:
(教师回应)thankyou.let’seatthebirthdaycake.由教师回应,转变成学生回应。
如有难度慢慢教。
方法:
cake,birthdaycake,eatthebirthday
方法一:
1.首先让学生猜,让会用英语说数字的同学充分的表现出来。
最后在黑板上画九根蜡烛。
让学生会说nine(9).
4.运用卡片巩固nine,同时学习掌握ten(10).eight(8)因为三年级的学生的年龄基本上都在8-10岁。
为下面的机械训练做铺垫。
二、机械训练。
方法:
tasks.s1askss2.askss3.
2.教唱歌曲(运用两只老虎的曲调):
三、意义训练。
step3.practice.
1.听录音。
(静听)2.跟读。
3.合作共建。
4.actupthedialouge.
step4.production.
2.学生调查。
3.学生展示调查表,并且进行汇报。
liuyangisnine.
step5.progress.
完成基础训练相对应的题。
1.询问其他组同学的年龄。
2.为你的朋友制作生日卡。
(参照课本p62)
3.根据对话创编新对话。
三上u6a2(单词课)
let’slearn.let’sdo.let’ssing.c.culture
教学目标:
1.能够听说认读单词1-10的英文表达法。
2.能够会唱歌曲tenlittlecandles.
3.了解不同国家对于数字的认识。
4.能够听懂并做相对应的动作。
单词卡数字卡姓名盒课件录音机
step1preparation.
2.let’splayagame.
step2presentation
篇三:
简单的询问物体的数量,并且做出回答。
4.能够在生日的场景中说一些简单的祝福语例如:
happybirthday!
happybirthdaytoyou.以及做出恰当的回应。
5.能够在送礼物时会说ihaveagiftforyou.或者说thisisforyou.同时收到礼物应该有礼貌的回应。
thankyou!
ilikeitverymuch.等。
6.对于let’sdo中的指
令能够听懂会做动作。
7.能够吟唱let’schant.,会唱歌曲tenlittllecandles.和happybirthdaytoyou.8.了解c.storytime和
culture中的内容。
a.let’stalk.c.let’ssing.happybirthdaytoyou!
let’smake.1.1.能够听懂、会说
3.能够介绍自己的朋友thisismyfriend.
)
方法一.可以把一些卡片放到盒子里面,让学生去摸。
最后在黑板上快速画出大大的cake.并
且把sarah的头像贴到黑板上。
上面写着
thisisacake.thisisabirthdaycake.领着学生读birthdaycake.t:
接着播放歌曲happybirthdaytoyou!
.让学生融入环境
中,并且跟唱歌曲happybirthdaytoyou.
happybirthdaytoyou.thisisforyou.(让学生事先准备一些自制的礼物)
t:
(教师回应)thankyou.let’seatthebirthdaycake.由教师回应,转变成
学生回应。
让
学生会说nine(9).
方法二:
运用课件让学生猜,猜错了是一个哭脸,猜对了是一个笑脸,同时蛋糕上增添九根燃烧的
蜡烛。
为
下面的机械训练做铺垫。
(让学生事先把自己的姓名和年龄写到一张卡片上放到一个盒子里。
)让学站起来。
然后
运用课件把学生的照片编成号。
让学生点号,点到谁。
教师设计一张调查表让学生调查同学的年龄。
(操作方法仅供参考)
操作方法:
1.教师先示范调查几个同学。
hello,liuyang.
3.根据对话创编新对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- PEP 小学英语 三年级 上册 第六 单元 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)