少先队活动方案Word格式文档下载.docx
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1、奖励三好学生,优秀班主任及先进工作者,优秀少先队员和团员。
2、校长发言做思想动员工作。
3、副校长讲有关安全要求。
活动过程:
一.宣布活动开始:
张湾中心学校2014年第一学期开学典礼正式开始!
1.全体立正
2.出旗奏乐
3.升国旗奏国歌
4.齐唱国歌
二.主题活动程序:
(一)教导主任宣布获奖名单:
(二)获奖人员上台领奖。
(三)我们还是听听校长对我们的寄语吧!
(校长发言)
校长讲话。
(四)副校长讲授有关安全知识。
(五)主持人宣布活动结束:
开学典礼到此结束!
请各班分班进教室,注意上楼讲文明,不推不挤靠右行,音低脚轻有序进,文明礼让个个行!
2014年度第一学期少先队庆国庆节活动方案
庆国庆活动
2014年9月25日
张湾中心学校少先队活动室。
1.让学生了解历史,增加对祖国的热爱。
2.懂得今天的幸福来之不易,懂得珍惜今天的幸福时光。
少先队大、中、小队长发言。
一、活动背景
少先队是我们少年儿童的先锋队,其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。
长期以来,少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天,辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色,活动的内容越来越丰富,形式越来越多样,由于时间的限制,队仪式被有选择性地省略或删节。
慢慢发展下来,队的仪式渐渐被我们所忽略。
在国庆节将来之际,顺应着这一主题,首先在学校里组织一次展示评比,希望借此来增强队仪式的规范性,使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来。
二、活动内容
(一)准备
1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题;
2、各中队在中队辅导员带领下,明了队仪式的基本步骤,并能流畅地进行队仪式的展示;
3、各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟;
4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间,到大队辅导员处进行突击培训,特别是旗手的职责、任务。
(二)展示
各中队依次进行队仪式展示,其基本步骤如下:
1、队活动准备
2、中队长向辅导员报告人数,辅导员祝福活动圆满成功。
3、队活动仪式
(三)辅导员讲授有关国庆节的由来及取得胜利的不易。
(四)辅导员讲授有关国庆节的由来及取得胜利的不易分配任务,各队长下去之后充分宣传有关知识。
(五)主持人宣布活动结束。
2014年度第一学期少先队安全教育活动方案
安全教育
2014年11月25日
1.让学生了解生命的重要性。
学会一些自我保护知识。
2.懂得人的生命只有一次,珍惜生命是对他人和家庭的负责。
一、活动内容
1、请校长及派出所安全知识人员讲解有关安全知识。
2、大队辅导员先要给中队辅导员长进行培训及有关宣传的安全知识。
3、少先队队员安全演讲比赛人员名单。
首先由大队长宣布活动开始。
1、辅导员出示一些事故图片及事故给国家和家人带来的痛苦图片,事故案例。
2、通过案例揭示安全的重要性。
3、演讲开始,由少先队各队派出人员参赛。
(三)宣布最后得分及颁奖。
(四)辅导员安全的重要性及每个人写出以后的表现,分配任务,各队长下去之后充分宣传有关知识。
2014学年度第一学期少先队元旦活动方案
一、活动主题:
扬红岩精神、做红岩少年
二、指导思想:
为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的爱国意识,立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上,落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上,作为“小萝卜头”的故乡,让红岩精神在学生中得到深度传承,让红岩精神促进学生良好习惯得以养成,不良的习惯得以纠正,学校决定开展“扬红岩精神、做红岩少年”主题活动。
三、活动目标:
1.让红岩精神遍布校园的每一个角落,每一个学生都能说出几件先烈们的事迹,理解红岩精神,让红岩精神促进我校文明建设。
2.本次活动围绕“红岩精神”这个主题,结合学生亲身经验,通过学生的对当今“红岩精神”现象积极讨论以及其他形式的讲解,对学生进行实实在在的“红岩定神”的熏陶,学生从对“红岩精神”的初步了解,转化成自身对“红岩精神”的理解,激发他们对“红岩精神”的传承。
四、活动对象:
全体学生少先队活动方案五、活动时间:
2014年4月
六、活动准备:
1.组织学生寻找和发现红岩精神的丰富内容,感受红岩精神的伟大力量,体验红岩精神的时代内涵。
2.各班级(中队)通过书籍、报刊杂志、网络、电视、参观革命遗址、咨询长辈、采访相关部门的负责人等途径搜集整理资料,制作手抄报、读书卡片。
3.组织观看《烈火中永生》这部根据小说《红岩》改编的影片,组织学生写观后感,加深学生对革命英烈的信念及气节的认识,进一步理解红岩精神。
2014年度第二学期开学典礼少先队活动实施方案
一、活动意义:
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、活动主题:
“养成良好习惯,安全伴我成长”
三、活动时间:
1、(准备)通知班主任要求学生佩戴红领巾、打扫卫生。
2、(开学第一课)2015年3月6日上午2:
00——4:
40(主题:
“养成良好习惯,安全伴我成长”各班黑板上要写有主题)
3、(开学典礼)2015年3月6日下午
四、活动地点:
大操场
五、参加人员:
全体师生
六、活动要求:
1.少先队负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施。
2.教师、学生情绪饱满、精神振奋,少先队员佩戴红领巾。
3.学生按班级依次入场,遵守会议纪律。
班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。
要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情,在师生代表发言完后能给予热烈掌声。
七、准备工作:
1、少先队、教导处:
制定开学典礼方案,负责活动的统筹安排,准备升旗仪式相关主持词、音响资料。
2、播音员3月6日下午负责到校播放音乐渲染开学气氛,同时负责开学典礼时音乐,调整好上课铃声系统。
3、各班班主任:
加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。
八、活动过程
活动版块:
第一版块:
宣布活动开始
1、学生进场。
2、主持人宣布开学典礼开始。
第二版块:
升旗仪式。
第三版块:
校长致词——新学期寄语。
第四版块:
学生代表讲话。
第五版块:
表彰上一学期的表现突出的少先队大队干部
第六板块:
宣布开学典礼结束,各班退场。
2014年度第二学期“缅怀先烈,爱我中华”
清明节少先队活动方案
一、活动目的
为了在队员中大力弘扬和培育民族精神,增强队员们的民族自尊心和自豪感,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节“缅怀先烈,爱我中华”为主题的系列教育活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,从小树立正确的世界观、人生观和社会主义价值观,促进和谐社会建设,加强爱国主义教育,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,从而教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。
二、具体活动方案如下:
(一)、学生自己搜集整理资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。
(二)、为了增加学生对清明节的了解,培养同学们的爱国精神,大队部组织三——六年级学生开展一次“缅怀先烈,爱我中华”清明节主题班队会。
具体要求:
1、辅导员老师先向同学们介绍了清明节的由来和清明节的习俗。
2、用讲解的形式讲述部分抗日战争和解放战争以及抗震救灾烈士们的英勇事迹,
3、看完后各中队全体队员起立默哀一分钟表达对烈士们的哀思。
(三)、开展“缅怀先烈,爱我中华”为主题的班级读书活动
推荐战争年代为主题的经典名著:
《苦菜花》、《夜幕下的哈尔滨》《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、《热血之花》、《虎贲万岁》等。
让学生进一步了解战争年代英雄的事迹。
通过这次活动真正让学生体会到无论是抗日战争时期和解放战争时期,还是新中国成立后在抗灾救灾和维护和平的过程中,有无数烈士献出了宝贵的生命才换来了今天的幸福生活,一定要珍惜今天幸福美满的生活,将烈士的丰功伟绩永远记在心中。
2014年度第二学期“劳动最光荣”少先队活动方案
活动目的:
认知目标:
使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标:
培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;
使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
一、开始。
在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:
《劳动最光荣》主题队会现在开始!
请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。
作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?
二、少先队表演小品。
同学甲:
我们应帮妈妈整理房间。
同学乙:
我们应帮助妈妈抹桌,扫地。
同学丙:
我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。
大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?
全班同学(齐):
是!
那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。
对,说到做到。
下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
出示名人名言)
我们世界上最
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