语文七年级语文常识及名篇名著题训练含答案解析文档格式.docx
- 文档编号:15759389
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:73.30KB
语文七年级语文常识及名篇名著题训练含答案解析文档格式.docx
《语文七年级语文常识及名篇名著题训练含答案解析文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文七年级语文常识及名篇名著题训练含答案解析文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
故选B。
故答案为:
B
【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。
考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。
解答这类题目,要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
2.春节是中国人最重要的一个节日,过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。
然而随着最近几年过洋节风气的盛行,过中国年的“年味”渐淡。
为增加我国传统的“年味”,同学们提出了许多具体建议。
下列建议中不是很适合的一项是(
)
写春联贴家门增加过年喜庆气氛。
挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。
全家人驾车出游过有意义的新年。
街坊邻居之间互相道个喜拜个年。
【答案】C
【解析】【分析】写春联,挂灯笼舞狮子放爆竹,街坊道喜拜年这几种都属于传统习俗,有“年味”。
驾车出游属于现代。
故选C。
C
【点评】本题考查考生文化常识的能力。
要求考生在平时注意文化常识的积累,考生在做该题时要明确题干的内容和要求,结合生活实际进行回答,注意对选项进行仔细的辨析。
3.下列关于文化、文学常识的表述,有误的一项是(
成语“门庭若市”“无人问津”,分别出自于《战国策》《桃花源记》。
契诃夫,被誉为“世界短篇小说之王”,代表作有《变色龙》等,他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金,都是俄国作家。
古人对年龄有特定的称谓,按从小到大的排列有:
“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。
古诗词中常可见到“节气”的身影,如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
【解析】【分析】ABD表述正确。
C“弱冠”是二十岁,“而立”是三十岁,“不惑”是四十岁,“花甲”是六十四,“天命”是五十岁。
故按从小到大的正确排序应为:
“弱冠”“而立”“不惑”“天命”“花甲”。
C
【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。
4.下列文学、文化常识表述有误的一项是(
我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称为“诗三百”。
《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮的名表,文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志,也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
一部小说的成功之处,往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象,如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金,《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等,都给人留下了深刻的印象。
鲁迅先生是我国现代文学的奠基人,他的小说集《呐喊》开创了现代现实主义的先河,许多优秀文章如《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》等都被收入其中。
【答案】D
【解析】【分析】《从百草园到三味书屋》不是选自《呐喊》,而是选自《朝花夕拾》。
故答案为D。
D
【点评】本题考查文学、文化常识的识记能力。
解答时需要平时进行系统的识记,然后灵活运用即可。
5.下列表述不正确的一项是(
元代马致远的《天净沙·
秋思》和唐代诗人刘禹锡的《秋词》都是表达思乡之情的名作。
“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多,比如:
桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。
“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句,李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰,被后人称作“李杜”。
《刘姥姥进贾府》节选自《红楼梦》第六回,作者曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,清代著名文学家。
【答案】A
【解析】【分析】A项有误,刘禹锡的《秋词》,一反过去文人悲秋的传统,赞颂了秋天的美好,并借黄鹤直冲云霄的描写,表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
并没有表达思乡之情。
A
【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。
答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识,找到关键语句,仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义,然后提取最关键的核心的扣题的语句,比照辨析正误。
6.根据你对文学名著的阅读,回答各题。
(1)对联被称为“诗中之诗”。
请从下面对联的上下联中任选一联,简述相关故事情节。
上联:
巧施计,智多星赚金铃吊挂
下联:
辨真假,孙行者斗六耳猕猴
我选择:
________。
________
(2)“保尔·
柯察金”受到读者的喜欢,除了因其有坚定的革命信念外,还因他有卓越的智慧。
请从下面两个故事中任选一个,简述故事情节,并分析保尔的智慧体现在哪里。
①营救朱赫来
②监狱脱险
【答案】
(1)上联;
史进前去刺杀贺太守被擒,鲁智深因过于担心史进的安危,独自去刺杀贺太守。
贺太守发现了鲁智深,假意派人请他赴斋,待其到后,证他自弃了禅杖、戒刀,并将他拿下,拷打了一回,押入死囚牢。
宋江知晓后带领众人前去营救,吴用设计,借用到西岳降香的宿太尉的御香仪从、金铃吊挂,让人扮作宿太尉,引贺太守前来,将其杀害,而后救出鲁智深、史进二人。
(下联;
孙悟空打杀强盗,被唐僧赶走;
六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,抢走行李,并到了花果山,意欲假冒唐僧师徒去西天取经。
孙悟空求助多方神仙,都难分辨真假。
最后如来使六耳猕猴现出本像,悟空将其一棒打死。
)
(2)①;
暂住在保尔家里开展革命工作的朱赫来,有一天晚上一夜未归,保尔出门打探消息时在路上看到一个黄胡子匪兵用刺刀抵着朱赫来的后背。
当匪兵走到保尔身旁时,保尔出其不意地扑上去,抓住他的枪,使劲往下按,匪兵惊呆了,立刻拼力往回夺枪,朱赫来冲上去抢起拳头朝匪兵的脸上打去,匪兵放开保尔,滚下壕沟,朱赫来获救。
保尔的智慧体现在他善于抓住机会。
(②;
保尔被捕后,白匪军为欢迎大头目彼得留拉的到来,准备清理一些无关紧要的犯人。
他意识到自己需要在敌人还搞不清真相时抓住机会,当切尔尼亚克上校问保尔为什么被关进来时,保尔谎称他因把在自己家住的两个哥萨克兵的旧马鞍的一边割下来做鞋底而被带到这里,上校相信了,把他放了出去。
保尔的智慧体现在面对困境时,善于审时度势。
【解析】【分析】
(1)根据对《西游记》和《水浒传》故事情节的积累答题,注意要把故事情节的过程展示出来,语言要简洁,连贯。
(2)根据对《钢铁是怎样炼成的》人物形象的积累答题即可,注意要结合保尔的智慧体现这个关键词答题。
⑴上联
史进前去刺杀贺太守被擒,鲁智深因过于担心史进的安危,独自去刺杀贺太守。
⑵①
【点评】⑴本题考查对名著情节的记忆理解能力。
做此题时,要求学生对名著的精彩片段要有真正的阅读体验和感悟,对精彩情节要反复阅读。
记准名著的名称,作者、作答人物及其相关的故事情节。
⑵本题考查学生对名著的阅读理解能力。
要完整地阅读名著,了解名著主要内容,把握名著脉络,熟悉重要故事情节;
能根据相关故事情节,分析主要人物的性格特点,理解其形象;
能分析环境描写对刻画人物,突出主题的作用;
同时还要积累相关的文学常识。
7.名著阅读。
(1)在罗切斯特的房间放火,并且撕裂简·
爱的婚纱的人是(
格雷斯·
普尔
布兰奇小姐
谭波尔小姐
伯莎·
梅森
(2)研究者陈美玲认为,《儒林外史》描写了一个时代的知识分子的生活命运。
请你结合作品中周进与范进两个人物谈谈对这句话的理解。
【答案】
(1)D
(2)《儒林外史》真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;
周进是一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。
周进生活穷困潦倒,不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。
但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。
范进,通过描写范进参加乡试中了举人一事,刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,又以岳丈在范进中举前后极其鲜明的肢体动作和言语表情上的巨大反差揭示了世态炎凉。
(1)本题主要考查对《简·
爱》的阅读理解,在罗切斯特的房间放火,并且撕裂简·
爱的婚纱的人是罗切斯特的妻子伯莎·
梅森。
故选D。
(2)《儒林外史》真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。
范进考到五十多岁,连个秀才都没有中,但在他的思想里,除了考秀才,再没别的人生意义了,他人生价值的标准也就是科举考试。
虽然那个时候科举制度已经腐朽、没落,成为了迫害读书人的工具,但他认识不到,还一心追求着。
后来周进看了他考试写的文章,居然认为是好文章,所以他们的思想认识、价值标准都被扭曲了。
所以作者写范进、周进这两个人物,主要目的都是反映封建科举制度对文化人的思想毒害。
故答案为:
⑴D;
⑵《儒林外史》真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;
【点评】⑴阅读名著,要了解名著的故事内容,对所读名著有关的知识信息要大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 年级 常识 名篇 名著 训练 答案 解析