高届高级步步高高中化学一轮复习全套课件学案第二章第5讲Word文档格式.docx
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(2)元素组成物质
元素
(3)纯净物与混合物
①纯净物:
由同种单质或化合物组成的物质。
②混合物:
由几种不同的单质或化合物组成的物质。
③纯净物和混合物的区别
纯净物
混合物
有固定的组成和结构
无固定的组成和结构
有一定的熔、沸点
无一定的熔、沸点
保持一种物质的性质
保持原有物质各自的性质
3.同素异形体
(1)概念:
同种元素形成的不同单质叫同素异形体。
(2)形成方式
①原子个数不同,如O2和O3;
②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。
(3)性质差异
物理性质差别较大,同素异形体之间的转化属于化学变化。
4.简单分类法——交叉分类法和树状分类法
(1)交叉分类法的应用示例
(2)明确分类标准是对物质正确树状分类的关键
(1)Na、NaCl、SiO2、H2SO4都称为分子式( )
(2)含有金属元素的离子不一定是阳离子( )
(3)人们可以利用先进的化学技术,选择适宜的条件,利用化学反应制造新的原子( )
(4)某物质经科学测定只含有一种元素,不可以断定该物质一定是一种纯净物( )
(5)用于环境消毒的漂白粉是混合物( )
(6)冰水共存物为纯净物( )
(7)胆矾(CuSO4·
5H2O)属于混合物( )
(8)能与酸反应的氧化物,一定是碱性氧化物( )
(9)纯碱属于碱,硫酸氢钠、碳酸氢钠属于酸式盐( )
(10)已知NaH2PO2是正盐,其水溶液呈碱性,则H3PO2属于三元弱酸( )
【参考答案】:
(1)×
(2)√ (3)×
(4)√ (5)√ (6)√ (7)×
(8)×
(9)×
(10)×
【试题解析】:
(2)MnO
、AlO
均为阴离子。
(3)原子是化学变化中的最小微粒。
(8)SiO2是酸性氧化物,但能与氢氟酸反应。
(9)纯碱属于盐。
(10)H3PO2为一元酸。
请把下列物质的序号填写到下图的横线上:
①硫黄 ②HClO ③苛性钠 ④明矾 ⑤小苏打 ⑥氧化钠 ⑦Fe(OH)3 ⑧NaCl溶液 ⑨H2SO3 ⑩淀粉溶液 ⑪泥水
① ②⑨ ③⑦ ④⑤ ⑥ ⑧ ⑩ ⑪
1.熟悉常见的混合物
(1)气体混合物:
空气、水煤气(CO和H2)、爆鸣气(H2和O2)、天然气(主要成分是CH4)、焦炉气(主要成分是H2和CH4)、高炉煤气、石油气、裂解气。
(2)液体混合物:
氨水、氯水、王水、天然水、硬水、软水、水玻璃、福尔马林、浓硫酸、盐酸、汽油、植物油、胶体。
(3)固体混合物:
大理石、碱石灰、漂白粉、高分子化合物、玻璃、水泥、合金、铝热剂。
2.正确理解几个“一定”“不一定”
(1)碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Mn2O7为酸性氧化物。
(2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7;
非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO。
(3)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱,如SiO2、Fe2O3。
3.确定某酸是几元酸,不能依据分子中氢原子的个数,如CH3COOH不是四元酸,而是一元酸。
归纳总结
(教师用书独具)
树状分类法在无机化合物分类中的应用
1.化学与社会、生活联系密切。
下列有关说法不正确的是( )
A.天然气、沼气、液化石油气都是清洁能源,它们的主要成分都是烃类
B.加碘食盐中添加的含碘物质是KI
C.碘酒、“84消毒液”、75%的酒精都可用于消毒
D.生活中常用的淀粉、蔗糖、葡萄糖的组成元素相同
B
天然气、沼气的主要成分是甲烷,液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷等,都属于烃类,A项正确;
加碘食盐中添加的含碘物质是KIO3,B项错误;
“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠,碘酒、“84消毒液”、75%的酒精都可用于消毒,C项正确。
2.下列与化学概念有关的说法正确的是( )
A.CO2、P2O5、NO均为酸性氧化物
B.NaH、NaBH4、NaClO均为离子化合物
C.NH3·
H2O是弱碱,所以NH4NO3为弱电解质
D.磁性氧化铁、水玻璃、液氨均为混合物
NO既不与酸反应也不与碱反应,不是酸性氧化物,A项错误;
硝酸铵是易溶于水的盐,属于强电解质,C项错误;
磁性氧化铁是四氧化三铁的俗称,液氨是氨的液态存在形式,均属于纯净物,D项错误。
3.下列物质的分类正确的是( )
选项
碱
酸
盐
碱性氧化物
酸性氧化物
A
Na2CO3
H2SO4
NaOH
SO2
CO2
HCl
NaCl
Na2O
NO
C
KOH
HNO3
CaCO3
CaO
Mn2O7
D
CaF2
Na2O2
A项,Na2CO3属于盐,NaOH属于碱,SO2属于酸性氧化物;
B项,NO属于不成盐氧化物;
D项,Na2O2不是碱性氧化物。
考点二 物质的性质与变化
1.物理变化和化学变化的判断方法
从宏观上判断
有新物质生成的是化学变化,反之是物理变化
从微观上判断
有旧化学键断裂,同时有新化学键形成的是化学变化;
只有化学键断裂的不一定是化学变化,如NaCl晶体的熔化
根据上述判断方法,回答下列问题:
①石油的分馏 ②煤的干馏 ③钠的焰色反应 ④碘的升华 ⑤氯化铵分解 ⑥蛋白质的变性 ⑦蛋白质的颜色反应 ⑧电解食盐水 ⑨CaCl2的潮解 ⑩冰的熔化⑪FeCl3的水解 ⑫石油的裂化、裂解 ⑬蛋白质的盐析⑭食物的缓慢氧化 ⑮同素异形体间的转化
其中属于物理变化的是;
属于化学变化的是。
①③④⑨⑩⑬ ②⑤⑥⑦⑧⑪⑫⑭⑮
2.化学反应的分类
化学反应
3.根据物质类别,树立物质转化思想
形成知识一条线:
氢化物—单质—氧化物—酸或碱—盐。
构建网络一大片:
从物质的分类上,纵向、横向构建知识分类意识。
横向以化合价为基础,结合氧化还原反应规律,学会分析物质的化学转化关系;
纵向则对比同类物质的性质差异,把握物质性质差异性。
物质变化类型
(1)蛋白质的变性、纳米银粒子的聚集都是化学变化( )
(2)用铂丝蘸取Na2SO4、Na2CO3、NaCl溶液进行焰色反应是化学变化( )
(3)232Th转化成233U是化学变化( )
(4)Na2CO3·
10H2O的风化是化学变化( )
(5)用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐不涉及化学变化( )
(6)激光法蒸发石墨得C60发生的是化学变化( )
(7)有化学键断裂的变化一定是化学变化( )
(2)×
(3)×
1.物质变化与性质的关系
下列用途体现物质物理性质的是;
体现物质化学性质的是。
①用铝箔包装物品 ②NaHCO3作为食品工业的膨松剂 ③浓氨水检验输送氯气的管道是否泄漏 ④SO2漂白纸浆 ⑤液态丙烷作制冷剂
①⑤ ②③④
2.单质、氧化物、酸(或碱)和盐的转化关系。
如:
写出上述反应的化学方程式:
①2HCl+Fe===FeCl2+H2↑
②6HCl+Al2O3===2AlCl3+3H2O
③2HCl+CaCO3===CaCl2+H2O+CO2↑
④HCl+NaOH===NaCl+H2O。
题组一 传统文化涉及物质变化的判断
1.(2018·
汉中高三检测)下列诗句或谚语可能与化学现象有关,其中说法不正确的是( )
A.“水乳交融,火上浇油”前者包含物理变化,而后者包含化学变化
B.“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化
C.“滴水石穿,绳锯木断”不包含化学变化
D.“看似风平浪静,实则暗流涌动”形象地描述了溶解平衡的状态
C项,包含了CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2
CaCO3↓+CO2↑+H2O两个化学过程。
2.(2018·
合肥二模)化学知识无处不在,下列与古诗文记载对应的化学知识不正确的是( )
常见古诗文记载
化学知识
《荀子·
劝学》:
冰水为之,而寒于水
冰的能量低于水,冰变为水属于吸热反应
《泉州府志》:
元时南安有黄长者为宅煮糖,宅垣忽坏,去土而糖白,后人遂效之
泥土具有吸附作用,能将红糖变白糖
《天工开物》:
凡研硝(KNO3)不以铁碾入石臼,相激火生,祸不可测
性质不稳定,撞击易爆炸
《本草纲目》:
采蒿蓼之属,晒干烧灰,以原水淋汁,久则凝淀如石(石碱),浣衣发面
石碱具有碱性,遇酸产生气体
冰变为水,没有新物质生成,属于物理变化,因而不能称为吸热反应。
题组二 生产、生活中涉及物质变化的判断
3.下列变化中属于物理变化的是( )
A.剩饭变馊B.自行车生锈
C.牛奶变酸D.电灯发光
剩饭变馊、自行车生锈、牛奶变酸均发生了氧化还原反应。
4.下列各组变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )
A.碘的升华、石油的分馏
B.NH4Cl溶液除铁锈、食盐水导电
C.蛋白质溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液、蓝色的胆矾在常温下变白
D.热的饱和KNO3溶液降温析出晶体、二硫化碳洗涤试管内壁上的硫
A项涉及的都是物理变化;
B项中涉及的都是化学变化;
D项中涉及的都是物理变化。
5.(2018·
邯郸一模)化学与生活密切相关,下列说法中正确的是( )
A.铝制容器不宜长时间存放酸性食物、碱性食物以及含盐腌制食物
B.生活中常用热的小苏打溶液除油污,利用的是水解反应吸热的特点
C.Mg可通过电解MgCl2的水溶液来制取,Al可通过电解熔融的Al2O3来制取
D.用来煎炸食物的花生油和牛油都是可以发生皂化反应的饱和脂肪酸甘油酯
Al与酸、碱均能反应,则铝制容器不宜用来长时间存放酸性和碱性食物,也不可长时间存放含盐腌制食物,A项正确;
小苏打为碳酸氢钠,其溶液显碱性,油污在碱性条件下发生水解,达到除去油污的目的,B项错误;
工业上电解熔融的MgCl2、熔融的Al2O3制备金属镁和铝,C项错误;
花生油和牛油均属于高级脂肪酸甘油酯,但花生油中高级脂肪酸的烃基不饱和程度较大,而牛油中高级脂肪酸的烃基饱和程度相对较大,D项错误。
考点三 分散系、胶体
1.分散系
把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。
(2)分类:
根据分散质粒子的大小将分散系分为溶液、浊液和胶体,可用如下直观地表
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