学科教研组长工作手册Word文档格式.docx
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2、本手册于每期开学前发放到学科组长,学期末交回教科室验收、存档。
3、填写要及时,书写要整洁美观,内容要真实,格式要正确。
4、相关学时证明材料要求提供原件与复印件,原件校验后退回给本人保管。
5、学科教研组组长的继续教育学时相关证明材料需要由本人单独提供。
6、学科教研组长可使用电子文档资料对本手册的某些内容进行记录,但属活动记录、项目检查等内容填写必须使用纸质手写。
教研组成员概况
蹬点领导:
学科组长:
组员
姓名
性
别
年
龄
教
职称
任教
学科
任教学科
2017年下期学科组教研活动考勤记录
教研活动时间:
2017年月日星期下午第三节
教研活动地点:
教研活动事项:
参加教研活动学科教师签名:
迟到的学科教师签名:
缺席的学科教师名单及原因(学科组长填写):
(每两周次一次教研活动,此表供学科教师签字使用,请学科组长打印一式两份,每次教研会学科教师参加教研会签字后上交一份给学科室存档,自己留存一份到期末装订至本手册中,对缺席的学科教师由学科组长填写缺席原因:
病假、事假、公事)
2017-2018学年第1期学科教研组学期工作计划
教研组长签字:
时间:
年月日
指导
思想
现状
分析
工作
目标
重点
工
作
内
容
及
措
施
教育教学理论学习和
教材专题
研究
教师基本功
训练
校本
培训
集体
备课
教材教法培训(包括集中与自学)
集中组织学习《如何写教学案例、教学反思、教育叙事》《如何制作微课程》《如何进行微课题研究》周末自学专业前沿技能,更新教学观念、提高教学技能。
开展研究课、示范课、汇报课、优质课“四课”活动安排
授课
教师
类型
授课时间
授课课题名称
班级
青年教师培养(结对子传帮带)
被指导教师
培养目标
指导教师姓名
科研课题研究及预期产生的成果、效果
已有立项课题研究进程
本年度计划立项课题
组内课程、教法
改革与创新研究
预期将要取得的科研成果(校内交流论文及拟发表的论文)
2017年第1学期
学科教研组教研活动行事历
周次
日期
活动内容
主持人
教研活动记录
学科(专业)教研组第你周星期下午第节
主题
地点
记录人
出席人员
活
动
记
录
效教研评价及建议
主持人签字:
此表对应教师继续教育手册56页-81页“教研类记录表(教研会)
2017-2018学年度第9-12学月教师六认真考核汇总
20分
上课、实习、实训50分
布置、批改作业10分
辅导
10分
组织考试
总评100分
考试时间:
年月日
学科教师教学计划和总结完成情况检查统计
教师姓名
学期教学计划制定
教学计划执行
教学工作总结
学科教研组教学科研成果记载
一、集体成果:
项目名称
获得时间
认定单位或颁奖单位
级别
二、教师个人成果:
(含发表、交流的学术论文、自编教材、讲义、获奖证书、荣誉证书等)
三、指导学生获得的学习成果:
学生姓名
指导教师
2017-2018学年第1学期期末学科教学实训成绩记录
考试科目
高考或市考或校考
平均成绩
合格率
获证率
2017-2018学年第1学期
学科(专业)教研组学期工作总结
本期教研、科研工作进展、完成情况
本期教研、科研工作取得的成绩或经验
本期教研工作出现的问题及原因分析、以后应采取的对策
今后本学科组教研工作的设想、对学校教研工作的建议
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- 学科 教研 组长 工作手册